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Obs.1: “Nunca, Jamais” são advérbios de tempo e não de negação. 
 
Obs.2: Os advérbios terminados em “mente” vêm de um adjetivo que pode 
estar tanto no masculino quanto no feminino. 
 
1. Circunstância do verbo: 
 
Ex.: João caiu sentado. 
 
2. Circunstância do adjetivo: 
 
Ex.: Aquela garota é bastante magra. 
 
3. Circunstância do advérbio: 
 
Ex.: Essa menina fala muito alto. 
 
 
Locução Adverbial: 
 
Ex: às cegas, às claras, à toa,... 
 
 
Classificação: 
 
1- Afirmação: Ex.: Realmente você é feliz. 2- Dúvida: Ex.: 
Talvez irei ao cinema. 
3- Intensidade: Ex.: Ele ficou bastante estressado. 
 
4- Lugar: Ex.: Aqui está acontecendo uma aula hoje. 5- Modo: Ex.: O 
pássaro precisa voar livremente. 
6- Negação: Ex.: Não quero essa vida de malandro. 7- Tempo: Ex.: Sempre 
lutarei por objetivos maiores. 
 
 
 
Palavras denotativas com função de advérbio (palavras que não se encaixam em nenhuma outra classe 
gramatical, caindo como advérbio): 
1- Inclusão: Ex.: Quero também isso. 
2- Exclusão: Ex.: Desejo apenas isso. 
6- Advérbio: (Circunstância) 
 
 
 
3- Retificação (correção): Ex.: Venha ao meio-dia, ou melhor, venha já. 4- Explicação: Ex.: 
Preciso citar algo, por exemplo, a vida. 
5- Realce: Ex.: Você é que não se mexe. 
 
 
Advérbios interrogativos: São interrogativos porque nas respostas encontramos circunstâncias. 
Ex.1: Como aprendeu? 
 
Ex.2: Perguntei como aprendeu. Ex.3: Por que você 
mentiu? 
Ex.4: Onde esse autor nasceu? Ex.5: Quando 
voltaremos de lá? 
 
Grau do advérbio: 
 
a- Comparativo: Ex.1: Ele mora tão longe quanto você. (igualdade) Ex.2: Ele mora mais 
longe que você. (superioridade) 
Ex.3: Ele mora menos longe que você. (inferioridade) 
 
 
b- Superlativo: Absoluto 
 
Ex.1: Ele mora muito longe. (analítico) Ex.2: Ele mora 
longíssimo. (sintético) 
 
EXERCÍCIOS – ADVÉRBIO 
 
 
1. A correção gramatical e o sentido do texto seriam preservados caso o trecho “expressá-los com 
objetividade e competência” fosse reescrito da seguinte maneira: expressá-los objetiva e 
competentemente. 
( ) CERTO ( ) ERRADO 
 
2- “Duma feita os canhamboras perceberam que não tinham mais escravos...” A locução sublinhada 
 
 
denota nesse contexto: 
 
a) tempo 
b) oposição 
c) conclusão 
d) comparação 
e) consequência 
 
 
3- “A expressão assinalada tem valor adverbial em: 
 
a) “A história do casamento de Maria Benedita é curta”. 
 
b) “Se não fosse a epidemia das Alagoas talvez não chegasse a haver casamento”. 
 
c) “... não contendo o respeito que aquele bêbado tinha ao principio da propriedade”. 
 
d) “... não é preciso estar embriagado para acender um charuto nas misérias 
 alheias”. 
 
e) “Sem pedir licença à dona das ruínas”. 
 
 
4- Assinale a frase em que as palavras destacadas correspondem, pela ordem, a substantivo, adjetivo, 
advérbio. 
 
a) FELIZ a NAÇÃO que emprega BASTANTES recursos na educação. 
b) As ESCOLAS organizadas fazem um EXTRAORDINÁRIO BEM à educação. 
c) O GOVERNO que acultura SEU povo passa à HISTÓRIA. 
d) Educação e CULTURA fazem FORTE um país BEM promissor. 
e) A PREPARAÇÃO da JUVENTUDE forja o AMANHÃ de um país. 
 
 
5- Os advérbios terminados em -mente são formados pela junção desse sufixo à forma feminina de 
adjetivo. Os dois exemplos abaixo em que não é possível indicar formalmente o gênero do adjetivo 
são: 
 
a) simplesmente - aproximadamente; 
b) aproximadamente - diariamente; 
c) diariamente - normalmente; 
d) normalmente - simplesmente; 
e) simplesmente - diariamente; 
 
 
6- “Devagar se vai ao longe, mas quando se chega lá não se encontra mais ninguém”. Indique a 
circunstância apontada corretamente. 
 
a) Devagar – circunstância de modo. 
b) Lá – circunstância de finalidade. 
c) Mais – circunstância de intensidade. 
d) Longe – circunstância de tempo. 
 
 
e) Quando – circunstância de lugar. 
 
7- A alternativa que indica corretamente, entre parênteses, a circunstância adverbial presente na 
expressão destacada é: 
 
a)Jamais consegui fazer certas coisas... (intensidade) 
b)... a bela me escapar em volteios e volutas volutuosas com um pé de valsa. (lugar) 
c)... resolvi tentar seduções em papos de botecos, aí com alguma vantagem. 
(modo) 
d)Sem piscina, rio ou mar, onde bater pernas e braços... (afirmação) e)... fui quase um 
afogado no Leblon, em Cabo Frio... (tempo) 
 
 
8- Os adjuntos adverbiais coordenados em: “COM A MESMA NATURALIDADE e NESTA MESMA ÉPOCA, 
descartei por alguns meses os copos do café” expressam, respectivamente, circunstâncias de: 
 
a)intensidade e modo. b)modo e dúvida. 
c)intensidade e lugar. d)modo e lugar. 
e) modo e tempo. 
 
 
9- Assinale a alternativa que indica, corretamente, entre parênteses, a circunstância presente na 
expressão destacada no trecho do texto. 
 
a) O pai, depois de contar o dinheiro que discretamente retirou do bolso... (causa) 
b) A meu lado o garçom encaminha a ordem do freguês. (tempo) 
c)... a menininha sopra com força, apagando as chamas. (afirmação) 
d) São três velinhas brancas que a mãe espeta caprichosamente na fatia de bolo.(modo) 
e) Imediatamente põe-se a bater palmas, muito compenetrada. (certeza) 
 
 
10- Os termos destacados têm natureza adverbial, EXCETO: 
 
a)“Mudanças que antigamente levavam séculos para se efetivarem [...].” 
b) “O pensamento que se formula rapidinho não tende a ser sempre meio oco?” 
c) “Quando não em poucas semanas, ou até em poucos dias.” 
d) “Um dos expoentes do espírito pragmático da modernidade, o americano Benjamin Franklin,já 
ensinava no século XVIII [...].” 
 
BOA SORTE! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
 
Questão 1 – CERTO 
 
Questão 2 – Letra (A) 
 
Questão 3 – Letra (D) 
 
Questão 4 – Letra (D) 
 
Questão 5 – Letra (D) 
 
Questão 6 – Letra (A) 
 
Questão 7 – Letra (C) 
 
Questão 8 – Letra (E) 
 
Questão 9 – Letra (D) 
 
Questão 10 – Letra (D)