Colaborar - Aap2 - Sociologia da Educação

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30/11/2019 Colaborar - Aap2 - Sociologia da Educação
https://www.colaboraread.com.br/aluno/avaliacao/index/2144445303?atividadeDisciplinaId=8557414 1/2
a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
b)
c)
d)
e)
2)
3)
Segundo Émile Durkheim, o fator de coesão de sociedades industriais consideradas por ele
"modernas" (tendo como base a França em que viveu no final do século XIX e começo do XX) é um
processo de união a partir da divisão social do trabalho. 
O tipo de solidariedade social nas sociedades industriais, segundo Durkheim, seria:
Alternativas:
Solidariedade mecânica.
Solidariedade orgânica. Alternativa assinalada
Solidariedade anônima.
Solidariedade atômica.
Solidariedade tribal.
Karl Marx reconhece na era moderna e em suas novas formas de produção grande
responsabilidade pela alienação do homem. Quando o trabalho fica cada vez mais especializado e
dividido, o trabalhador fica de tal forma afastado daquilo que produz, que é incapaz de reconhecer-se
no produto final de seu esforço.
A partir do conceito de alienação compreendido em Marx, julgue as afirmativas a seguir em (V)
Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
( ) O trabalhador é proprietário dos meios de produção.
( ) O trabalhador participa de todas as etapas da produção.
( ) O trabalhador não tem mais controle sobre aquilo que produziu.
( ) Em lugar do produto ser criado livremente pelo produtor, é o produtor que fica subordinado às
exigências do produto,
Assinale a alternativa que representa a sequência correta.
Alternativas:
V – F – V – F.
V – V – V – F.
F – V – V – V.
F – F – V – V. Alternativa assinalada
F – V – F – V.
"O alemão Max Weber (1864-1920), diferentemente de Durkheim, tem como preocupação central
compreender o indivíduo e suas ações. Por que as pessoas tomam determinadas decisões? Quais são
as razões para seus atos? Segundo esse autor, a sociedade existe concretamente, mas não é algo
externo e acima das pessoas, e sim o conjunto das ações dos indivíduos relacionando-se
reciprocamente. Assim, Weber, partindo do indivíduo e de suas motivações, pretende compreender a
sociedade como um todo."
TOMAZI, Nelson Dacio. Sociologia para o ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2010. p.26.
Para Weber, uma Ação Social é:
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a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
4)
Alternativas:
É a conduta humana dotada de sentido: o indivíduo age conduzido por
motivos que resultam da influência da tradição, da emotividade e dos
interesses racionais.
Alternativa assinalada
É toda maneira de fazer, fixada ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção
exterior; ou ainda, toda maneira de fazer que é geral na extensão de uma sociedade dada.
É o desconhecimento das condições histórico-sociais concretas em que vivemos, produzidas pela
ação humana também sob o peso de outras condições históricas anteriores e determinadas.
É o termo que Weber usa, na sua análise dialética, para designar a disparidade entre o salário
pago e o valor do trabalho produzido.
É a situação em que um grupo social vive em comunhão de sentimentos e ações compondo uma
unidade sólida, firme, capaz de suportar as forças exteriores e até mesmo de se tornar mais forte
frente à oposição vinda de fora.
Max Weber discorre por diversas vezes em sua obra sobre como o cientista deve lidar com o
julgamento de valor e a neutralidade científica.
A respeito da noção de neutralidade axiológica, apresentada pelo autor, julgue as afirmativas a seguir
em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
 
( ) Weber defende a neutralidade axiológica como meio para que o cientista conduza suas pesquisas
objetivando a verdade.
( ) A neutralidade axiológica reconhece a existência de diversos valores ao mesmo tempo em que
preza a produção do conhecimento dentro dos padrões científicos.
( ) Para Weber a neutralidade axiológica pressupôe que o cientísta defenda seus valores ideológicos
na sua pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
V - V - F. Alternativa assinalada
F - V - F.
V - F - V.
F - F - V.
V - F - F.