Avaliação Final Objetiva - Individual FLEX - Cod 454426

Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) peso.:3,00) Prova: 14326091 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Respo sta Certa 1. Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a distância teve seu início há alguns séculos. Iniciativ de vários tipos propiciaram o seu surgimento e desenvolvi mento pelos anos que passaram até chegar aos dias atuais. Contudo, ao compararmos a educaç ão a distância atual com aquela do iníc io podemos identificar o que as dife Assinale a alternativa CORRET A que apresenta este aspecto diferenciador da educação a distância do passado e a atual: a) O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre nos dias atuais. b) No passado era só iniciativa estatal, hoje é soment e privada. c) Os tutores/docentes eram essenciais no passado, h oje o foco é autodidata apenas. d) A diferença está nos meios de comunicaç ão disponíveis em cada época. 2. Postura profissional e imagem são dois conceitos disti ntos. O primeiro refere comportamentos e a sua relação com as áreas de atu ação, o segundo com a marca pessoal que caracteriza os suje itos e possibilita reconhecê imagem, assinale a alternativ a INC a) A imagem pode ser construída pela primeira impressão, que é formada instantaneamente ao conhecermos alguém, pela i magem inicial. b) O profissional precisa ter atenção somente com su a aparência, não necessita esforçar- se continuament e para aprender. c) A imagem representa a personalidade, o caráter e a postura dos indivíduos frente a determinadas situações coti dianas, é como somos conhecidos. d) A imagem inicial é formada a partir dos primeiros contatos, e a imagem propriamente dita já está formada e tem que se ma nter ou melhorar. 3. Pedro acabou de concluir o seu curso de graduação na Uniasselvi e está ansioso para entrar n o mercado de trabalho. Ele sabe que pre cisa ficar atento aos critérios de empregabilidade para de fato conseguir realiza r o seu desejo de trabalhar e manter no trabalho para crescer na vida profissional. A re speito dos critérios de empregabilidade que P edro deve estar atento, avali e as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Para conseguir a empregabilidade, Pedro n ão deve estar somente atento ao que as empresas estão procurando e desenvolver estas cara cterísticas, buscando participar dos processos de recrutamento e seleção de pessoal nestas empres as e conquistar a vaga. Perspectivas Profissionais (GTU100) Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:454426) ( peso.:3,00) sta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a distância teve seu início há alguns séculos. Iniciativ as particulares e governamentais, de vários tipos propiciaram o seu surgimento e desenvolvi mento pelos anos que passaram até chegar aos dias atuais. Contudo, ao compararmos a educaç ão a distância atual com aquela do iníc io podemos identificar o que as dife Assinale a alternativa CORRET A que apresenta este aspecto diferenciador da educação a distância do passado e a atual: O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre No passado era só iniciativa estatal, hoje é soment e privada. Os tutores/docentes eram essenciais no passado, h oje o foco é autodidata apenas. A diferença está nos meios de comunicaç ão disponíveis em cada época. e imagem são dois conceitos disti ntos. O primeiro refere comportamentos e a sua relação com as áreas de atu ação, o segundo com a marca pessoal que caracteriza os suje itos e possibilita reconhecê - los. Com relação à imagem, assinale a alternativ a INC ORRETA: A imagem pode ser construída pela primeira impressão, que é formada instantaneamente ao conhecermos alguém, pela i magem inicial. O profissional precisa ter atenção somente com su a aparência, não necessita se continuament e para aprender. A imagem representa a personalidade, o caráter e a postura dos indivíduos frente a determinadas situações coti dianas, é como somos conhecidos. A imagem inicial é formada a partir dos primeiros contatos, e a imagem propriamente dita já está formada e tem que se ma nter ou melhorar. Pedro acabou de concluir o seu curso de graduação na Uniasselvi e está ansioso para o mercado de trabalho. Ele sabe que pre cisa ficar atento aos critérios de empregabilidade para de fato conseguir realiza r o seu desejo de trabalhar e manter no trabalho para crescer na vida profissional. A re speito dos critérios de edro deve estar atento, avali e as asserções a seguir e a relação Para conseguir a empregabilidade, Pedro n ão deve estar somente atento ao que as empresas estão procurando e desenvolver estas cara cterísticas, buscando participar processos de recrutamento e seleção de pessoal nestas empres as e conquistar a Individual FLEX ( Cod.:454426) ( Questão Cancelada Em uma análise historiográfica podemos perceber que a modalidade de ensino a as particulares e governamentais, de vários tipos propiciaram o seu surgimento e desenvolvi mento pelos anos que passaram até chegar aos dias atuais. Contudo, ao compararmos a educaç ão a distância atual com aquela do iníc io podemos identificar o que as dife rencia. Assinale a alternativa CORRET A que apresenta este aspecto diferenciador da O aspecto diferenciador é que no passado não se faziam avaliações, o que ocorre Os tutores/docentes eram essenciais no passado, h oje o foco é autodidata apenas. A diferença está nos meios de comunicaç ão disponíveis em cada época. e imagem são dois conceitos disti ntos. O primeiro refere -se aos comportamentos e a sua relação com as áreas de atu ação, o segundo com a marca los. Com relação à A imagem pode ser construída pela primeira impressão, que é formada O profissional precisa ter atenção somente com su a aparência, não necessita A imagem representa a personalidade, o caráter e a postura dos indivíduos frente a A imagem inicial é formada a partir dos primeiros contatos, e a imagem propriamente dita já está formada e tem que se ma nter ou melhorar. Pedro acabou de concluir o seu curso de graduação na Uniasselvi e está ansioso para o mercado de trabalho. Ele sabe que pre cisa ficar atento aos critérios de empregabilidade para de fato conseguir realiza r o seu desejo de trabalhar e manter - se no trabalho para crescer na vida profissional. A re speito dos critérios de edro deve estar atento, avali e as asserções a seguir e a relação Para conseguir a empregabilidade, Pedro n ão deve estar somente atento ao que as empresas estão procurando e desenvolver estas cara cterísticas, buscando participar processos de recrutamento e seleção de pessoal nestas empres as e conquistar a PORQUE II- Pedro deve ater- se ao fato de que manter o emp rego também é uma das características centrais da empregabilidade, o que lhe exigirá outras habili dades a serem desenvolvidas. Assinale a alternativa CORRET A: a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, um a proposição verdadeira. c) A primeira asserção é uma pro falsa. d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a se gu justificativa correta da primeira. 4. O conhecimento é extremamente relevante para o desenvolvimento da sociedade e, consequentemente, das organizações. Dessa forma, qua inovadores, o conhecimento está intimamente ligado a ele. Em um sentido geral, ele apresenta uma crescente complex idade, o que leva os indivíduos a agir de maneira dinâmica em sentido a um permanente aprendiza do. Em vista disso, pod que o conhecimento é algo que está fortemente cor relacionado com as competências, que podem ser divididas em competências individ uais e organizacionais. O conhecimento é cada vez mais central na estrutura produtiva, de mercado ou de terceiro s etor. Com relação ao conhecimento, assi nale a alternativa INCOR RETA: a) É um ativo das empresas e organizações. b) F oi denominado "Economi a do Saber". c) É um dos fenômenos mais evidentes da contempor aneidade. d) As Universidades Corporativas são a demonstr ação da importância do conhecimento para as empresas. 5. O profissional deve manter uma postura adequada, re grada segundo o contexto no qual atua. Assim, a falta de preparo para lidar co m algumas situações acaba prejudicando profissionais, mesmo que apresente m relação à postura profissional, analise as afirmativas a s eguir: I- Respeitar os colegas de trabalho depe nderá do nível hierárquico que se encontra, pois os níveis superiores devem ser sempre respeit ados. II- Aceitar opiniões fa z parte do trabalho em equipe, bem como sabe r expor os pontos de vista sem imposições é fundamental. III - Pontualidade com os compromis sos agendados tanto com relação a horário quanto a prazos de entrega. IV- Autocrítica e interess e pelo que se faz, buscan importante para o crescimento profissi onal. se ao fato de que manter o emp rego também é uma das características centrais da empregabilidade, o que lhe exigirá outras habili dades a Assinale a alternativa CORRET A: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, um a proposição A primeira asserção é uma pro posição verdadeira, e a segunda, uma proposi ção As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a se gu nda não é uma justificativa correta da primeira. O conhecimento é extremamente relevante para o desenvolvimento da sociedade e, consequentemente, das organizações. Dessa forma, qua ndo falamos de produtos inovadores, o conhecimento está intimamente ligado a ele. Em um sentido geral, ele apresenta uma crescente complex idade, o que leva os indivíduos a agir de maneira dinâmica em sentido a um permanente aprendiza do. Em vista disso, pod que o conhecimento é algo que está fortemente cor relacionado com as competências, que podem ser divididas em competências individ uais e organizacionais. O conhecimento é cada vez mais central na estrutura produtiva, de mercado ou de etor. Com relação ao conhecimento, assi nale a alternativa INCOR RETA: É um ativo das empresas e organizações. oi denominado "Economi a do Saber". É um dos fenômenos mais evidentes da contempor aneidade. As Universidades Corporativas são a demonstr ação da importância do conhecimento para as empresas. O profissional deve manter uma postura adequada, re grada segundo o contexto no qual atua. Assim, a falta de preparo para lidar co m algumas situações acaba prejudicando profissionais, mesmo que apresente m excelentes currículos. Com relação à postura profissional, analise as afirmativas a s eguir: Respeitar os colegas de trabalho depe nderá do nível hierárquico que se encontra, pois os níveis superiores devem ser sempre respeit ados. z parte do trabalho em equipe, bem como sabe r expor os pontos de vista sem imposições é fundamental. Pontualidade com os compromis sos agendados tanto com relação a horário quanto a prazos de entrega. Autocrítica e interess e pelo que se faz, buscan do sempre melhorar é muito importante para o crescimento profissi onal. se ao fato de que manter o emp rego também é uma das características centrais da empregabilidade, o que lhe exigirá outras habili dades a As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, um a proposição posição verdadeira, e a segunda, uma proposi ção nda não é uma O conhecimento é extremamente relevante para o desenvolvimento da sociedade e, ndo falamos de produtos inovadores, o conhecimento está intimamente ligado a ele. Em um sentido geral, ele apresenta uma crescente complex idade, o que leva os indivíduos a agir de maneira dinâmica em sentido a um permanente aprendiza do. Em vista disso, pod e-se afirmar que o conhecimento é algo que está fortemente cor relacionado com as competências, que podem ser divididas em competências individ uais e organizacionais. O conhecimento é cada vez mais central na estrutura produtiva, de mercado ou de etor. Com relação ao conhecimento, assi nale a alternativa INCOR RETA: As Universidades Corporativas são a demonstr ação da importância do O profissional deve manter uma postura adequada, re grada segundo o contexto no qual atua. Assim, a falta de preparo para lidar co m algumas situações acaba excelentes currículos. Com Respeitar os colegas de trabalho depe nderá do nível hierárquico que se encontra, z parte do trabalho em equipe, bem como sabe r expor os Pontualidade com os compromis sos agendados tanto com relação a horário do sempre melhorar é muito Assinale a alternativa CORRET A: a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. b) A s afirmativas II, III e IV estão corretas. c) As afirmativas I e IV estão corretas. d) As afirmativas I, II e III estão corretas. 6. O processo da produção científica no Brasil pa rece ser fortemente influenciado pelo tripé ensino, pesquisa e ex tensão. No entanto, o país ainda clama por maior desenvolvimento científico. Nesse sentido, o pesquisa está intimamente relacionada à oportunid ade de aplicar ou desenvolver novos conhecimentos e a ex tensão é a aproximação da comunidade através de programas que integram tanto a pesquisa como o ensino. Sobre o sentenças a seguir: I- Não existe pe squisa sem ensino e extensão. II- A pesquisa somente é realiz ada nas universidades. III - Falta maior aproximação das empresas e comu nidade científica. IV- A pesquisa no Brasil está concentrad a nas un Assinale a alternativa CORRET A: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) A s sentenças II e III estão corretas. 7. No Brasil, exist em algumas difer enças entre os tip os de IES, em função da sua organização e atividade que realizam. No Brasil, a s instituiç ões de ensino superior são classificadas na Lei 9.394/96. Na refe instituições são organizadas por critérios acadêmicos, administr ativos e de formação, podendo ser públicas ou privadas. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas instituições de Ensino Superior, pois não realizam pesquisa. b) As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que est a tarefa usualmente está associada aos programas de mestrado c) Compete aos centros universitários realiza rem pesquisas de ponta, resolvendo problemas de natureza d) N as faculdades, as atividades de pesquisa estão ce ntradas exclusivamente no setor de Iniciação Científica, responsável por promover a inovação no ensino. 8. As competências necessárias para um aluno obter suc esso acadêmico em uma graduação na modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em Assinale a alternativa CORRET A: As afirmativas I, II e IV estão corretas. s afirmativas II, III e IV estão corretas. As afirmativas I e IV estão corretas. As afirmativas I, II e III estão corretas. O processo da produção científica no Brasil pa rece ser fortemente influenciado pelo tripé ensino, pesquisa e ex tensão. No entanto, o país ainda clama por maior desenvolvimento científico. Nesse sentido, o ensino é o conhecimentos assimil ado, a pesquisa está intimamente relacionada à oportunid ade de aplicar ou desenvolver novos conhecimentos e a ex tensão é a aproximação da comunidade através de programas que integram tanto a pesquisa como o ensino. Sobre o exposto, analise as Não existe pe squisa sem ensino e extensão. A pesquisa somente é realiz ada nas universidades. Falta maior aproximação das empresas e comu nidade científica. A pesquisa no Brasil está concentrad a nas un iversidades brasile iras. Assinale a alternativa CORRET A: As sentenças III e IV estão corretas. As sentenças II e IV estão corretas. As sentenças I e II estão corretas. s sentenças II e III estão corretas. No Brasil, exist em algumas difer enças entre os tip os de IES, em função da sua organização e atividade que realizam. No Brasil, a s instituiç ões de ensino superior são classificadas na Lei 9.394/96. Na refe rida legislação, pode- se observar que as instituições são organizadas por critérios acadêmicos, administr ativos e de formação, podendo ser públicas ou privadas. Com base no exposto, assinale a alternativa Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas instituições de Ensino Superior, pois não realizam pesquisa. As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que est a tarefa usualmente está associada aos programas de mestrado e doutorado. Compete aos centros universitários realiza rem pesquisas de ponta, resolvendo problemas de natureza humanístic a e epistemológica. as faculdades, as atividades de pesquisa estão ce ntradas exclusivamente no setor de Iniciação Científica, responsável por promover a inovação no ensino. As competências necessárias para um aluno obter suc esso acadêmico em uma graduação na modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em O processo da produção científica no Brasil pa rece ser fortemente influenciado pelo tripé ensino, pesquisa e ex tensão. No entanto, o país ainda clama por maior ensino é o conhecimentos assimil ado, a pesquisa está intimamente relacionada à oportunid ade de aplicar ou desenvolver novos conhecimentos e a ex tensão é a aproximação da comunidade através de exposto, analise as iversidades brasile iras. No Brasil, exist em algumas difer enças entre os tip os de IES, em função da sua organização e atividade que realizam. No Brasil, a s instituiç ões de ensino superior se observar que as instituições são organizadas por critérios acadêmicos, administr ativos e de formação, podendo ser públicas ou privadas. Com base no exposto, assinale a alternativa Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que est a tarefa e doutorado. Compete aos centros universitários realiza rem pesquisas de ponta, resolvendo as faculdades, as atividades de pesquisa estão ce ntradas exclusivamente no setor de Iniciação Científica, responsável por promover a inovação no ensino. As competências necessárias para um aluno obter suc esso acadêmico em uma graduação na modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em graus de dificuldade. Desenvolver competências ex ige domínios cognitivo- comportamentais. A competê ncia de fato emerge onde estes três domínios se sobrepõe. Sobre os três domínios cognit ivo alternativa INCORRETA: a) Conhecimento. b) Atitude. c) Instinto. d) Habilidade. 9. O surgimento da educação a dist ância trouxe mudanças sociais que influenciaram a educação de forma geral, modificando os espaços escolares, ambientes de aprendizagem e os recursos que são utilizados para os termos usados para designar a nova geração no que diz respeito ao contato com a tecnologia. Sobre as características que c onceituam os chamados nativos digitais, analise as sentenças a seguir: I- São pessoas que durante através da internet discada. II- São indivíduos que cresceram em meio às te cnologias digitais no cotidiano social e familar. III - São pessoas habituadas a li dar com a tecnologia desde pequenos, altera n forma de aprender. IV- São as pessoas que gostam de desafios e de ati vidades comunitárias, preferindo o isolamento social. Assinale a alternativa CORRET A: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) A s sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças I e III estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. As IEs estão regulamentadas pela LDB/96 e são cla ssificadas em universidades, centros universitários, faculdades integradas e iso ladas. A legislação regulamenta sobre os aspectos acadêmic os, administrativos e características das possibilida des de forma de organização, das instituições privadas de ensino, analise as sentenças a se guir: I- As instituições comunitárias possuem como mante nedor os representantes da sociedade. II- As instituiç ões colaborativas visam qualificar e formar professore s para o ensino básico. III - As instituições filantrópica s são as que ofertam serviços à população, complementando as do Estado. IV- As instituições confe ssionais destinam ideológica para o ensino. graus de dificuldade. Desenvolver competências ex ige o entrelaçamento de três comportamentais. A competê ncia de fato emerge onde estes três domínios se sobrepõe. Sobre os três domínios cognit ivo - comportamentais, assinale a alternativa INCORRETA: O surgimento da educação a dist ância trouxe mudanças sociais que influenciaram a educação de forma geral, modificando os espaços escolares, ambientes de aprendizagem e os recursos que são utilizados para o ensino. Atualmente, são vários os termos usados para designar a nova geração no que diz respeito ao contato com a tecnologia. Sobre as características que c onceituam os chamados nativos digitais, analise as sentenças a seguir: São pessoas que durante sua infância tiveram acesso restrito às tecnologi as, através da internet discada. São indivíduos que cresceram em meio às te cnologias digitais no cotidiano social São pessoas habituadas a li dar com a tecnologia desde pequenos, altera n São as pessoas que gostam de desafios e de ati vidades comunitárias, preferindo Assinale a alternativa CORRET A: As sentenças III e IV estão corretas. s sentenças I e II estão corretas. As sentenças I e III estão corretas. As sentenças II e III estão corretas. As IEs estão regulamentadas pela LDB/96 e são cla ssificadas em universidades, centros universitários, faculdades integradas e iso ladas. A legislação regulamenta sobre os aspectos acadêmic os, administrativos e de formação. Sobre as características das possibilida des de forma de organização, das instituições privadas de ensino, analise as sentenças a se guir: As instituições comunitárias possuem como mante nedor os representantes da ões colaborativas visam qualificar e formar professore s para o ensino As instituições filantrópica s são as que ofertam serviços à população, complementando as do Estado. As instituições confe ssionais destinam - se à orientação confessional e ideológica para o ensino. o entrelaçamento de três comportamentais. A competê ncia de fato emerge onde estes três comportamentais, assinale a O surgimento da educação a dist ância trouxe mudanças sociais que influenciaram a educação de forma geral, modificando os espaços escolares, ambientes de o ensino. Atualmente, são vários os termos usados para designar a nova geração no que diz respeito ao contato com a tecnologia. Sobre as características que c onceituam os chamados nativos digitais, sua infância tiveram acesso restrito às tecnologi as, São indivíduos que cresceram em meio às te cnologias digitais no cotidiano social São pessoas habituadas a li dar com a tecnologia desde pequenos, altera n do sua São as pessoas que gostam de desafios e de ati vidades comunitárias, preferindo As IEs estão regulamentadas pela LDB/96 e são cla ssificadas em universidades, centros universitários, faculdades integradas e iso ladas. A legislação regulamenta de formação. Sobre as características das possibilida des de forma de organização, das instituições privadas As instituições comunitárias possuem como mante nedor os representantes da ões colaborativas visam qualificar e formar professore s para o ensino As instituições filantrópica s são as que ofertam serviços à população, se à orientação confessional e à Assinale a alternativa CORRET A: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) A s sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. * Observação: A questão número 10 foi Cancelada. 11. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tip o de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos a vanços das tecnologias comunicação e informação e pela microeletrônica . Essas novas tecnologias consideradas em relação às tecnologias anteriormente existentes disseminadas socialmente, alteram as qualific ações profissionais. A ciência, hoje, na for ma de tecnologias de comunicaç ão e informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula tradicional, aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas pre cisam, no entanto, se compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso s ignfica que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria tec nologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença. Nessa perspecti va, avalie as seguintes asserções e a relaçã o proposta entre elas: I- Os avanços das tecnologias di gitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem ser incorporados às te cnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendem as especi ficidades do ensino e da própria tecnologia. PORQUE II- O ensino mediados pelas T IC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de aprendizagem, mas também a inte ração entre os atores do processo educativo. Assinale a alternativa CORRET A: FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecn Campinas: Papirus, 2007 (adaptado). a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. b) A s asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) As asserções I e II são proposições falsas. Assinale a alternativa CORRET A: As sentenças II, III e IV estão corretas. s sentenças I, II e IV estão corretas. As sentenças I, III e IV estão corretas. As sentenças I, II e III estão corretas. Observação: A questão número 10 foi Cancelada. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tip o de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos a vanços das tecnologias comunicação e informação e pela microeletrônica . Essas novas tecnologias consideradas em relação às tecnologias anteriormente existentes - , quando disseminadas socialmente, alteram as qualific ações profissionais. A ciência, hoje, na ma de tecnologias de comunicaç ão e informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados transformam a realidade da aula tradicional, dinamiz am o espaço de ensino aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas pre cisam, no entanto, se compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso s ignfica que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria tec nologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença. Nessa perspecti va, avalie as seguintes o proposta entre elas: Os avanços das tecnologias di gitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem ser incorporados às te cnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendem as especi ficidades do ensino e da própria O ensino mediados pelas T IC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de aprendizagem, mas também a inte ração entre os atores do processo Assinale a alternativa CORRET A: FONTE: KENSKI, V.M. Educação e tecn ologias: o novo ritmo da informação. Campinas: Papirus, 2007 (adaptado). As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da s asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. As asserções I e II são proposições falsas. (ENADE, 2014) Na atualidade, o surgimento de um novo tip o de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos a vanços das tecnologias digitais de comunicação e informação e pela microeletrônica . Essas novas tecnologias - assim , quando disseminadas socialmente, alteram as qualific ações profissionais. A ciência, hoje, na ma de tecnologias de comunicaç ão e informação trouxeram mudanças consideráveis e positivas para a educação. Vídeos, programas educativos na televisão e no computador, sites educacionais e softwares diferenciados dinamiz am o espaço de ensino - aprendizagem, onde anteriormente predominava a lousa, o giz, o livro e a voz do professor. Para que as Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) possam trazer alterações no processo educativo, elas pre cisam, no entanto, se r compreendidas e incorporadas pedagogicamente. Isso s ignfica que é preciso respeitar as especificidades do ensino e da própria tec nologia para poder garantir que seu uso realmente faça diferença. Nessa perspecti va, avalie as seguintes Os avanços das tecnologias di gitais de comunicação e informação e da microeletrônica podem ser incorporados às te cnologias mais antigas do trabalho educativo, desde que se compreendem as especi ficidades do ensino e da própria O ensino mediados pelas T IC permite ampliar não somente as possibilidades pedagógicas de aprendizagem, mas também a inte ração entre os atores do processo ologias: o novo ritmo da informação. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da s asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 12. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da soci edade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, histórico e processo de humanizaç ão, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserç ões a seguir e a relação proposta entre elas: I- O homem é mais que sua individualid a sociais. PORQUE II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da so ciedade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa b) A s assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. d) A asserção I é uma pr (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da soci edade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanizaç ão, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserç ões a seguir e a relação O homem é mais que sua individualid a de, é ator de mudança nas interações permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da so ciedade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa s assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta A asserção I é uma pr oposição falsa, e a II é uma proposiçã o verdadeira. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da soci edade. Essa atividade do homem, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanizaç ão, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserç ões a seguir e a relação de, é ator de mudança nas interações permanente do homem, em seu contato com a natureza e com A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa s assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta oposição falsa, e a II é uma proposiçã o verdadeira.

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