ESTUDO DE CASO FASE B2

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ESTUDO DE CASO
 MÓDULO /FASE B II TEMA FORMAÇÃO DOCENTE PARA DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DISCENTES
Jovens na fase de conclusão do ensino médio sofrem pressões de diversos lados e a escola pode fazer um trabalho de sensibilização com os professores e alunos neste momento. Olhando para a figura do professor, quais são as competências necessárias deste profissional para trabalhar com os alunos de ensino médio uma oficina sobre “autoavaliação, afeto e autoestima”? E, quais competências os professores podem desenvolver em seus alunos para que estejam mais preparados para o momento de exames, como é o caso do vestibular? Elenque de 3 a 5 competências para cada questão