Prova I - propostas pedagogicas em artes

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Acadêmico:
	Lara Worma de Souza (1647955)
	
	Disciplina:
	Propostas Pedagógicas em Artes (ART101)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649248) ( peso.:1,50)
	Prova:
	25962686
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O mundo é repleto de imagens. Nos deparamos diariamente com ícones, gráficos, diagramas, desenhos, pinturas e fotografias. Nesse cenário, é preciso que saibamos interpretar o significado dessas imagens para que haja a compreensão da mensagem transmitida. Até mesmo os jornais e revistas utilizam as imagens para complementar as informações das notícias. Diante disso, vemos que as imagens não servem meramente para ilustrar, mas também para informar. Na arte, a leitura das imagens é fundamental para que possamos captar a essência da obra e o que o artista queria expressar. A interpretação das imagens nos dá a dimensão daquilo que o pintor retratou. Acerca da leitura de imagem, avalie as asserções a seguir:
I- A leitura de imagem é um dos eixos da abordagem triangular que possibilita a leitura de obras de artes, bem como de imagens do cotidiano, pois ler é apreciar, analisar, observar e conhecer.
PORQUE
II- Durante o processo de leitura de imagem, os alunos apreendem novos conceitos, bem como conhecem a história da arte.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.grupoescolar.com/pesquisa/leitura-de-imagens.html. Acesso em: 12 mar. 2019.
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	  d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	2.
	A contextualização é considerada a condição epistemológica básica de nosso momento histórico. Como a maioria dos teóricos contemporâneos da educação comprovam, não poderia ser vista apenas como um dos lados dos processos de aprendizagem. O fazer arte exige contextualização, a qual é a conscientização do que foi feito, assim como a leitura. Qualquer leitura como processo de significação exige a contextualização para ultrapassar a mera apreensão do objeto. Acerca da contextualização, avalie as asserções a seguir:
I- A contextualização durante o processo de ensinar e aprender nas aulas de artes abarca a reflexão referente às relações históricas, sociais e culturais.
PORQUE
II- A contextualização de uma obra de arte possibilita a aproximação da realidade, abarcando novos significados, que remetem às experiências do cotidiano.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARBOSA, A. M. A imagem no ensino da arte: anos 1980 e novos tempos. 1. reimp. 7. ed. São Paulo: Perspectiva, 2009.
	  a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	3.
	A Abordagem Triangular, desde sua sistematização, possibilita reflexões no campo referente ao ensino de arte visuais sobre tudo que nos rodeia e suas visualidades. A Abordagem Triangular propõe que as possibilidades de construção do conhecimento da educação básica não são alcançadas por meio de imposição, mas através do diálogo contextual e experiências pautadas na singularidade. Acerca da Abordagem Triangular, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A abordagem triangular serve de apoio para o desenvolvimento no processo de ensino e de aprendizagem para o professor organizar seu planejamento, bem como as ações pedagógicas para a sala de aula.
PORQUE
II- A abordagem triangular, que foi sistematizada por Ana Mae Barbosa, aborda os termos referentes ao fazer artístico, da leitura de imagem e da contextualização histórica, porém esses eixos precisam ser trabalhados de maneira linear.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://repositorio.ul.pt/bitstream/10451/28262/2/ULFBA_MatPrima_V5N1_p.88-95.pdf. Acesso em: 12 mar. 2019.
	 a)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	4.
	Arte é uma palavra que se origina do vocábulo latino ars e significa técnica ou habilidade. Podemos dizer que é uma manifestação humana comunicativa muito antiga. A arte possui um caráter estético e está intimamente relacionada com as sensações e emoções dos indivíduos. Vale salientar que a arte tem uma importante função social na medida que expõe características históricas e culturais de determinada sociedade, tornando-se um reflexo da essência humana. Acerca das linguagens artísticas referente ao desenho e à pintura, analise as sentenças a seguir:
I- Para criar um desenho, é necessária a utilização de alguns materiais, nesse caso, somente é possível utilizar um lápis 6B.
II- A pintura é desenvolvida tanto pelos artistas como pelas escolas, pois explora as cores, os tons, as formas, as linhas e as texturas.
III- O desenho é um processo artístico na qual é utilizado na sua composição linhas, direção e intensidade.
IV- Para desenvolver uma pintura, é possível utilizar diversos tipos de suportes e/ou superfícies.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.todamateria.com.br/o-que-e-arte/. Acesso em: 8 mar. 2019.
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	5.
	Arte cênica é uma forma de arte apresentada em um palco ou lugar destinado a espectadores. O palco é compreendido como qualquer local onde acontece uma representação, sendo assim, estas podem acontecer tanto em praças como em ruas. A arte cênica abrange o estudo e a prática de toda forma de expressão que necessita de uma representação, como o teatro, a música ou a dança. Acerca da linguagem cênica, avalie as asserções a seguir:
I- A arte cênica envolve a expressividade corpórea e os movimentos que são apresentados em um palco. Essas representações são apresentadas em um espaço e visto por uma plateia.
PORQUE
II- Ela é uma linguagem que pode ser desenvolvida no contexto escolar, por meio de esquetes teatrais, teatros de sombras e teatro de fantoches.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/artes/arte-cenica.htm. Acesso em: 11 mar. 2019.
	   a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	 c)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
	6.
	A arte é uma das melhores maneiras do ser humano expressar seus sentimentos e emoções. Ela pode estar representada de diversas maneiras, através da pintura plástica, escultura, cinema, teatro, dança, música, arquitetura, entre outros. A arte é o reflexo da cultura e da história, considerando os valores estéticos da beleza, do equilíbrio e da harmonia. Como era a expressividade da arte no seu início?
FONTE: http://historia-da-arte.info/o-que-e-arte.html. Acesso em: 8 mar. 2019
	 a)
	Pela imitação da realidade.
	 b)
	Por meio do repertório pessoal.
	 c)
	Por meio da criação do objeto.
	 d)
	Pela pintura de flores.
	7.
	Fotografia é a técnica de criarimagens por exposição luminosa em uma superfície fotossensível. Químicos e físicos foram os pioneiros nesta arte, já que os processos da revelação e da fixação da fotografia são essencialmente físico-químicos, numa associação de condições ambientais e de iluminação a produtos químicos. Com o passar do tempo, a essência da forma de fazer fotografia não mudou, no entanto, os avanços tecnológicos permitem cada vez mais melhorar a qualidade da fotografia, aumentar a resolução e a realidade das cores. A fotografia contribui positivamente em muitas coisas, vários âmbitos profissionais a agregaram como meio de amplificar as possibilidades e produzir estudos detalhados e precisos. Acerca da fotografia, analise as sentenças a seguir:
I- A fotografia é considerada uma linguagem artística bem atual.
II- A composição artística da fotografia é o registro do momento.
III- Nas escolas, podemos realizar atividades que envolvam a fotografia com o uso de celulares.
IV- No Brasil não temos nenhum artista que utiliza a fotografia para criar sua arte.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.infoescola.com/artes/fotografia/. Acesso em: 11 mar. 2019.
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	8.
	A escultura é a arte de transformar matéria bruta (pedra, metal, madeira etc.) em formas espaciais com significado. Quando abordamos "formas espaciais", queremos dizer formas em terceira dimensão, isto é, com volume, altura e profundidade. Das artes plásticas, a escultura é uma das que mais estabelecem interação com o grande público. Isso porque, geralmente, elas são pensadas e produzidas com a finalidade de ocupar espaços públicos. Acerca da escultura, analise as sentenças a seguir:
I- Para elaborar uma escultura, realiza-se a moldagem, pois faz-se o uso da matéria, ou seja, alto e baixos relevos e do volume.
II- Para modelar e criar uma escultura, um artista pode utilizar diversos materiais, como argila, madeira, gesso, entre outros.
III- Durante uma atividade artística na escola que envolva a escultura, podemos utilizar diversos materiais, como sabonete, sabão, argila, massinha de modelar, entre outros.
IV-Para trabalhar o tridimensional em uma escultura, utilizamos duas dimensões: altura e largura.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/artes/escultura.htm. Acesso em: 8 mar. 2019
	 a)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	9.
	A arte faz parte da vida do homem e está presente em todos os momentos. A sua representação se organiza através de linguagens. O homem procura expressar seus sentimentos através dessas linguagens, seja nas cores, sons, luzes, movimentos, gestos etc. O que é linguagem?
FONTE: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/marketing/as-linguagens-da-arte/51352. Acesso em: 7 mar. 2019.
	 a)
	Linguagem é um sistema de decodificação.
	 b)
	Linguagem é um sistema erudito.
	 c)
	Linguagem é um sistema de percepção.
	 d)
	Linguagem é um sistema simbólico.
	10.
	A música existe e sempre existiu como produção cultural, pois de acordo com estudos científicos, desde que o ser humano começou a se organizar em tribos primitivas pela África, a música era parte integrante do cotidiano dessas pessoas. Acredita-se que a música tenha surgido há 50.000 anos, onde as primeiras manifestações tenham sido feitas no continente africano, expandindo-se pelo mundo com o dispersar da raça humana pelo planeta. A música, ao ser produzida e/ou reproduzida, é influenciada diretamente pela organização sociocultural e econômica local, contando ainda com as características climáticas e o acesso tecnológico que envolvem toda a relação com a linguagem musical. A música possui a capacidade estética de traduzir os sentimentos, atitudes e valores culturais de um povo ou nação. A música é uma linguagem local e global. Acerca da linguagem da música, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A música possibilita ao ser humano suscitar suas emoções e pensamentos.
(    ) A melodia, o ritmo, a harmonia e o sons compõem a linguagem musical, porém o sons, para acontecerem, precisam de alguém para executar.
(    ) Não é possível desenvolver a linguagem musical no contexto escolar, pois a música precisa explorar a sonoridade.
(    ) Para o ensino da música, é interessante possibilitar aos estudantes o contato com compositores como Bach, Beethoven, entre outros.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: https://www.infoescola.com/musica/historia-da-musica/. Acesso em: 12 mar. 2019.
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	F - F - F - V.