Exercício 1

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Exercício 01 
 
1- Considerando os conceitos da história natural das doenças (modelo processual), leia o 
exemplo abaixo. 
 
Cenário: Floresta onde os macacos morrem após serem infectados pelo vírus da febre 
amarela, transmitido pelo mosquito. 
Defina e classifique: 
 
Agente: Vírus 
Hospedeiro: Macaco 
Ambiente: Floresta 
 
2- Após a leitura dos textos, relacione os itens abaixo distinguindo entre os dois modelos 
conceituais de saúde: 
 
(1) Modelo Biomédico 
(2) Modelo de determinação social da doença 
 
( 1 ) As doenças são causadas por bactérias. 
( 2 ) A ampliação da qualidade de vida previne doenças. 
( 2 ) Boas condições de trabalho e saneamento básico promovem saúde. 
( 1 ) A função do profissional de saúde é tratar o doente. 
( 2 ) A democracia é fator significante para promoção da saúde. 
(1 ) A vacina evita que as pessoas se contaminem e fiquem doentes. 
( 1 ) A equação bactéria-exames-remédios-vacinas explica todo o tipo de doença. 
( 1 ) Os antibióticos tratam as doenças definitivamente. 
(2 ) O profissional de saúde deve promover a saúde. 
 
3- Após leitura do texto, o que você entendeu sobre a prevenção quaternária? 
Resp: Esse conceito de prevenção quarternária surgiu da verificação do aumento de danos 
causados aos indivíduos oriundos de intervenções médicas, o que lançou um novo olhar da 
medicina sobre os excessos clínicos e medicamentosos. Dessa forma, a prevenção 
quarternária é uma ação tomada para identificar um paciente sob o risco de medicalização 
excessiva, e protegê -lo de novas invasões médicas, e para sugerir Intervenções eticamente 
saudáveis. 
 
Nota: Faça os exercícios e coloque no SAVA. Iremos discutir os resultados em sala de aula.