AP3 PISCOLOGIA DA APRENDIZAGEM

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Iniciado em Sunday, 10 Nov 2019, 14:40 
Estado Finalizada 
Concluída em Sunday, 10 Nov 2019, 15:47 
Tempo 
empregado 
1 hora 6 minutos 
Notas 17,00/20,00 
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Questão 1 
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Texto da questão 
Uma criança vai animada para a aula de balé onde pode se divertir com as 
amigas e sentir prazer em dançar. Este exemplo é de: 
Escolha uma: 
a. Desejo se sobressair 
b. Motivação Positiva 
c. Necessidade de reconhecimento 
d. Incentivo 
Questão 2 
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Texto da questão 
A necessidade de estudar para o seu avançar no próprio crescimento e não 
porque o outro pede, refere-se a qual fator motivacional? 
Escolha uma: 
a. Desejo de sobressair 
b. Consciência do seu dever 
c. O diálogo abre horizontes 
d. Desejo de ser elogiado 
Questão 3 
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Texto da questão 
Qual situação abaixo é exemplo de um condicionamento operante: 
 
Escolha uma: 
a. Uma criança de 5 anos de idade conseguiu arrumar sua mochila sozinha e 
recebeu elogios entusiasmados da mãe. A mãe agiu da mesma forma sempre 
que o fato se repetiu. A criança passou a arrumar sempre a mochila sozinha e 
cada vez melhor 
b. Uma criança de 9 anos de idade passou um ano letivo com um professor 
muito exigente que lhe causava medo a ponto de tremer ao vê-lo. No início do 
ano letivo seguinte a criança manifestava a mesma reação física mesmo 
estando agora com outro professor 
c. Uma criança fez um esforço grande e conseguiu melhorar suas notas em 
matemática, mas seu professor não comentou seu bom desempenho 
d. Antes de dar a mamadeira ao seu bebê de 11 meses, a mãe coloca uma 
música afetiva para o filho. Em outros momentos quando o bebe ouviu a 
mesma música, sentiu fome e procurou sua mãe e a mamadeira 
Questão 4 
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Texto da questão 
Observe esta situação do nosso cotidiano: Uma criança de 8 anos de idade 
pede à mãe para ir brincar na casa de um amiguinho, mas ela não permite 
alegando que ele deve ir estudar. A criança insiste e ela nega. A criança passa 
a ser mais enfática em seu pedido, a mãe se irrita e a ameaça com um castigo. 
A criança agora chora e faz birra pedindo para a mãe deixá-lo ir. A mãe 
cansada e irritada diz: “Pois vá, mas volte logo!”. Marque a opção que traz a 
identificação técnica referente a esta cena? 
 
Escolha uma: 
a. Punição 
b. Aprendizagem pelas consequências 
c. Reforço 
d. Emparelhamento 
Questão 5 
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Texto da questão 
O desenvolvimento humano é descrito por Erik Erikson 1972 como momentos 
de conflitos internos e externos que ele designa: 
Escolha uma: 
a. como situações de assimilação, acomodação e equilbração 
b. como forma de interação sócio histórica 
c. como estágios do desenvolvimento da inteligência 
d. como “crises”, que o sujeito tem de suportar para ressurgir de cada etapa 
com um sentimento cada vez maior de unidade interior 
Questão 6 
Incorreto 
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Texto da questão 
Qual o sentido, na prática, desta afirmação: “Convém estimular o aluno à 
solução de problemas e que o ensino da sala de aula seja o mais aproximado 
possível da realidade em que vive o aluno, a fim de que ele aprenda na prática 
e aprenda a refletir sobre a sua própria ação”. 
Escolha uma: 
a. O planejamento das aulas, o apoio logístico da escola e o apoio das famílias 
precisariam ser repensados e mais qualificados 
b. Todas as opções acima dizem respeito ao enunciado da questão 
c. Os resultados começariam a aparecer, o aprendizado seria efetivo e com o 
aprimoramento da nova metodologia as aulas seriam mais prazerosas para 
professores e alunos, o que potencializaria as relações sociais e afetivas na 
escola 
d. Inicialmente, será mais trabalhoso para o professor planejar e realizar uma 
aula que utilize esta teoria e os alunos como não estão acostumados a pensar, 
terão muita dificuldade no começo 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
Na Pirâmide das Necessidades de Maslow, quais são as necessidades 
consideradas primárias? 
Escolha uma: 
a. as fisiológicas e as de reconhecimento 
b. as de auto realização e as de segurança 
c. as de socialização e as de reconhecimento 
d. as fisiológicas e as de segurança 
Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
Analise a frase entre aspas e marque a opção que descreve uma situação 
concreta, a ela correspondente: “Só há aprendizado quando quem aprende é o 
sujeito da ação interagindo com a realidade do mundo que o rodeia”. 
 
Escolha uma: 
a. Para estudar sobre tipos de pássaros silvestres, três alunos vão observar os 
pássaros que rodeiam as árvores da praça em frente à escola, comentam entre 
si o observado e fazem anotações sobre as características dos animais 
b. Para explicar medidas de peso, o professor escreve exemplos no quadro e 
pede para que a turma decore as medidas 
c. Em uma escola municipal no estado do Ceará, os alunos utilizam para 
estudo quase que 90% os livros, material didático, que trazem, quase que em 
sua totalidade, exemplos vividos na região sudeste do Brasil 
d. Alunos que estão se alfabetizando são convidados a decodificar palavras 
que são não lhes são conhecidas e que não têm significado algum para eles 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
Uma criança de 3 anos de idade repete a ação realizada pela mãe colocando 
creme nas mãos, o aplicando em seu corpinho. A situação descrita onde a 
criança parece uma cópia em miniatura da mãe, se refere a qual a fase da 
aquisição do conhecimento? 
Escolha uma: 
a. Heterônoma 
b. Autônoma 
c. Endógena 
d. Exógena 
Questão 10 
Incorreto 
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Texto da questão 
Quando o sujeito busca satisfazer suas necessidades materiais (como 
a compra de uma casa) e psicológica (como harmonia, paz) ele está atendendo 
sua (s): 
Escolha uma: 
a. Necessidade de estima 
b. Necessidade de realização pessoal 
c. Necessidade de segurança ou de proteção 
d. Necessidades sociais 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quando o sujeito busca satisfazer suas necessidades de amor, família e 
de participação, ele está atendendo sua(s): 
Escolha uma: 
a. Necessidades fisiológicas ou orgânicas 
b. Necessidade de estima 
c. Necessidade de realização pessoal 
d. Necessidades sociais 
Questão 12 
Incorreto 
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Texto da questão 
Segundo Daniel Goleman, a inteligência emocional se refere à: 
Escolha uma: 
a. Capacidade de aprender a tocar diversos instrumentos musicais, de 
reconhecer notas musicais com pouco tempo de contato 
b. Capacidade empática, ou seja, de compreender as intenções, expectativas e 
desejos dos outros, mesmo que não sejam verbalizados e saber utilizar esta 
compreensão em prol da relação 
c. Habilidade de controlar as emoções e utilizá-las de modo proveitoso tanto no 
ato de aprender como em outros aspectos de sua vida 
d. Capacidade de autoconhecimento. Acima de tudo, é a habilidade de 
perceber suas emoções, seus desejos, suas fragilidades e potencialidades 
Questão 13 
Correto 
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Texto da questão 
No nosso estudo sobre aprendizagem, a relação professor aluno é considerada 
um fator fundamental. Qual item traz motivos que NÃO justificam esta máxima? 
Escolha uma: 
a. Antes de ser aluno e professor, os sujeitos são pessoas que têm 
necessidadese potencialidades que constituem suas identidades e que 
precisam ser levadas em conta, como valores, afetos, sonhos e subjetividades 
b. Os professores devem manter-se como responsáveis pelo ensino, 
detentores do saber e devem controlar muito bem o comportamento dos 
alunos, estabelecendo de forma clara a rotina das aulas 
c. A criança deve assumir o papel de investigadora, pesquisadora e o professor 
o papel de coordenador, orientador, levando-a a “trabalhar” o mais 
independente possível 
d. O professor deve criar situações que estabeleçam reciprocidade intelectual e 
cooperação ao mesmo tempo moral e racional para os estudantes 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Na Pirâmide das Necessidades de Maslow quais são as necessidades 
consideradas secundárias? 
Escolha uma: 
a. as de socialização, de reconhecimento e as de auto realização 
b. as fisiológicas e as de segurança 
c. as de auto realização e as de segurança 
d. as fisiológicas e as de reconhecimento 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em seu livro Pedagogia da Autonomia (1996), Paulo Freire fala dos saberes 
necessários à prática educativa que possibilitam a vivência da autonomia. 
Como o autor compreende a autonomia? 
Escolha uma: 
a. autonomia é a capacidade das pessoas de criarem suas próprias regras de 
vida 
b. autonomia significa uma busca pela liberdade e individualização dos sujeitos 
na direção de suas realizações pessoais 
c. autonomia significa interpendência, pois por sermos pessoas de cultura, 
somos dependentes uns dos outros. E isto implica no respeito mútuo entre as 
pessoas 
d. autonomia acontece quando os outros determinam as regras a serem 
cumpridas pelo sujeito 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
No material didático (apostila), as autoras deixam claro que a aprendizagem é 
uma aptidão humana que se realiza em todas as dimensões da vida, 
mas Cavaco et al. (2009, p. 2), cita que Feldman S. R. reserva o 
termo aprendizagem: 
Escolha uma: 
a. àquelas desenvolvidas através da maturação biológica 
b. àquelas relacionadas com algum episódio traumático 
c. àquelas decorrentes da observação atenta do comportamento dos outros 
d. àquelas mudanças provenientes de algum tipo de treinamento, como o que 
ocorre nas aprendizagens escolares 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Como o estudo da Psicologia da Aprendizagem auxilia os professores em sua 
missão de ensinar? 
Escolha uma: 
a. Preparando-os para fazerem o controle do comportamento da turma, 
especialmente de alunos com temperamentos mais rebeldes e agressivos 
b. Dando-lhes suporte para que conheçam e compreendam o desenvolvimento 
e o comportamento humanos, auxiliando-os a propiciarem meios facilitadores 
para a construção da aprendizagem de crianças e adolescentes 
c. Dando-lhes subsídios para a identificação e acompanhamento de alunos 
hiperativos e/ou com déficit de aprendizagem 
d. Orientando-os a solucionar conflitos entre os alunos em sala de aula 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Um dos maiores educadores brasileiros, Paulo Freire, se dedicou a 
compreender a educação tendo como base de suas reflexões a sociedade e a 
cultura. Qual opção traz algumas das principais categorias estudadas por ele? 
Escolha uma: 
a. Consciência, Diálogo, Cultura, Amorosidade, Planejamento 
b. Diálogo, Avaliação, Cultura, Amorosidade, Heteronomia 
c. Diálogo, Consciência, Cultura, Amorosidade, Autonomia 
d. Consciência, Comunidade, Cultura, Planejamento 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Qual a ordem crescente (da base ao cume) da Pirâmide das Necessidades de 
Maslow? 
Escolha uma: 
a. Necessidade de estima, Necessidades fisiológicas ou orgânicas, 
Necessidade de segurança ou de proteção, Necessidades sociais, 
Necessidade de realização pessoal 
b. Necessidade de realização pessoal, Necessidades fisiológicas ou orgânicas, 
Necessidade de segurança ou de proteção, Necessidades sociais, 
Necessidade de estima 
c. Necessidade de segurança ou de proteção, Necessidades fisiológicas ou 
orgânicas, Necessidades sociais, Necessidade de estima, Necessidade de 
realização pessoal 
d. Necessidades fisiológicas ou orgânicas, Necessidade de segurança ou de 
proteção, Necessidades sociais, Necessidade de estima, Necessidade de 
realização pessoal 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Como a Teoria Cognitiva concebe a aprendizagem? 
Escolha uma: 
a. Aprender é relação: consciência e intencionalidade. O aprendiz não está 
separado do seu objeto de aprendizado 
b. Aprender é solucionar problemas. É por meio da solução dos problemas do 
dia-a-dia que os indivíduos se ajustam a seu ambiente 
c. Aprender é condicionar o comportamento de acordo com as consequências 
de nossas ações 
d. Aprender requer conhecimento dos aspectos psicológicos, geográficos e 
comportamentais dos envolvidos no processo