Prova 1 Propostas pedagógicas em Artes

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Acadêmico:
	Amanda de Oliveira (1310792)
	
	Disciplina:
	Propostas Pedagógicas em Artes (ART101)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:454950) ( peso.:1,50)
	Prova:
	13910531
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada   Questão Cancelada
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	1.
	Gravura é o termo que designa, em geral, desenhos feitos em superfícies duras. Desse modo, uma gravura é considerada original quando resultado direto da matriz criada pelo artista, que com essa base imprime a imagem em exemplares iguais, numerados e assinados. Em função da técnica e do material empregados, a gravura recebe uma nomenclatura específica: litografia, gravura em metal, xilogravura, serigrafia etc. Acerca da gravura, analise as sentenças a seguir:
I- A gravura é uma atividade artística em que é possível realizar na sala de aula utilizando isopor como base.
II- A gravura consiste no uso de uma matriz como base, em que após a realização do desenho, são feitas várias impressões, ou seja, várias cópias da mesma matriz.
III- A técnica da gravura é como um carimbo, onde é passada a tinta para impressão no desenho que é a matriz.
IV- A gravura é uma técnica milenar, que iniciou na Idade Média, porém é utilizado somente a madeira com base para o desenho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo4626/gravura. Acesso em: 11 mar. 2019.
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	2.
	A arte é uma das melhores maneiras do ser humano expressar seus sentimentos e emoções. Ela pode estar representada de diversas maneiras, através da pintura plástica, escultura, cinema, teatro, dança, música, arquitetura, entre outros. A arte é o reflexo da cultura e da história, considerando os valores estéticos da beleza, do equilíbrio e da harmonia. Como era a expressividade da arte no seu início?
FONTE: http://historia-da-arte.info/o-que-e-arte.html. Acesso em: 8 mar. 2019
	 a)
	Por meio da criação do objeto.
	 b)
	Pela pintura de flores.
	 c)
	Por meio do repertório pessoal.
	 d)
	Pela imitação da realidade.
	3.
	Arte é uma palavra que se origina do vocábulo latino ars e significa técnica ou habilidade. Podemos dizer que é uma manifestação humana comunicativa muito antiga. A arte possui um caráter estético e está intimamente relacionada com as sensações e emoções dos indivíduos. Vale salientar que a arte tem uma importante função social na medida que expõe características históricas e culturais de determinada sociedade, tornando-se um reflexo da essência humana. Acerca das linguagens artísticas referente ao desenho e à pintura, analise as sentenças a seguir:
I- Para criar um desenho, é necessária a utilização de alguns materiais, nesse caso, somente é possível utilizar um lápis 6B.
II- A pintura é desenvolvida tanto pelos artistas como pelas escolas, pois explora as cores, os tons, as formas, as linhas e as texturas.
III- O desenho é um processo artístico na qual é utilizado na sua composição linhas, direção e intensidade.
IV- Para desenvolver uma pintura, é possível utilizar diversos tipos de suportes e/ou superfícies.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.todamateria.com.br/o-que-e-arte/. Acesso em: 8 mar. 2019.
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	4.
	A contextualização é considerada a condição epistemológica básica de nosso momento histórico. Como a maioria dos teóricos contemporâneos da educação comprovam, não poderia ser vista apenas como um dos lados dos processos de aprendizagem. O fazer arte exige contextualização, a qual é a conscientização do que foi feito, assim como a leitura. Qualquer leitura como processo de significação exige a contextualização para ultrapassar a mera apreensão do objeto. Acerca da contextualização, avalie as asserções a seguir:
I- A contextualização durante o processo de ensinar e aprender nas aulas de artes abarca a reflexão referente às relações históricas, sociais e culturais.
PORQUE
II- A contextualização de uma obra de arte possibilita a aproximação da realidade, abarcando novos significados, que remetem às experiências do cotidiano.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARBOSA, A. M. A imagem no ensino da arte: anos 1980 e novos tempos. 1. reimp. 7. ed. São Paulo: Perspectiva, 2009.
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	5.
	A escultura é a arte de transformar matéria bruta (pedra, metal, madeira etc.) em formas espaciais com significado. Quando abordamos "formas espaciais", queremos dizer formas em terceira dimensão, isto é, com volume, altura e profundidade. Das artes plásticas, a escultura é uma das que mais estabelecem interação com o grande público. Isso porque, geralmente, elas são pensadas e produzidas com a finalidade de ocupar espaços públicos. Acerca da escultura, analise as sentenças a seguir:
I- Para elaborar uma escultura, realiza-se a moldagem, pois faz-se o uso da matéria, ou seja, alto e baixos relevos e do volume.
II- Para modelar e criar uma escultura, um artista pode utilizar diversos materiais, como argila, madeira, gesso, entre outros.
III- Durante uma atividade artística na escola que envolva a escultura, podemos utilizar diversos materiais, como sabonete, sabão, argila, massinha de modelar, entre outros.
IV-Para trabalhar o tridimensional em uma escultura, utilizamos duas dimensões: altura e largura.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/artes/escultura.htm. Acesso em: 8 mar. 2019
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	A Abordagem Triangular, desde sua sistematização, possibilita reflexões no campo referente ao ensino de arte visuais sobre tudo que nos rodeia e suas visualidades. A Abordagem Triangular propõe que as possibilidades de construção do conhecimento da educação básica não são alcançadas por meio de imposição, mas através do diálogo contextual e experiências pautadas na singularidade. Acerca da Abordagem Triangular, avalie as asserções a seguir:
I- A abordagem triangular serve de apoio para o desenvolvimento no processo de ensino e de aprendizagem para o professor organizar seu planejamento, bem como as ações pedagógicas para a sala de aula.
PORQUE
II- A abordagem triangular, que foi sistematizada por Ana Mae Barbosa, aborda os termos referentes ao fazer artístico, da leitura de imagem e da contextualização histórica, porém esses eixos precisam ser trabalhados de maneira linear.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/28262/2/ULFBA_MatPrima_V5N1_p.88-95.pdf. Acesso em: 12 mar. 2019.
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 *
	Observação: A questão número 6 foi Cancelada.
	7.
	A Abordagem Triangular, desde sua sistematização,demonstrando seu valor, vem propiciando reflexões no ensino de arte visuais sobre o mundo no qual se vive e suas visualidades, pensamento que deixa intrínseco a relação de arte e vida e sua potencialidade transformadora. Desse modo, rompendo com as ideias modernistas, demonstra que a arte não parte apenas de um apreciar ou da livre expressão, mas propõe relação entre cultura, conhecimento, fruição e cognição. Acerca dos campos conceituais da arte, avalie as asserções a seguir:
I- Durante o processo de ensino e de aprendizagem nas aulas de artes, o professor, com os alunos, remete-se ao cotidiano, buscando na memória diversas interpretações, percepções e novos modos de sensibilidade.
PORQUE
II- O professor quando organiza seu planejamento indiferente ao conteúdo a ser desenvolvido durante o processo de ensino e de aprendizagem, poderá propor o fazer artístico baseado nas experiências do cotidiano.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/28262/2/ULFBA_MatPrima_V5N1_p.88-95.pdf. Acesso em: 12 mar. 2019.
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	8.
	Arte cênica é uma forma de arte apresentada em um palco ou lugar destinado a espectadores. O palco é compreendido como qualquer local onde acontece uma representação, sendo assim, estas podem acontecer tanto em praças como em ruas. A arte cênica abrange o estudo e a prática de toda forma de expressão que necessita de uma representação, como o teatro, a música ou a dança. Acerca da linguagem cênica, avalie as asserções a seguir:
I- A arte cênica envolve a expressividade corpórea e os movimentos que são apresentados em um palco. Essas representações são apresentadas em um espaço e visto por uma plateia.
PORQUE
II- Ela é uma linguagem que pode ser desenvolvida no contexto escolar, por meio de esquetes teatrais, teatros de sombras e teatro de fantoches.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/artes/arte-cenica.htm. Acesso em: 11 mar. 2019.
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	9.
	Fotografia é a técnica de criar imagens por exposição luminosa em uma superfície fotossensível. Químicos e físicos foram os pioneiros nesta arte, já que os processos da revelação e da fixação da fotografia são essencialmente físico-químicos, numa associação de condições ambientais e de iluminação a produtos químicos. Com o passar do tempo, a essência da forma de fazer fotografia não mudou, no entanto, os avanços tecnológicos permitem cada vez mais melhorar a qualidade da fotografia, aumentar a resolução e a realidade das cores. A fotografia contribui positivamente em muitas coisas, vários âmbitos profissionais a agregaram como meio de amplificar as possibilidades e produzir estudos detalhados e precisos. Acerca da fotografia, analise as sentenças a seguir:
I- A fotografia é considerada uma linguagem artística bem atual.
II- A composição artística da fotografia é o registro do momento. 
III- Nas escolas, podemos realizar atividades que envolvam a fotografia com o uso de celulares.
IV- No Brasil não temos nenhum artista que utiliza a fotografia para criar sua arte.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.infoescola.com/artes/fotografia/. Acesso em: 11 mar. 2019.
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	10.
	A arte faz parte da vida do homem e está presente em todos os momentos. A sua representação se organiza através de linguagens. O homem procura expressar seus sentimentos através dessas linguagens, seja nas cores, sons, luzes, movimentos, gestos etc. O que é linguagem? 
FONTE: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/marketing/as-linguagens-da-arte/51352. Acesso em: 7 mar. 2019.
	 a)
	Linguagem é um sistema de decodificação.
	 b)
	Linguagem é um sistema de percepção.
	 c)
	Linguagem é um sistema simbólico.
	 d)
	Linguagem é um sistema erudito.
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