BDQ - PENSAMENTO E LINGUAGEM AV2
8 pág.

BDQ - PENSAMENTO E LINGUAGEM AV2


DisciplinaPsicologia do Pensamento e da Linguagem589 materiais5.627 seguidores
Pré-visualização3 páginas
1a Questão (Ref.:201409745166) Pontos: 0,0 / 0,1 
Apesar da complexidade da língua a maioria de nós aprende os elementos básicos da gramática 
sem sequer ter consciência de que aprendemos suas regras. Podemos até ter dificuldade em 
indicar de modo explícito as regras da gramática, entretanto nossa capacidade linguística 
sofisticada nos permite proferir um número infinito de afirmações. Esta capacidade normalmente 
obedece à semântica da língua que se refere à: 
 
 
Regras que indicam como as palavras e frases podem ser combinadas para 
formar sentenças. 
 Fenômeno pelo qual as crianças aplicam regras mesmo quando a aplicação 
resulta em um erro. 
 
Sentenças nas quais as palavras sem importância para a mensagem não são 
pronunciadas. 
 
Sons desprovidos de significado que precedem a fala e são emitidos pelas 
crianças com idade aproximada de três meses a um ano. 
 Conjunto de regras que disciplinam o significado de palavras e sentenças. 
Respondido em 20/11/2019 08:52:48 
 
 
Compare com a sua resposta: Um elemento importante dos meios humanos para a produção 
dos sons da fala é o seu aspecto voluntário. Exceto em situação extremada, podemos escolher 
entre comunicar um sentimento e não faze-lo. A comunicação emotiva perde muito de sua 
natureza reflexa e fica sob o controle cognitivo nos seres humanos. Grande parte de nossa 
aprendizagem social consiste em aprender quando não devemos chorar, ou gritar de dor, ou rir 
alto, etc... Além disso, nossa constituição física é especializada para a produção de sons: 
músculos fortes ao redor dos lábios e nas bochechas, boca pequena, mobilidade da língua Em 
animais admite-se que houve comunicação quando o comportamento de um animal altera a 
probabilidade de comportamento de outro animal. 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201409745592) Pontos: 0,1 / 0,1 
Existem diferentes abordagens teóricas sobre a aquisição da linguagem. A abordagem que 
defende a necessidade da criança estar em contato com outras pessoas a fim de ativar o 
dispositivo de aquisição da linguagem é a: 
 
 
maturacionista 
 
interacionista 
 
comportamental 
 
cognitivista 
 inatista 
Respondido em 20/11/2019 08:59:06 
 
 
Compare com a sua resposta: Arrulhar, balbucio, holofrase, fala telegráfica, explosão de 
vocabulário. Fala telegráfica são frases de poucas palavras na qual a criança fala principalmente 
substantivos e verbos. 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201409745400) Pontos: 0,1 / 0,1 
Na teoria de Chomsky, a condição inata da linguagem é comprovada pela existência de um(a): 
 
 
Gramática superficial 
 
Padrão verbal instintivo 
 Gramática universal 
 
Imitação sistemática 
 
Competência interpretativa 
Respondido em 20/11/2019 09:06:47 
 
 
Compare com a sua resposta: A fala torna-se intelectual e o pensamento torna-se verbal. 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201409745134) Pontos: 0,1 / 0,1 
As menores unidades de significado em uma língua denominam-se: 
 
 
Fonemas 
 Morfemas 
 
Oração 
 
Sintaxe 
 
Análise 
Respondido em 20/11/2019 09:08:21 
 
 
Compare com a sua resposta: Resposta: A) As hipóteses sobre a escrita e a leitura geralmente 
são construídas a partir dos 4 anos. B) Pré-silábica, silábica, silábica-alfabética e alfabética. 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201409745537) Pontos: 0,1 / 0,1 
Algumas crianças em determinada idade acreditam que o programa de televisão está sendo 
transmitido só para elas e que o correio vem entregar cartas só nas casas delas. Esses são 
exemplos de: 
 
 
reversibilidade 
 
animismo 
 
centração 
 egocentrismo 
 
realismo nominal 
Respondido em 20/11/2019 09:17:45 
 
 
Compare com a sua resposta: Trata-se da aplicação inadequada de regras de linguagem por 
transposição, geralmente efetuada por crianças. 
 
 
 
1a Questão (Ref.:201409745348) Pontos: 0,1 / 0,1 
Analise o texto a seguir e marque a que autor se refere: Os estudos epistemológicos de 
________ demonstravam que tanto as ações externas, quanto os processos de pensamento 
implicam uma organização lógica. Ele buscava conjugar duas variáveis, o lógico e o biológico, 
numa única teoria e, com isso, apresentar uma solução ao problema do conhecimento humano. 
 
 
Jerome 
Bruner 
 
Lev 
Vygotsky 
 Jean Piaget 
 
Henri 
Wallon 
 
Paulo Freire 
Respondido em 20/11/2019 09:45:18 
 
 
Compare com a sua resposta: Língua: É uma forma de linguagem. Código verbal estruturado, 
com regras específicas de funcionamento. Linguagem:Todo sistema verbal e não verbal pré-
estabelecido que nos permite a realização da comunicação. Expressão do pensamento. Fala:É a 
expressão oral (individual) da língua. 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201409745654) Pontos: 0,1 / 0,1 
Embora nenhuma outra espécie tenha uma linguagem em sentido linguístico, a linguagem não 
apareceu assim tão repentinamente. Algumas correntes teóricas defendem que deve haver um 
traço evolucionário em seu desenvolvimento. Para Skinner, os bebês aprendem a falar, sob 
muitos aspectos, da mesma forma que os animais aprendem a bicar ou apertar barras em uma 
caixa experimental. Considerando a abordagem ambientalista da aquisição da linguagem, 
assinale a afirmativa verdadeira. 
 
 
A criança vista mais com um papel ativo do que como um receptor passivo no 
processo de aquisição da linguagem. 
 
As pessoas nascem com um equipamento mental que lhes possibilita descobrir as 
regras para aglutinar sentenças aceitáveis. 
 
Para os Behavioristas, o cérebro detém a estrutura de todas as línguas, assim 
como dos fonemas e ao adquirir uma linguagem, selecionamos o que será usado e 
o restante é descartado. 
 Os princípios da aprendizagem familiar incluem imitação, associação e 
reforçamento. 
 
É a partir da repetição de formas corretas emitidas pelos pais que as crianças 
adquirem a comunicação correta. 
Respondido em 20/11/2019 10:44:40 
 
 
Compare com a sua resposta: São as ações internalizadas. 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201409745375) Pontos: 0,1 / 0,1 
Jean Piaget (1896-1980) considerou que poderia compreender a gênese e a evolução do 
conhecimento humano se estudasse cuidadosamente a maneira como as crianças constroem as 
noções fundamentais de conhecimento lógico (espaço, tempo, objeto, causalidade e etc.). Em 
suas pesquisas e estudos, foi descobrindo e nomeando vários processos envolvidos no 
desenvolvimento e na construção do conhecimento. Marque a única alternativa incorreta sobre 
um desses processos. 
 
 Equilibração majorante é o processo dinâmico e constante de desequilíbrio e 
inabilidade em se adaptar ao meio. 
 
Acomodação é o processo pelo qual o organismo se transforma, se ajusta às 
demandas impostas pelo ambiente. 
 
Organização inicial é o estado de repouso ou harmonia entre organismo e meio. 
 
Esquemas são as estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos 
intelectualmente organizam o meio. 
 
Assimilação é o processo pelo qual, a partir de experiências anteriores, o 
organismo desenvolve ações para atribuir significação aos elementos do ambiente 
que geram desequilíbrio. 
Respondido em 20/11/2019 10:47:58 
 
 
Compare com a sua resposta: Hipótese pré-silábica - 2o. momento Características: a criança já 
sabe que a escrita é realizada com letras. Normalmente utiliza as letras de seu próprio nome 
para escrever todas as palavras. O número de letras não tem relação com o tamanho da 
palavra, mas com o tamanho do que vai ser representado. As letras não tem correspondência 
sonora com a palavra escrita. Exemplo: Avaliar o exemplo apresentado pelo aluno 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201409745214) Pontos: 0,1 / 0,1 
Emília Ferreiro, psicolinguista argentina, ressalta que a linguagem é um processo de 
autoconstrução no confronto e na interação da