Soldado_Bombeiro_UFPR_2004(1)

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prova_objetiva 2004.pdf
Concurso Público - Edital n° 003/2004 
Prova Objetiva – 17/10/2004 
 
Soldado Bombeiro Militar 
 
 
 
INSTRUÇÕES 
 
1. Aguarde autorização para abrir o caderno de provas. 
2. Confira seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado. 
3. A interpretação das 50 (cinqüenta) questões é parte do processo de avaliação, 
não sendo permitidas perguntas aos Aplicadores de Prova. 
4. Nesta prova, as questões são de múltipla escolha, com cinco alternativas cada 
uma, sempre na seqüência a, b, c, d, e, das quais somente uma é correta. 
5. Ao receber o cartão-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso 
corresponde ao seu. Caso haja irregularidade, comunique-a imediatamente ao 
Aplicador de Prova. 
6. Transcreva para o cartão-resposta a opção que julgar correta em cada 
questão, preenchendo o círculo correspondente com caneta de tinta preta. Não 
ultrapasse o limite do espaço destinado para cada marcação. 
7. Não haverá substituição do cartão-resposta por erro de preenchimento ou por 
rasuras feitas pelo candidato. A marcação de mais de uma alternativa em uma 
mesma questão resultará na perda da questão pelo candidato. 
8. Não serão permitidas consultas, empréstimos e comunicação entre 
candidatos, bem como o uso de livros, apontamentos e equipamentos 
(eletrônicos ou não), inclusive relógio. O não-cumprimento dessas exigências 
implicará a exclusão do candidato deste concurso. 
9. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao Aplicador de 
Prova. Aguarde autorização para devolver o caderno de provas, o cartão-
resposta, devidamente assinados, e o comprovante de inscrição. 
10. O tempo para o preenchimento do cartão-resposta está contido na duração 
desta prova. 
11. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e 
leve-o consigo. 
 
DURAÇÃO DESTA PROVA: 4 horas 
 
 
 
Português 
 
 
 
Matemática 
 
 
 
Física 
 
 
 
Química 
 
 
 
Biologia 
 
 
 
História 
 
 
 
Geografia 
 
 
 
NÚMERO DE INSCRIÇÃO 
 
TURMA 
 
NOME DO CANDIDATO 
 
 
 
 
 
 
ASSINATURA DO CANDIDATO 
 
 
 
 
 
 
� .............................................................................................................................................................................................................. 
 
RESPOSTAS 
01 - 06 - 11 - 16 - 21 - 26 - 31 - 36 - 41 - 46 - 
02 - 07 - 12 - 17 - 22 - 27 - 32 - 37 - 42 - 47 - 
03 - 08 - 13 - 18 - 23 - 28 - 33 - 38 - 43 - 48 - 
04 - 09 - 14 - 19 - 24 - 29 - 34 - 39 - 44 - 49 - 
05 - 10 - 15 - 20 - 25 - 30 - 35 - 40 - 45 - 50 - 
POLÍCIA MILITAR DO PARANÁ 
COMANDO-GERAL 
GABINETE 
 
 
2
 
 
3
PORTUGUÊS 
 
 
ENQUETE 
 
É possível ser ecologicamente correto o tempo todo? 
 
 
 SIM 
 
“Ter uma postura ecológica não significa reduzir os 
impactos ambientais a zero, e sim buscar uma relação 
harmoniosa com o planeta. O primeiro passo é ter 
consciência da possibilidade de cada um fazer a sua 
parte. Claro que é necessário adicionar políticas 
públicas que possibilitem a mudança dos modelos 
atuais de desenvolvimento. Porém, há incontáveis 
maneiras de ser ecologicamente correto, seja no 
momento de fazer compras, de votar ou de se 
locomover. Vale lembrar que sempre há uma outra 
forma de fazer as coisas.” 
 
Frank Guggenheim, diretor executivo do Greenpeace 
 
NÃO 
 
“Impacto ecológico zero exigiria viver sem alterar os 
ambientes naturais. Cidades não poderiam existir. 
Pode até parecer ser possível individualmente, mas 
não como civilização. A economia é baseada no 
consumo, combustível da exploração insustentável 
dos recursos naturais. A comunicação, conquista da 
modernidade, induz necessidades de consumo cada 
vez maiores. Podemos chegar perto de um nível de 
consumo que permita vivermos mais tempo nesse 
planeta. Devemos desenvolver tecnologias nesse 
sentido.” 
 
Helena Maltez, coordenadora do programa do WWF-Brasil 
 
(Galileu, no 157, ago. 2004.) 
01 - Em relação aos depoimentos acima, é correto afirmar: 
 
a) Os dois entrevistados se opõem a qualquer avanço tecnológico, pois não existe tecnologia inofensiva ao meio ambiente. 
b) Enquanto Guggenheim joga a responsabilidade para o cidadão comum, Maltez responsabiliza o governo pelas ações 
ambientais incorretas. 
c) Guggenheim, ao contrário de Maltez, tem em vista o impacto ambiental zero. 
d) Maltez defende que o combustível é hoje uma exploração insustentável dos recursos naturais. 
e) Enquanto Guggenheim olha para as ações individuais, Maltez tem em vista as ações coletivas. 
 
 
02 - Segundo as opiniões apresentadas, é correto afirmar: 
 
a) Segundo Guggenheim, obtém-se uma relação harmoniosa com o planeta se reduzirmos o impacto ambiental a zero. 
b) Segundo Maltez, o consumo alavanca uma exploração sem limites dos recursos naturais. 
c) Ambos concordam que a exploração sustentável precisa ser evitada para se obter o equilíbrio ecológico. 
d) Ambos concordam que o ecologicamente correto é reduzir de forma absoluta os impactos ambientais. 
e) Maltez propõe que os homens renunciem às conquistas tecnológicas e voltem a viver em ambientes naturais. 
 
 
03 - Nas alternativas abaixo, algumas frases do texto foram estruturadas de forma diferente. Qual delas obedece às 
normas cultas de concordância? 
 
a) Políticas públicas é necessário para possibilitar novos modelos de desenvolvimento. 
b) Não poderia existir cidades se o impacto ecológico fosse zero. 
c) Podem haver incontáveis maneiras de ser ecologicamente correto. 
d) Posturas ecológicas corretas não significam reduzir a zero os impactos ambientais. 
e) Aparelhos de comunicação, conquista da modernidade, induz necessidades de consumo cada vez maiores. 
 
 
04 - Assinale a alternativa em que a pontuação do período está correta. 
 
a) O diretor executivo do Greenpeace, Frank Guggenheim, e a coordenadora do programa WWF-Brasil, Helena Maltez, 
responderam a uma enquete da revista Galileu a respeito do comportamento ecologicamente correto, matéria publicada 
em agosto deste ano. 
b) O diretor executivo do Greenpeace Frank Guggenheim, e a coordenadora do programa WWF-Brasil Helena Maltez, 
responderam, a uma enquete da revista Galileu, a respeito do comportamento ecologicamente correto, matéria publicada 
em agosto deste ano. 
c) O diretor executivo, do Greenpeace Frank Guggenheim e a coordenadora do programa WWF-Brasil Helena Maltez, 
responderam a uma enquete, da revista Galileu, a respeito do comportamento ecologicamente correto, matéria publicada 
em agosto, deste ano. 
d) O diretor executivo do Greenpeace, Frank Guggenheim, e a coordenadora do programa, WWF-Brasil Helena Maltez, 
responderam, a uma enquete da revista Galileu a respeito do comportamento ecologicamente correto, matéria publicada 
em agosto deste ano. 
e) O diretor, executivo do Greenpeace Frank Guggenheim, e a coordenadora do programa, WWF-Brasil Helena Maltez, 
responderam a uma enquete da revista Galileu, a respeito do comportamento ecologicamente correto matéria publicada 
em agosto, deste ano. 
 
 
 
 
4
Choque elétrico é o conjunto de perturbações de natureza e efeitos diversos, que se manifestam no organismo 
humano ou animal, quando este é percorrido por corrente elétrica. As manifestações relativas ao choque elétrico, 
dependendo das condições e intensidade da corrente, podem ser desde uma ligeira contração superficial até uma 
violenta contração muscular que pode provocar a morte. Os tipos mais prováveis de choque elétrico são aqueles em que 
a corrente elétrica circula da palma de uma das mãos à palma da outra
mão, ou da palma da mão até a planta do pé. 
O choque elétrico pode ser produzido por contato com circuito energizado, quando a pessoa entra em contato 
direto com a parte energizada da instalação. Nesse caso, o choque dura enquanto permanecer o contato e a fonte de 
energia estiver ligada. As conseqüências podem ser desde pequenas contrações até lesões irreparáveis. Podem também 
ser produzidos pelo contato com corpo eletrizado. Nesse caso, os choques causados por eletricidade estática têm 
duração mínima, o suficiente para descarregar a carga de eletricidade contida no elemento energizado e, na maioria das 
vezes, não provocam efeitos danosos ao corpo. Há ainda a possibilidade de choque produzido por raio, quando acontece 
uma descarga atmosférica e esta entra em contato direto ou indireto com uma pessoa, produzindo efeitos terríveis e 
imediatos, desde queimaduras graves até a morte instantânea. 
Em caso de choque elétrico, adote de imediato as seguintes providências: desligue o aparelho da tomada ou a chave 
geral; se tiver que usar as mãos para remover uma pessoa, envolva-as em jornal ou em um saco de papel; empurre a 
vítima para longe da fonte de eletricidade com um objeto seco, não condutor de corrente, como um cabo de vassoura, 
tábua, corda seca, cadeira de madeira ou bastão de borracha; se a pessoa estiver consciente, deite-a de costas, com as 
pernas elevadas; se estiver inconsciente, deite-a de lado; procure ajuda médica imediata. 
 
(Adaptado de www.bombeirosemergencia.com.br) 
 
05 - Segundo o texto, é correto afirmar: 
 
a) Em geral, a vítima do contato com um corpo eletrizado corre grave risco de sofrer queimaduras graves, em virtude da 
descarga de energia estática. 
b) O choque elétrico provocado por descarga atmosférica em geral causa danos graves. 
c) Aquele que presta socorro a uma vítima de choque elétrico não corre risco de se tornar também uma vítima. 
d) O corpo humano isola a energia elétrica, não permitindo que esta circule ou seja transmitida a outras pessoas ou 
objetos. 
e) Todo choque elétrico provoca lesões graves na vítima. 
 
 
06 - Segundo o texto, é correto afirmar: 
 
a) Ao atender uma pessoa vítima de choque elétrico, deve-se envolvê-la em folhas de jornal. 
b) Cadeiras de metal podem auxiliar no atendimento a vítimas de choque, por absorver a eletricidade. 
c) Antes de procurar ajuda médica, é importante verificar se a vítima de choque elétrico tem condições de permanecer em 
pé. 
d) No atendimento a vítimas que tenham entrado em contato direto com a parte energizada de instalações elétricas, a 
primeira medida a ser tomada é desligar o aparelho ou a chave geral. 
e) Para evitar o aumento das queimaduras provocadas pela eletricidade, deve-se jogar água fria sobre a pessoa que tiver 
sofrido um choque elétrico. 
 
 
07 - Observe as afirmações abaixo, apresentadas em frases independentes. 
 
• O choque elétrico pode ser produzido por contato com circuito energizado. 
• O choque dura enquanto permanecer o contato. 
• As conseqüências do choque podem ser irreparáveis. 
 
Indique a alternativa que reúne as informações em uma frase única, de acordo com as normas da escrita e com a 
indicação das relações de sentido entre elas. 
 
a) O choque elétrico pode ser produzido por contato com circuito energizado, embora só dure enquanto permanecer o 
contato, mas suas conseqüências podem ser irreparáveis. 
b) Produzido por contato com circuito energizado, o choque elétrico dura enquanto permanecer o contato e pode ter 
conseqüências irreparáveis. 
c) O choque elétrico pode ser produzido por contato com circuito energizado e ter conseqüências irreparáveis, portanto 
dura enquanto permanecer o contato. 
d) O choque elétrico, que pode ser produzido por contato com circuito energizado, dura enquanto permanecer o contato, 
sem o risco de conseqüências irreparáveis. 
e) As conseqüências do choque elétrico podem ser irreparáveis porque ele pode ser produzido por contato com circuito 
energizado, e entretanto dura enquanto permanecer o contato. 
 
 
 
 
5
Defesa Estratégica 
Por que a cauda das lagartixas continua se movendo após ser decepada? 
 
A capacidade de decepar o próprio rabo é comum não só entre as lagartixas, mas também em diversos lagartos, 
e é uma defesa desses animais contra seus predadores. Quando sofre um ataque, assim que o inimigo toca seu rabo, 
a lagartixa o auto-amputa. Não há danos nem hemorragias e mais tarde ele é restaurado completamente (porém sem 
coluna vertebral e mais fino). 
A cauda continua se mexendo por dois motivos. O primeiro é porque o sistema nervoso das lagartixas independe 
da ação do cérebro. Assim, mesmo decepado, o rabo ainda reage aos estímulos nervosos. O segundo motivo é que 
esse movimento acaba sendo uma segunda forma de defesa. O predador pode se assustar com a cauda e dar mais 
tempo para a lagartixa fugir. Muitas vezes, ele acaba se conformando com aquele pedacinho de carne que se mexe 
como se estivesse vivo e dá fim à caçada. 
(Galileu, no 157, ago. 2004.) 
 
 
08 - O texto apresenta como subtítulo a pergunta: “Por que a cauda das lagartixas continua se movendo após ser 
decepada?”. Indique a alternativa que apresenta uma resposta a essa indagação. 
 
a) A amputação do rabo da lagartixa e de alguns lagartos não acarreta danos nem hemorragias. 
b) O sistema nervoso das lagartixas independe da ação do cérebro. 
c) Quando algum inimigo toca seu rabo, a lagartixa o auto-amputa. 
d) O predador se desinteressa e acaba se contentando com qualquer outro pedacinho de carne que encontrar. 
e) O rabo é restaurado completamente, mas sem coluna vertebral. 
 
 
09 - Assinale a alternativa cujo comentário a respeito da estruturação do texto está correto. 
 
a) O texto não responde à pergunta apresentada após o título; detém-se, apenas, na descrição do comportamento das 
lagartixas e lagartos. 
b) O texto inicia apresentando a causa que leva os predadores a preferir as lagartixas. No final, mostra o que ela faz para 
se ver livre deles. 
c) O texto apresenta, inicialmente, uma oposição entre lagartixas e lagartos; no final, mostra características comuns aos 
dois. 
d) No primeiro parágrafo, o texto mostra como alguns animais se desfazem do rabo; no segundo, apresenta conclusões 
que podem ser generalizadas para outras espécies. 
e) O primeiro parágrafo apresenta a razão que leva lagartixas e diversos lagartos a se desfazerem do rabo; o segundo 
apresenta os motivos que explicam o movimento do rabo após a amputação. 
 
 
10 - Assinale a alternativa em que o elemento de coesão grifado está corretamente associado ao termo que ele substitui 
no texto. 
 
a) ... a lagartixa o auto-amputa. → o inimigo 
b) ... assim que o inimigo toca seu rabo ... → do lagarto 
c) ... e mais tarde ele é restaurado ... → o rabo 
d) ... ele acaba se conformando ... → o pedacinho de carne 
e) ... contra seus predadores ... → do rabo 
 
 
11 - Assim, mesmo decepado, o rabo ainda reage aos estímulos nervosos. 
 
O termo grifado poderia ser substituído, sem alterar o sentido, por: 
 
a) portanto 
b) embora 
c) porque 
d) porém 
e) nem 
 
 
 
6
Neste ano a promulgação da Lei Áurea completa 116 anos. Porém, em vez de festejar, o Brasil faz seu mea-
culpa. Em março, o governo reconheceu na Organização das Nações Unidas (ONU) que há pelo menos 25 mil pessoas em 
situação de escravidão no país. Homens, mulheres e crianças que se cortam nas roças da fronteira agrícola amazônica, 
queimam mãos e pernas na produção de carvão no cerrado ou se consomem em noites de trabalho nas tecelagens do 
bairro paulistano do Brás. 
Com a mudança de comando no governo federal, as fiscalizações passaram a receber maior apoio. Prova disso 
é que,
no ano passado, 4932 pessoas ganharam a liberdade – o que significa 46% do total de trabalhadores libertados 
entre 1995 e 2003. Em março de 2003, foi lançado o Plano Nacional para a Erradicação do Trabalho Escravo, com 76 
medidas a serem tomadas pelo governo e sociedade civil. O secretário especial dos Direitos Humanos, Nilmário Miranda, 
chegou estipular um prazo para o fim dessa prática no país: até 2006. 
Esse tema, raramente abordado pela mídia, passou a ganhar mais espaço após o lançamento da Campanha 
Nacional de Erradicação do Trabalho Escravo, principalmente depois do trágico assassinato de três auditores do 
Trabalho e de um motorista, que realizavam uma fiscalização próximo a Unaí, no noroeste de Minas Gerais, em janeiro de 
2004. A repercussão causada por essas mortes acelerou o processo de votação da proposta de emenda constitucional 
que estabelece a expropriação das terras em que for encontrado trabalho escravo e as destina à reforma agrária. 
 
(SAKAMOTO, Leonardo. Problemas Brasileiros, mai./jun. 2004.) 
 
12 - A partir do texto, é correto afirmar: 
 
a) Os trabalhadores escravos libertos em 2003 representam quase metade dos que ganharam a liberdade em 1995. 
b) O assassinato de três auditores do Trabalho, em Unaí-MG, motivou a apresentação pelo governo de uma emenda 
constitucional sobre a expropriação de terras para a reforma agrária. 
c) A divulgação dos casos de trabalho escravo no Brasil foi incrementada por uma campanha nacional e pela repercussão 
de um crime ocorrido em Minas Gerais. 
d) Uma das alternativas para a extinção do trabalho escravo no Brasil é a reforma agrária. 
e) Segundo cálculos do governo, a cidade de São Paulo concentra o maior número de trabalhadores escravos no Brasil. 
 
 
13 - Indique o fato citado no texto para comprovar a afirmação de que “o Brasil faz seu mea-culpa” em relação aos 116 
anos de promulgação da Lei Áurea. 
 
a) A libertação de 4932 escravos em 2003. 
b) A definição de um prazo para a erradicação do trabalho escravo no país. 
c) O reconhecimento na ONU de que o país tem pelo menos 25 mil pessoas em situação de escravidão. 
d) O lançamento da Campanha Nacional de Erradicação do Trabalho Escravo. 
e) O assassinato dos auditores do Trabalho em Minas Gerais. 
 
 
14 - Indique a alternativa que apresenta uma expressão que poderia substituir a expropriação, usada na última frase do 
texto, mantendo o sentido original. 
 
a) a desapropriação 
b) a extradição 
c) o expurgo 
d) a erradicação 
e) a ocupação 
 
 
15 - A crase foi usada adequadamente na alternativa: 
 
a) O apoio à proposta de emenda constitucional foi significativo. 
b) A emenda constitucional permite à expropriação de terras para a reforma agrária. 
c) Em 2003, 4932 pessoas, mantidas em escravidão, recuperaram à liberdade no Brasil. 
d) A situação brasileira não permite que o país comemore à abolição da escravatura. 
e) O governo promove à fiscalização das condições de trabalho especialmente na zona rural. 
 
 
 
 
 
7
MATEMÁTICA 
 
 
16 - Um reservatório de água possui duas torneiras para abastecimento. Quando o reservatório está completamente 
vazio, uma das torneiras sozinha é capaz de encher o reservatório em 6 horas e a outra, também sozinha, é capaz de 
encher o reservatório em 9 horas. Se o reservatório está completamente vazio e as duas torneiras forem ligadas 
simultaneamente, em quanto tempo o reservatório estará cheio? 
 
a) 3 horas e 12 minutos 
b) 3 horas e 24 minutos 
c) 3 horas e 30 minutos 
d) 3 horas e 36 minutos 
e) 3 horas e 48 minutos 
 
 
17 - Qual das histórias melhor se adapta ao gráfico abaixo? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Saí de casa calmamente, mas quando vi que poderia me atrasar, comecei a caminhar mais rápido. 
b) Eu tinha acabado de sair de casa quando tive a sensação de ter esquecido as chaves do escritório. Parei para procurá-
las na minha mala, mas não as encontrei. Voltei para buscá-las e depois pude seguir para o escritório. 
c) Tinha acabado de sair de casa quando o pneu furou. Como meu carro estava sem estepe, precisei ficar horas esperando 
pelo borracheiro. Ele veio, consertou o pneu, e eu pude seguir viagem. 
d) Logo que saí de casa encontrei um amigo que não via há muito tempo. Parei para conversar um pouco e depois segui 
para o escritório. 
e) Saí de casa sem destino, dei uma volta na quadra e resolvi voltar para casa. O tempo estava para chuva e resolvi não 
sair mais de casa. 
 
 
18 - Experiências feitas com um certo tipo de bactéria mostraram que o número de indivíduos numa cultura, em função 
do tempo, pode ser aproximado pela expressão F(t) = 50.20,4.t, sendo t o tempo medido em horas. Após quantas horas 
essa cultura terá 800 indivíduos? 
 
a) 10 horas 
b) 12 horas 
c) 15 horas 
d) 18 horas 
e) 24 horas 
 
 
19 - Na figura abaixo, ABCD é um trapézio com base maior medindo 40 cm, base menor medindo 25 cm e altura 30 cm. 
Prolongando os lados AD e BC, obtém-se o ponto E, vértice do triângulo ABE. Qual é a altura desse triângulo? 
 
a) 50 cm 
b) 60 cm 
c) 70 cm 
d) 80 cm 
e) 90 cm 
 
 
 
20 - Se aumentarmos o diâmetro de um cilindro em 20%, quanto aumentará seu volume? 
 
a) 44% 
b) 40% 
c) 33% 
d) 24% 
e) 20% 
 
 
A B
CD 
tempo 
distância 
de casa 
 
 
8
 
21 - A caixa de água de um certo prédio possui o formato de um prisma reto de base quadrada com 1,6 m de altura e 
aresta da base medindo 2,5 m. Quantos litros de água há nessa caixa no instante em que 3/5 de sua capacidade 
estão ocupados? 
 
a) 2400 litros 
b) 4800 litros 
c) 5600 litros 
d) 6000 litros 
e) 7200 litros 
 
 
22 - Sabendo que tg α =
4
3
, calcule o valor da expressão sen α + cos α. 
a) 5
2 
b) 1 
c) 5
4 
d) 0 
e) 5
7 
 
 
23 - Quais valores reais b pode assumir para que a equação x2 + bx + 1 = 0 tenha exatamente duas raízes reais distintas? 
 
a) b ∈ (2, + ∞) 
b) b > 0 
c) b < −2 ou b > 2 
d) b ∈ (− ∞, + ∞) 
e) b < 0 
 
 
24 - O professor João, de matemática, costuma fazer duas avaliações por bimestre e lançar a nota de cada bimestre como 
sendo a média aritmética entre as notas dessas duas provas. Porém, num certo bimestre, a segunda prova foi muito 
extensa e a maioria dos alunos não conseguiu terminá-la. Para não prejudicar seus alunos, o professor resolveu 
alterar o peso das provas. Quando Marcos e Rafael ficaram sabendo da mudança, correram até o mural para ver suas 
notas naquele bimestre e encontraram os seguintes valores: 
 
Nome Nota da 1ª prova Nota da 2ª prova Nota do bimestre 
Marcos 7,0 4,0 6,1 
Rafael 8,0 6,0 7,4 
 
 Qual foi o peso atribuído à segunda prova? 
 
a) 0,25 
b) 0,30 
c) 0,33 
d) 0,35 
e) 0,40 
 
 
25 - Um grupo de amigos resolveu alugar um ônibus e fazer uma excursão para a Serra Gaúcha, dividindo igualmente o 
valor do aluguel entre eles. A empresa de ônibus contratada fixou em R$ 2.400,00 o valor dessa viagem, 
independentemente do número de passageiros que o grupo quisesse levar. Depois que 5 amigos desistiram de 
viajar, cada um dos amigos restantes concordou em pagar mais R$ 16,00 para que a excursão fosse realizada. 
Quantos amigos viajaram para a Serra Gaúcha? 
 
a) 20 
b) 22 
c) 23 
d) 25 
e) 27 
 
α .
 
 
9
 
26 - Suponha que a chance de um filho nascer do sexo masculino ou do sexo feminino seja exatamente igual. Qual é a 
probabilidade de que todos os filhos nasçam do mesmo sexo no caso de um casal que esteja planejando ter quatro 
filhos? 
 
a) 20% 
b) 14,3% 
c) 17,5% 
d) 16,7% 
e) 12,5% 
 
 
27 - A figura abaixo representa o perfil de uma escada cujos degraus têm todos a mesma altura e todos
também têm o 
mesmo comprimento. Sabendo que o ângulo Bˆ mede 30° e que AC = 60 cm, qual é aproximadamente a largura de 
cada degrau? (Use 3 7,1≅ ) 
 
a) 19 cm 
b) 21 cm 
c) 23 cm 
d) 18 cm 
e) 15 cm 
 
 
 
 
 
 
28 - Considere as seguintes afirmações a respeito da matriz 

=
dc
ba
A : 
I. Se a = d e b = c então o determinante de A é positivo. 
II. Se det (A) = 5, então o determinante da matriz B = 2A é igual a 10. 
III. O determinante de A é igual ao determinante de sua transposta At. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente a afirmativa I é verdadeira. 
b) Somente a afirmativa II é verdadeira. 
c) Somente a afirmativa III é verdadeira. 
d) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. 
e) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 
 
 
29 - Os pontos A = (a,0) e B = (0,b) pertencem à circunferência de centro C = (0,1) e raio r = 2. Sabendo que a e b são 
positivos, qual é o valor de (a2+b)? 
 
a) 6 
b) 23 + 
c) 33 + 
d) 39 + 
e) 12 
 
 
30 - O valor da expressão 23 225,0)5,0(4 −−+⋅ é: 
 
a) 0 
b) 0,25 
c) 0,50 
d) 0,75 
e) 1 
 
 
C 
A B 
 
 
10
FÍSICA 
 
31 - Para deslocar lateralmente uma pedra, é necessária uma força de 1000 N. Suponha que uma pessoa utilize uma 
alavanca, apoiada no ponto A, como mostrado na figura abaixo, para realizar essa tarefa aplicando uma força F 
menor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A força F aplicada pela pessoa deve ter módulo igual a: 
 
a) 200 N 
b) 100 N 
c) 20 N 
d) 120 N 
e) 10 N 
 
 
32 - Uma pessoa anda em média 6 quilômetros por hora em condições normais. Necessitando percorrer uma distância de 
12 quilômetros, numa região onde ela possa manter a sua média, o tempo necessário será de: 
 
a) 90 minutos. 
b) 30 minutos. 
c) 72 minutos. 
d) 120 minutos. 
e) 60 minutos. 
 
 
33 - Uma luminária é constituída por duas lâmpadas incandescentes de 60 W cada uma, ligadas em paralelo. Se esta 
luminária for alimentada por uma tensão de 120 V, a corrente elétrica necessária para o seu funcionamento será: 
 
a) 0,25 A 
b) 0,50 A 
c) 1,5 A 
d) 2,0 A 
e) 1,0 A 
 
 
34 - Uma peça metálica, inicialmente à temperatura de 80 °C, deve ser resfriada por imersão numa cuba com água. A 
temperatura inicial da água é de 20 °C. Com base nos conceitos de calor, assinale a alternativa correta. 
 
a) A peça receberá calor da água. 
b) A peça terá um aumento em suas dimensões, devido ao seu resfriamento. 
c) A temperatura final da peça e da água, após atingirem o equilíbrio térmico, será maior que 20 °C. 
d) A temperatura final de equilíbrio térmico desse sistema independe da massa da peça. 
e) A água entrará em ebulição quando a peça for mergulhada. 
 
 
35 - Um mergulhador está procurando por um objeto no fundo de um lago. Com base nos conceitos de hidrostática, 
assinale a alternativa correta. 
 
a) A pressão hidrostática no local onde está o mergulhador independe da pressão atmosférica. 
b) A cada 1 m de profundidade que o mergulhador desce, a pressão hidrostática aumenta de 1×104 Pa. (Considere 
g = 10 m/s2) 
c) Para pontos diferentes, mas à mesma profundidade, a pressão hidrostática é diferente. 
d) O mergulhador ficará sujeito a uma força de empuxo dirigida de cima para baixo. 
e) A pressão hidrostática no ponto onde está o mergulhador independe da densidade da água. 
 
 
F
A
0,2 m
1,0 m
 
 
11
QUÍMICA 
 
36 - O petróleo é formado por uma variedade de substâncias orgânicas, principalmente por hidrocarbonetos que são 
separados através do processo de: 
 
a) filtração. 
b) destilação simples. 
c) decantação. 
d) dissolução fracionada. 
e) destilação fracionada. 
 
37 - Dada a equação N2(g) + 3H2(g) Æ 2NH3(g), qual é a massa de amônia produzida na reação de 140 g de gás nitrogênio 
com quantidade suficiente de gás hidrogênio? (Massas molares: NH3 = 17 g mol-1; N2 = 28 g mol-1; H2 = 2 g mol-1). 
 
a) 85 g 
b) 85 moléculas 
c) 170 moléculas 
d) 170 g 
e) 44,5 L 
 
38 - A respeito do ácido clorídrico, é correto afirmar: 
 
a) A fórmula molecular do ácido mencionado é H2SO4. 
b) O ácido clorídrico consiste no gás cloreto de hidrogênio dissolvido em água. Quando impuro, é vendido no comércio com 
o nome de ácido muriático. 
c) Em solução aquosa, o ácido clorídico sofre ionização, liberando como cátion o OH-. 
d) A reação entre o ácido clorídrico e a cal virgem produz os seguintes produtos: Ca(OH)2 e H2O. 
e) Uma solução de ácido clorídrico possui pH > 7. 
 
39 - Todos os anos, milhares de pessoas morrem em incêndios ou sofrem queimaduras com diversos graus de 
gravidade. As perdas de bens devido ao fogo somam quantidades exorbitantes. Por isso, o controle do fogo é uma 
aplicação importante da química. Existem vários tipos de extintores de incêndio, cada um contendo uma substância 
diferente e servindo para diferentes classes de incêndio. Sobre o assunto, avalie as seguintes afirmativas: 
 
I. Quando o extintor de espuma é posicionado de cabeça para baixo, ocorre uma reação química entre o ácido 
sulfúrico e o carbonato de cálcio. O gás carbônico produzido impulsiona a mistura, evitando que o oxigênio 
entre em contato com o combustível. 
II. O calor liberado pela combustão inibe a propagação do fogo. 
III. Para que exista combustão, é suficiente a presença de um destes elementos: o combustível, o oxigênio e o 
calor. 
IV. Alguns extintores utilizam substâncias sólidas, como por exemplo o bicarbonato de sódio em pó, que, ao entrar 
em contato com o material que está queimando, se decompõe pela ação do calor e libera dióxido de carbono ou 
outros gases que evitam o contato com o oxigênio. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 
e) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. 
 
40 - Numere a coluna da direita com base na informação da coluna da esquerda. 
 
1. Solução ( ) É a relação entre o número de mols do soluto e o 
volume da solução em litros. 
2. Solução saturada ( ) Apresenta um aspecto descontínuo, ou seja, é 
constituído/a por mais de uma fase. 
3. Concentração molar ( ) Misturas de duas ou mais substâncias que 
apresentam aspecto uniforme. 
4. Sistema heterogêneo ( ) É formado/a por duas ou mais substâncias, cada 
uma delas sendo denominada componente. 
5. Mistura ( ) Contém a quantidade máxima de soluto numa dada 
quantidade de solvente. 
 
Assinale a seqüência correta da coluna da direita, de cima para baixo. 
 
a) 3, 5, 2, 1, 4 
b) 4, 2, 3, 1, 5 
c) 3, 4, 1, 5, 2 
d) 3, 5, 1, 2, 4 
e) 1, 2, 5, 3, 4 
 
 
 
 
12
 
BIOLOGIA 
 
 
41 - O esquema abaixo representa interações que acontecem em uma determinada região. Nesse local, uma construtora 
resolveu fazer um condomínio e para isso as árvores foram derrubadas, juntamente com os ninhos das corujas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Os moradores das novas residências podem esperar que: 
 
a) com o tempo, o sol deixe as gramíneas muito mais viçosas. 
b) os ratos mudem seu hábito alimentar e passem a comer preás. 
c) com o tempo, o equilíbrio entre as espécies se restabeleça naturalmente. 
d) o predador sendo eliminado, a população de ratos tenda a aumentar. 
e) a cadeia alimentar não seja alterada. 
 
 
42 - Está se fazendo uma coleta de dados a respeito de uma anomalia presente numa pequena comunidade isolada. Os 
heredogramas abaixo representam três famílias, cujos indivíduos portadores dessa anomalia estão assinalados em 
preto.
Pelos heredogramas esquematizados, é correto afirmar: 
 
a) A anomalia é transmitida por um gene autossômico recessivo. 
b) A anomalia é determinada por um gene ligado ao cromossomo Y. 
c) Os dados são insuficientes para uma conclusão definitiva. 
d) A anomalia é transmitida por um gene ligado ao cromossomo X. 
e) A anomalia é determinada por gene autossômico dominante. 
 
 
43 - Historicamente a humanidade tem sido assolada por epidemias. Vários pesquisadores têm se concentrado em 
entender e buscar uma solução para a Síndrome da Imunodeficiência Adquirida (AIDS). Sobre a Síndrome da 
Imunodeficiência Adquirida, considere as afirmativas abaixo: 
 
I. O contágio ocorre principalmente através de relações sexuais, uso de agulhas em comum por usuários de 
drogas e transfusão ou contato com sangue contaminado. 
II. A doença é causada por um retrovírus, o HIV. 
III. A doença diminui a resistência do organismo, pois o vírus parasita principalmente os linfócitos, que são células 
de defesa. 
IV. O HIV é facilmente transmitido pelo aperto de mão. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. 
e) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
 
SOL GRAMÍNEAS
RATOS
CORUJAS
PREÁS
 
 
13
 
44 - Pesquisadores descobriram que uma bactéria produz um peptídeo importante para o metabolismo humano, 
molécula essa que está ausente em determinada doença. Esses pesquisadores conseguiram isolar o RNA 
mensageiro que transcreve esse peptídeo, cuja seqüência é AUUGCGCAUU, e sintetizaram a partir dele o gene 
correspondente. Qual é a seqüência correta da fita do DNA complementar à fita desse RNA? 
 
a) ATTGCGCATT 
b) TAACGCGTAA 
c) UAACGCGUAA 
d) AUUGCGCAUU 
e) TAAGGCCATT 
 
 
45 - Os bombeiros foram chamados para socorrer uma pessoa que havia se perdido na Serra do Mar. Ao encontrá-la, 
perceberam que apesar do período difícil e assustador pelo qual passara, havia apenas cortado o braço e passava 
bem. Em relação a esse ferimento, pode-se esperar que: 
 
a) As células epiteliais de revestimento se multipliquem e se transformem em tecido conjuntivo. 
b) As células musculares estriadas esqueléticas se multipliquem. 
c) Após a cicatrização, apareçam fragmentos de cartilagem na pele. 
d) O sangue extravasado não coagule, pois entra em contato com o tecido conjuntivo. 
e) Os leucócitos auxiliem na limpeza do ferimento, permitindo uma melhor cicatrização. 
 
 
 
HISTÓRIA 
 
 
A nação é uma forma particular de agrupamento humano e, ao mesmo tempo, uma forma muito particular de pensar 
esse agrupamento, por parte dos homens que o compõem. Nem todo agrupamento humano é uma nação. Não o é uma 
tribo nem o foram os impérios inca e romano. Na nação os homens podem professar uma ou mais religiões, falar uma ou 
mais línguas, reconhecer-se como diferentes em vários aspectos. Mas há algo em que coincidem: em identificar-se, acima 
de suas particularidades e sem prejuízo de que essas particularidades continuem existindo, como membros de uma 
identidade superior, a identidade nacional. 
(POMER, Leon. O surgimento das nações. São Paulo: Atual, Campinas, SP: Editora da Unesp, 1986. p. 10.) 
 
46 - A idéia de nação, fenômeno social surgido na Europa, espalhou-se pelo mundo durante os séculos XIX e XX, quando 
muitos povos passaram a reivindicar o seu estatuto de “nação independente”. Sobre esse assunto, assinale a 
alternativa INCORRETA. 
 
a) A formação das nações não pode ser separada do surgimento dos Estados Nacionais que, principalmente a partir do 
século XVI, se concretizaram na história européia. 
b) O nacionalismo pode ser retratado como um sentimento de lealdade à nação e suas instituições. Em sua vertente 
extremista, o nacionalismo acabou inspirando sentimentos de superioridade étnica e cultural. 
c) Embora historicamente o Estado Nacional seja anterior à formação da nação, pode-se afirmar que atualmente existem 
nações que ainda lutam para ter um Estado consolidado e reconhecido. 
d) Com o intuito de “enraizar” o sentimento nacional, os Estados passaram a incentivar e promover a organização de um 
conjunto de rituais e festas cívicas, com a instituição de símbolos a serem cultuados, como as bandeiras e os hinos 
nacionais. 
e) O nacionalismo não pode ser apontado como causa de nenhum dos conflitos armados a partir da década de 90 do 
século passado e neste início de século XXI. 
 
 
47 - Data do século XIX o início da construção de um ideal de nação brasileiro. Nesse século, após a independência, a 
elite política patrocinou a produção de uma história que pudesse colocar o Brasil no rol das nações civilizadas e ao 
mesmo tempo despertar o sentimento nacional, mantendo a unidade do território. O tema da nação e do 
nacionalismo, no Brasil, será recorrente em todo o século XX. Sobre esse assunto, assinale a alternativa 
INCORRETA. 
 
a) A Semana de Arte Moderna de 1922 pode ser considerada um marco na cultura brasileira. Dentre tantos movimentos 
surgidos a partir desse evento, destaca-se o do Grupo Verde-Amarelo, que se caracterizou por um nacionalismo 
exacerbado. 
b) A Ação Integralista Brasileira (AIB), criada em 1932, tinha como lema “Deus, Pátria e Família”, defendendo um 
nacionalismo de inspiração fascista. 
c) No início da década de 1950, durante o governo de Getúlio Vargas, houve intensa mobilização do nacionalismo popular 
na campanha “O Petróleo é nosso”, que defendia o monopólio estatal na exploração do petróleo, culminando com a 
criação da Petrobrás em 1953. 
d) Durante o governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961) houve um grande surto de nacionalismo, inclusive na economia, 
com a recusa de empréstimos e investimentos estrangeiros e a proibição da instalação de multinacionais no país. 
e) A propaganda política durante o período da Ditadura Militar no Brasil (1964-1984), com slogans como “Brasil: ame-o ou 
deixe-o” e “Este é um país que vai pra frente”, é um exemplo de manipulação ideológica do nacionalismo. 
 
 
14
 
 
 
GEOGRAFIA 
 
 
48 - Supondo-se que duas praças de uma cidade são ligadas por uma avenida retilínea com 2 km de extensão, e que num 
mapa dessa cidade a avenida é representada como tendo 2 cm, qual seria a escala desse mapa? 
 
a) 1 : 25.000 
b) 1 : 50.000 
c) 1 : 100.000 
d) 1 : 200.000 
e) 1 : 250.000 
 
 
49 - “A concentração espacial das atividades econômicas, o aumento do número de cidades e o acréscimo de população 
que habita as cidades em relação àquela que habita o campo são uma necessidade para viabilizar o processo 
industrial e expressam as conseqüências mais imediatas do fenômeno da urbanização”. 
(Adaptado de PEREIRA, D.; SANTOS, D.; CARVALHO, M. Geografia: ciência do espaço: o espaço brasileiro. 2a ed. SP: Atual, 1994, p. 162.) 
 
Com base no texto e nos conhecimentos de geografia urbana, assinale a alternativa correta. 
 
a) Os países mais industrializados, como EUA e Japão, são aqueles em que a urbanização está ocorrendo de forma mais 
acelerada. 
b) As intensas migrações campocidade ocorridas no Brasil, durante as décadas de 30 a 70, foram essenciais para a 
industrialização do país. 
c) No Paraná, a urbanização permanece incipiente, devido à industrialização ser recente. 
d) A superpopulação das metrópoles de São Paulo e Rio de Janeiro, ao bloquear a continuidade das migrações para esses 
centros, impediu a montagem de um parque industrial comparável ao dos países desenvolvidos. 
e) O processo de industrialização se inicia quando a população urbana de um país já é predominante em relação à rural. 
 
 
50 - Em relação
às diferenciações regionais da agricultura brasileira, considere as seguintes afirmativas: 
 
I. Os conflitos de terra se restringem aos estados do Norte, porque é nessa região que ainda existem terras 
virgens a serem ocupadas. 
II. Os estados do Nordeste são os que apresentam maior número de minifúndios, o que explica a existência de um 
grande contingente de famílias muito pobres nas áreas rurais dessa região. 
III. Os estados do Centro-Oeste, onde se encontra a fronteira agrícola mais moderna do país, são os que 
apresentam a estrutura fundiária mais concentrada. 
IV. As regiões Sul e Sudeste possuem atividades agropecuárias bastante tecnificadas e integradas à indústria, mas 
sua fronteira agrícola está esgotada. 
 
Assinale a alternativa correta. 
 
a) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras. 
b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras. 
c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. 
e) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras. 
 
 
GABARITO OFICIAL PROVIS�RIO.pdf
GABARITO OFICIAL PROVISÓRIO (Divulgado no dia 18/10/2004 as 17:00) 
Português 
Questão Gabarito
01 E 
02 B 
03 D 
04 A 
05 B 
06 D 
07 B 
08 B 
09 E 
10 C 
11 B 
12 C 
13 C 
14 A 
15 A 
Matemática 
Questão Gabarito 
16 C 
17 B 
18 A 
19 D 
20 A 
21 D 
22 E 
23 C 
24 B 
25 D 
26 E 
27 B 
28 C 
29 A 
30 D 
Física 
Questão Gabarito 
31 A 
32 D 
33 E 
34 C 
35 B 
Química 
36 E 
37 D 
38 B 
39 B 
40 C 
Biologia 
41 D 
42 C 
43 E 
Biologia 
Questão Gabarito 
44 B 
45 E 
História 
46 E 
47 D 
Geografia 
48 C 
49 B 
50 D 
 
 
 
 
 
 
 
 
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