avaliando aprendizado de aprendizagem e memória

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13/11/2019 EPS: Alunos
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1a Questão (Ref.:201803690497) Pontos: 0,1 / 0,1 
Marque a alternativa que se refere ao estudioso responsável por pensar a aprendizagem a partir do conexonismo e
criar as Leis do Efeito e Lei do Uso e Desuso. Além de escolher o responsável, você deverá escolher na mesma alternativa
a melhor definição sobre a Lei do Efeito.
Pavlov. A Lei do Efeito tinha o mesmo significado de discriminação, pois buscava recuperar as respostas
desejadas.
Pavlov. A Lei do Efeito tinha o mesmo significado de recuperação espontânea, pois buscava recuperar as respostas
desejadas.
Thorndike. A Lei do Efeito tinha o mesmo significado de recuperação espontânea, pois buscava recuperar as
respostas desejadas.
 Thorndike. A Lei do Efeito tinha o mesmo significado que a aprendizagem pelas consequências, sendo conhecida
como reforço de respostas que geram satisfação e enfraquecimento das conexões que geram respostas
insatisfatórias.
Pavlov. A Lei do Efeito tinha o mesmo significado de punição, sendo conhecido como desconforto e
enfraquecimento de tais conexões.
Respondido em 13/11/2019 11:29:46
Compare com a sua resposta: R: 2º Esquemas de Reforçamento Intermitente (RAZÃO E INTERVALO) ¿ Reforço é
apresentado ocasionalmente. Somente algumas respostas são reforçadas. ¿ Esquemas de Reforçamento Intermitente :
Utilizados para manutenção de respostas (depois de aprendidas) ¿ EXEMPLO: elogiar só de vez em quando o funcionário
algo correto.
2a Questão (Ref.:201803690548) Pontos: 0,0 / 0,1 
Que tipo de memória está relacionada a respostas emocionais aprendidas em relação a determinados estímulos?
 Memórias Emocionais
 Memória de Procedimento
Memória Semântica
Memória Episódica
Memória de Curto Prazo
Respondido em 13/11/2019 11:29:45
Compare com a sua resposta: Refere-se a um tipo de amnésia que não apresenta causas consistentes que possam ser
identificadas, mas existem pesquisas sugerindo que ela pode ser desencadeada por enxaquecas ou por um ataque
isquêmico transitório. Esse tipo de ataque (ataque menor) ocorre quando um bloqueio em uma artéria corta
temporariamente o suprimento de sangue a partes do cérebro. A pessoa vivencia esquecimento e confusão súbita. Pode
ser um ataque breve, que dure 30-60 minutos, ou mais longo, de até 24 horas. Em casos mais graves, a pessoa sente
completa desorientação, podendo vivenciar uma amnésia retrógrada com abrangência de vários anos passados. Embora
seja uma experiência assustadora para o paciente, a amnésia global transitória tem, geralmente, um excelente
prognóstico para recuperação.
3a Questão (Ref.:201803690359) Pontos: 0,1 / 0,1 
O que justifica o fato de um indivíduo que sofre de amnésia retrógrada continuar possuindo um vocabulário normal,
conhecimentos sobre o mundo e, em geral, não demonstrar perda de inteligência.
A preservação da memória autobiográfica
Devido à utilização do efeito de contexto.
A preservação da memória sensorial.
A preservação da memória episódica
 A preservação da memória semântica
Respondido em 13/11/2019 11:29:56
Compare com a sua resposta: modelagem refere-se à aprendizagem por condiconamento operante na qual utiliza-se o
aumento do nível de exigência para a liberação de reforços orientando o comportamento até um ponto desejado, Skinner
sugere que o desenvolvimento da linguagem se dá pelo processo de modelagem. Modelação refere-se à aprendizagem
social através da observação de modelos significativos, como ocorre entre pais e filhos.
13/11/2019 EPS: Alunos
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4a Questão (Ref.:201803690495) Pontos: 0,0 / 0,1 
Paulo não conseguia memorizar uma lista de palavras necessárias para sua prova. Ele foi orientado pela professora para
criar histórias com as palavras, usando imagens mentais conhecidas. Este tipo de orientação faz parte de qual maneira
para a codificação:
Significado
Recordação
Organização
 Processamento com esforço
 Imagem
Respondido em 13/11/2019 11:31:08
Compare com a sua resposta: R: Quando uma pessoa deve repetir os itens de uma lista em qualquer ordem na qual possa
lembrá-los. Ex: Uma pequena lista de compras: sabonete, desodorante, batata, abóbora, leite e queijo.
5a Questão (Ref.:201803690574) Pontos: 0,1 / 0,1 
"Condição na qual um animal, humanos incluídos, aprendem a se comportar de forma impotente, e a não mudar sua
resposta, mesmo quando há oportunidades de sair da situação.", é definição de:
Aprendizagem supersticiosa
Contingência
 Desamparo Aprendido
Condicionamento Operante
Contiguidade