Leia o seguinte extrato de texto:
“[...] é concebida, segundo Kraemer [...], pelas atividades feitas no cotidiano escolar. Analisando-as, é possí...
Leia o seguinte extrato de texto:
“[...] é concebida, segundo Kraemer [...], pelas atividades feitas no cotidiano escolar. Analisando-as, é possível encontrar as dificuldades, cabendo ao professor realizar intervenções que encaminhem o aluno às aprendizagens.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Camila Casteliano Pereira dos. Rota de aprendizagem da aula 2. Avaliação, educação e sociedade. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 8.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 2 de Avaliação, educação e sociedade, assinale a alternativa que apresenta o tipo de avaliação descrita no extrato citado acima:
A
Avaliação exponencial.
B Avaliação classificatória.
C
Avaliação formativa.
D
Avaliação atitudinal.
E
Avaliação comparativa.
Analisando o fragmento de texto fornecido, a avaliação descrita é do tipo C) Avaliação formativa. Nesse contexto, a avaliação formativa visa identificar as dificuldades dos alunos no cotidiano escolar e permite que o professor intervenha para direcionar o aluno para a aprendizagem.
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