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Curvas de nível - PROVA edufor

Material sobre curvas de nível e perfis topográficos: define e explica representação das curvas (interseção com planos horizontais), perfis transversais, escalas X/Y, regras de traçado, classificação mestras/secundárias, interpolação por regra de três, exemplo, referências e exercício.

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Prof. Esp. Darlann Weskley
Curvas de nível
O relevo da superfície terrestre é uma feição contínua e tridimensional (Fig. 1). 
Existem diversas maneiras para representar o mesmo, sendo o mais usual as curvas de nível (Fig. 2).
Curvas de nível: Podem ser definidas como linhas que unem pontos com a mesma cota ou altitude. Representam em projeção ortogonal a interseção da superfície do terreno com planos horizontais (Fig. 3). 
A linha vermelha marca a interseção do plano horizontal com o relevo.
Perfis transversais: são cortes verticais do terreno ao longo de uma determinada linha. Um perfil transversal (Fig. 4) é obtido a partir da interseção de um plano vertical com o terreno (Fig. 5).
Durante a representação de um perfil, costuma-se empregar escalas diferentes para os eixos X e Y, buscando enfatizar o desnível entre os pontos, uma vez que a variação em Y (cota ou altitude) é menor. Por exemplo, pode-se utilizar uma escala de 1:500 em X e 1:50 em Y.
As curvas de nível podem ser classificadas em curvas mestras ou principais e secundárias. As mestras são representadas com traços diferentes das demais (mais espessos, por exemplo), sendo todas numeradas. As curvas secundárias complementam as informações 
Algumas regras básicas a serem observadas no traçado das curvas de nível:
a) As curvas de nível são "lisas", ou seja, não apresentam cantos.
b) Duas curvas de nível nunca se cruzam.
c) Duas curvas de nível nunca se encontram e continuam em uma só
d) Quanto mais próximas entre si, mais inclinado é o terreno que representam:
2. Métodos para a interpolação e traçado das curvas de nível
Com o levantamento topográfico altimétrico são obtidos diversos pontos com cotas conhecidas. A partir destes é que as curvas serão desenhadas (Fig. 7). Cabe salientar a necessidade das coordenadas planas dos pontos para plotá-los sobre a carta. O número de pontos e sua posição no terreno influenciarão no desenho final das curvas de nível.
O que se faz na prática é, a partir de dois pontos com cotas conhecidas, interpolar a posição referente a um ponto com cota igual a cota da curva de nível que será representada. 
A curva de nível será representada a partir destes pontos.
Utiliza-se uma regra de três para a interpolação das curvas de nível.
Devem ser conhecidas as cotas dos pontos, a distância entre eles e a eqüidistância das curvas de nível. Tomando-se como exemplo os dados apresentados na figura abaixo, sabe-se que a distância entre os pontos A e B no desenho é de 7,5 cm e que o desnível entre eles é de 12,9m. Deseja-se interpolar a posição por onde passaria a curva com cota 75m.
É possível calcular o desnível entre o ponto A e a curva de nível com cota 75m (75m - 73,2 = 1,8m). Sabendo-se que em 7,5 cm o desnível entre os pontos é de 12,9 m, em "x" metros este desnível será de 1,8 m.
Referências: 
ALMEIDA, R. D.; PASSINI, E Y. O espaço geográfico: ensino e representação. 7. ed. São Paulo: Contexto, 1999. 
ARCHELA, R. S. Construindo representações do relevo: metodologia de ensino. In: CARVALHO, M. S. de (Coord.). Para quem ensina geografia. Londrina: UEL, 1998. p. 65-80. 
CORDINI, J. O terreno e sua representação. 2004. Disponível em: . Acesso em: 03 jul. 2019.
DUARTE, P. A. Fundamentos de cartografia. 3. ed. Florianópolis: Ed. UFSC, 2006. (Série Didática). 
FITZ, P. R. Cartografia básica. Canoas, RS: UNILASALLE, 2000.
JOLY, Fernand. A cartografia. Campinas: Papirus, 1990. 
KATUTA, A. M. Ensino x mapas: em busca de uma reconciliação. 1997. 488f. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista, Presidente Prudente, 1997. 
KOEMAN, C. O princípio da comunicação na cartografia. International Yearbook of Cartography, v. 11, p. 169-176, 1971. 
LACOSTE, Y. A. Geografia: isso serve em primeiro lugar para fazer a guerra. Campinas: Papirus, 1988. 
LOCH, R. E. N. Cartografia: representação, comunicação e visualização de dados espaciais. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2006. 
Para a próxima aula 
Responda: 
1 - Dadas as curvas de nível e os pontos A e B, pede-se para traçar o perfil da estrada entre os pontos A e B.

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