avaliação portugues de geise cazé

Prévia do material em texto

1ª) Leia o texto.
ALFABETO
Encontrei um ursinho de
 pelúcia,
 no seu bolso tinha 
bordado:
 “Pertence a Maria”.
Resolvi devolver o ursinho. 
Foi, então que apareceram:
Maria Auxiliadora ,
Maria Betânia,
Maria Cristina,
 Maria Doroteia,
 Maria Eugênia,
 Maria Francisca,
 Maria Galdina,
 Maria Helena,
Maria Inês,
 Maria Joaquina,
 Maria Luísa,
NEVES,André.Poesias dão nomes ou nomes dão poesias? São Paulo: Ave-Maria,2001.
 Vocabulário
Pelúcia: tecido natural ou sintético de lã.
Bordado: ornato feito com linhas e agulhas.
Resolvi: decidi.
a.O que tinha bordado no bolso do brinquedo que foi encontrado? Escreva.
b. Quantas Marias aparecem? Escreva o numeral correspondente.
c. Escreva a letra inicial do segundo nome de cada Maria.
2ª)Escreva a letra inicial abaixo em ordem alfabética.
a. c d e a f b = 
b. j m h l i g k =
c. r q p o s n = 
d. z u x v t w y = 
Maria Moema,
Maria Noêmia,
Maria Oneida,
Maria Paula,
 Maria Quitéria,
 Maria Rita,
 Maria Sandra,
Maria Telma,
Maria Ubirajara,
Maria Verônica,
Maria Ximenes,
Maria Zuleide.
Descobri que o ursinho
Pertencia a todas as
Marias, que eram filhas 
de uma única Maria:
Maria Alfabeto.
3ª)Escreva o nome de quatro objetos que comecem com consoante.
4ª) Comece as palavras a seguir utilizando c ou ç.
a celga emo ão ebola bra o 
 ir o for a a ougue ilada 
la o palha o carro a balan a
barra a 
5ª) Complete as frases comas palavras do quadro.
Vocálico – Ditongo – Tritongo - Hiato
a.O encontro de vogal com semivogal ou vice-versa ou de uma vogal entre duas semivogais numa palavra chama-se encontro .
b. é o encontro de uma vogal e uma semivogal numa mesma sílaba.
c. é o encontro de uma vogal entre duas semivogais numa mesma sílaba.
d.Quando o encontro vocálico é formado por duas vogais pronunciadas separadamente temos o .
6ª) Use encontros vocálicos para indicar as expressões a seguir:
 
Latido de cachorro: Chamar uma pessoa: 
Dor: Encontro com amigos: 
7ª) Use o r ou rr.
Namo ado aqua ela en iquecer cháca a ciga a ca oça 
en ola taga ela va anda ba iga esco ego ma om 
8ª) Escreva as palavras abaixo no lugar adequado.
 roupa – barriga – risada – jacaré – perereca - carroça – garrafa – Roberto – barata 
	 r (brando)
	 r (inicial)
	 rr (duplo)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
9ª) Circule as palavras que têm encontro consonantal.
 Pedra pai globo apito trajetória boneca 
 
 prata voou quadro guincho cravo 
10ª)Leia a parlenda com atenção e siga os comandos abaixo:
a.Retire da parlenda todas as palavras começadas pela letra “c” e escreva abaixo. 
b. Entre as palavras acima, apenas uma não possui a mesma característica que as outras. Qual a palavra e por que ela é diferente das do grupo? 
c. Quanto ao número de sílabas, como podemos classificar as palavras que fazem parte do grupo?
d. Releia a parlenda, preencha a tabela com palavras retiradas dela e coloque-as no lugar adequado.
	 monossílabas
	 dissílabas
	 trissílabas
	 polissílabas
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
11ª)Ordena as sílabas e escreva as palavras.
ne – pla – ta tlas- a 
ne – la - fla ma- pro - ble
co – plás – ti do – cru –za
12ª)Qual é o grupo de palavras em que todas estão corretas ?
 a.bolacha – fantoche – fechadura
 b.borrachudo – boliche – bochechas
 c.flexa – chuva – beliche 
 d. sabichão – bolacha – prancha
 e. chicara – chadrez – churrasco
 f. chumbo – enchofre – cheiro