APOL 2 ANÁLISE DE TEXTOS LITERÁRIOS: POESIA

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Questão 1/5 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Não têm sido poucas as tentativas de definir o que é poesia. Desde Platão e Aristóteles até os semânticos e concretistas modernos, insistem filósofos, críticos e mesmo os próprios poetas em dar uma definição da arte de se exprimir em versos, velha como a humanidade”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES, V. de. Sobre poesia. In: MORAES, V. de. Poesia completa e prosa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 96.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia sobre as diferenças entre “poesia” e “poema”, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	“Poesia” é a expressão em verso dos sentidos percebidos pelo poeta no mundo, nas coisas e nos seres.
	
	B
	“Poesia” e “poema” são conceitos similares, portanto, podem ser usados como sinônimos.
	
	C
	“Poesia” é um conceito abstrato e “poema” também, por configurar-se como expressão.
	
	D
	“Poesia” é a materialização do “poema”, pois se realiza enquanto texto formalizado por meio da linguagem.
	
	E
	“Poesia” é o elemento abstrato que pode ser indicado como percepção e como experiência no mundo, nas coisas e nos seres
Você acertou!
Comentário: “A poesia como elemento abstrato faz parte da percepção que podemos ter do mundo ao nosso redor” (livro-base, p. 45).
Questão 2/5 - Análise de Texto Literário: Poesia
Considere o excerto do poema abaixo, escrito pelo poeta simbolista Cruz e Souza:
“Braços nervosos, brancas opulências
brumais brancuras, fúlgidas brancuras,
alvuras castas, virginais alvuras,
latescências das raras latescências. [...]”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Silvana. Análise do texto literário: poesia. Curitiba: Editora InterSaberes, 2017. p. 117.
Considerando o fragmento e os conteúdos da Videoaula 4 – Figuras de Linguagem, é possível afirmar que a aliteração é uma figura de linguagem que se caracteriza:
Nota: 20.0
	
	A
	pela repetição do som consonantal.
Você acertou!
Comentário: De acordo com a Rota de Aprendizagem, Aula 4, Tema 1 (Figura de sonoridade: aliteração – 1’25” a 10’), a aliteração é uma figura de sonoridade caracterizada pela repetição de sons consonantais, buscando a criação de um ritmo para todo o poema.
	
	B
	pela repetição de palavras ao longo do poema.
	
	C
	pelo uso de ideias controversas ou contrárias.
	
	D
	pela criação de ritmo a partir de sons vocálicos.
	
	E
	pela inversão e contorção sintática.
Questão 3/5 - Análise de Texto Literário: Poesia
Leia o seguinte trecho de um poema de Gonçalves Dias:
 
“Meu canto de morte
Guerreiros, ouvi:
Sou filho das selvas,
Nas selvas cresci;
Guerreiros, descendo
Da tribo tupi
 
Da tribo pujante,
Que agora anda errante
Por fado inconstante,
Guerreiros, nasci:
Sou bravo, sou forte,
Sou filho do Norte;
Meu canto de morte,
Guerreiros, ouvi”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em DIAS, Gonçalves. Poemas. Rio de Janeiro: Ediouro, 1997. p. 58.
Considerando o trecho de poema acima e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia, assinale a alternativa que registra corretamente a temática desenvolvida no poema de Gonçalves Dias:
Nota: 20.0
	
	A
	Religiosa.
	
	B
	Rebelde.
	
	C
	Amorosa.
	
	D
	Indianista.
Você acertou!
O poema em questão representa um canto de guerra de um herói indígena, personagem criada no contexto correspondente ao primeiro romantismo brasileiro, em que a temática indianista servia ao interesse do período de criar um herói que representasse autenticamente a terra brasileira (livro-base, p. 145).
	
	E
	Trágica.
Questão 4/5 - Análise de Texto Literário: Poesia
Considere o fragmento de texto a seguir: 
Consideramos como eu lírico a voz que fala no poema, isto é, o eu discursivo que assume a voz poética. É muito importante não confundir o eu lírico com o autor do poema, pois ele é uma criação do autor e não a expressão de sua própria individualidade. Nesse sentido, é possível que um autor crie um eu lírico para expressar sentimentos inventados e não, necessariamente, vividos por ele. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia sobre a definição de eu lírico, assinale a alternativa correta:
Nota: 20.0
	
	A
	O eu lírico é uma entidade empírica criada pelo autor para expressar sentimentos experimentados na realidade.
	
	B
	A figuração do eu lírico é uma estratégia discursiva exclusiva do texto narrativo em prosa.
	
	C
	O eu lírico é uma invenção do autor para configurar uma voz poética autônoma no poema.
Você acertou!
O eu lírico é a voz que fala no poema e não deve ser confundido com o autor do poema, que é uma pessoa real, existente na realidade. É importante compreender o eu-lírico como uma instância textual (livro-base, p. 52).
	
	D
	O eu lírico é sempre um alter ego do autor, na medida em que expressa seus sentimentos.
	
	E
	O autor e o eu-lírico podem ser considerados como duas fases da composição poética, que, muitas vezes, confundem-se.
 
Questão 5/5 - Análise de Texto Literário: Poesia
Considere o fragmento de texto a seguir: 
“O apanhador de desperdícios 
Uso a palavra para compor meus silêncios.
Não gosto das palavras
fatigadas de informar.
Dou mais respeito
às que vivem de barriga no chão
tipo água pedra sapo”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em BARROS, Manoel de. Meu quintal é maior que o mundo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2015. p. 57.
Considerando o trecho do poema “O apanhador de desperdícios”, de Manoel de Barros, e os conteúdos do livro-base Análise de textos literários: poesia, assinale a alternativa que registra corretamente o conceito de metalinguagem, presente no poema destacado acima:
Nota: 20.0
	
	A
	Busca das origens temáticas mais relevantes para o discurso jornalístico.
	
	B
	Reflexão no interior da própria linguagem poética sobre sua estrutura e seu funcionamento.
Você acertou!
O poema discute seus próprios recursos de linguagem, num exercício de metalinguagem. “Metalinguagem é o movimento que a própria linguagem faz sobre si mesma para se autoexplicar” (livro-base, p. 151).
	
	C
	Apropriação de outro significado com a intenção de problematizar o tema.
	
	D
	Compreensão de que o verso livre é uma forma privilegiada pelo materialismo dialético.
	
	E
	Recurso visual que consiste em criar imagens virtuais baseadas na junção dos vários sentidos (visão, olfato, paladar e tato).