Manual Atividades Complementares Direito Unip

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ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
1º ao 6º SEMESTRE 
 
 
 
 
 
Curso de Direito – Campus Anchieta 
Coordenação do Curso e Supervisão de Atividades Complementares 
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Coordenação do Curso de Direito 
Supervisão de Atividades Complementares 
 
 
 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
 
 
Prezado aluno: 
 Com o intuito de colaboração para o esclarecimento de questões 
inerentes às atividades complementares que serão desenvolvidas ao longo de todo o 
nosso Curso de Direito, preparamos a presente instrução em forma de perguntas e 
respostas. 
 Assim, vejamos: 
Qual a finalidade das atividades complementares? 
 As atividades complementares, enquanto componentes curriculares 
obrigatórios, enriquecedores e implementadores do perfil do formando, possibilitam o 
reconhecimento, por avaliação de habilidades, do conhecimento e competência do aluno, 
inclusive adquiridas fora do ambiente acadêmico. 
 
 
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Qual o objetivo das atividades complementares? 
 As atividades complementares incluem a prática de estudos e 
atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade, especialmente 
nas relações com o mercado de trabalho e com as ações de extensão junto à comunidade. 
 Neste sentido, são concebidas para propiciar ao aluno a oportunidade de 
realizar, em prolongamento às demais atividades do currículo, uma parte de sua trajetória de 
forma autônoma e particular, com conteúdos diversos que lhe permitam enriquecer o 
conhecimento jurídico propiciado pelo Curso de Direito de nossa Universidade. 
O que se encontra compreendido nas atividades complementares? 
 As atividades complementares obrigatórias foram concebidas pela 
Coordenação do Curso de Direito da UNIP para atender a exigência constitucional do artigo 
207 que exige a indissociabilidade entre ensino pesquisa e extensão. È uma atividade 
desenvolvida pelos alunos do curso de Direito da UNIP voltada à pesquisa, consulta à 
doutrina, pesquisa a jurisprudência e reuniões com o Supervisor das Atividades 
Complementares com o objetivo final da elaboração de pareceres jurídicos aplicando-se o 
conhecimento desenvolvido na sala de aula. 
O que se encontra compreendido nas atividades complementares? 
 Como atividades complementares, consideram-se todas e quaisquer 
atividades não compreendidas nas práticas pedagógicas previstas no desenvolvimento 
regular das disciplinas e atividades do Curso de Direito, levando-se em conta, na sua 
admissibilidade, a conexão do conteúdo formativo das atividades com o Curso de Direito, em 
uma perspectiva interdisciplinar, bem como a análise da sua relevância para o processo de 
ensino-aprendizagem. 
 
 
 
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Qual a participação do aluno na busca e desenvolvimento das atividades 
complementares e atividades complementares obrigatórias? 
 Importante lembrar que, Independentemente de participar de eventos 
que venham a ser promovidos ou oferecidos pela Universidade Paulista, compete ao aluno 
desenvolver esforços para buscar, na comunidade externa e junto a órgãos públicos e 
privados e/ou instituições atuantes na comunidade, a participação na realização de outros 
eventos que, por sua natureza, possam vir a ser aproveitados com vistas à integralização de 
atividades complementares. 
Como devem ser escolhidas as atividades complementares obrigatórias? 
 O supervisor das atividades complementares obrigatórias todo o 
semestre publicará temas que deverão ser escolhidos pelos alunos. Além de um manual 
para elaboração do texto. Ademais, a Supervisão de Atividade Complementares 
disponibilizará horário para plantão de dúvidas e orientação para os alunos. 
Como devem ser escolhidas as outras atividades complementares? 
 A escolha e a validação das atividades complementares devem 
objetivar a flexibilização curricular, com vistas a se propiciar ao aluno a ampliação 
epistemológica, a diversificação temática e o aprofundamento interdisciplinar como parte do 
processo de individualização da sua formação acadêmica. 
 Em relação às atividades complementares obrigatórias, o aluno deverá 
escolher os temas propostos pelo supervisor das atividades complementares obrigatórias. 
As atividades complementares devem ser comprovadas? 
 A programação das atividades complementares está sujeita à 
validação por parte do Supervisor de Atividades Complementares, mediante exame de 
sua compatibilidade com os objetivos didático-pedagógicos e profissionalizantes do Curso de 
Direito, devidamente expressos no Projeto Pedagógico do Curso. 
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 Todas as atividades complementares será necessariamente entregues 
na Coordenação do Curso de Direito – Campus Anchieta. 
Como o aluno demonstrará a realização das atividades complementares ? 
 Para fins de acompanhamento e controle das atividades 
complementares e atividades complementares obrigatórias, com vistas à sua 
integralização, o aluno requererá o aproveitamento da atividade realizada, mediante 
formulário próprio (anexo). 
O cumprimento das atividades complementares é obrigatório? 
 O cumprimento da carga horária destinada às Atividades 
Complementares e das Atividades Complementares obrigatórias é um dos requisitos 
necessários para a colação de grau. No total são 200 horas de atividades complementares a 
serem cumpridas no decorrer do curso de Direito. 
Como devem ser cumpridas as demais atividades complementares? 
 Além das atividades complementares obrigatórias, as atividades 
complementares dividem-se em 03 (três) grupos: 
 Grupo 1: Ensino; 
 Grupo 2: Pesquisa; 
 Grupo 3: Extensão. 
 
Há necessidade de realização de carga horária mínima em algum dos grupos? 
 
 De acordo com o Regulamento das Atividades Complementares, o 
aproveitamento em pelo menos 02 (dois) dos 3 (três) grupos acima indicados deverá 
realizar-se de sorte que, naquele grupo em que desenvolver atividades com menor 
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participação, a carga horária seja igual ou superior a 20% da carga horária prevista para as 
atividades complementares enquanto componente curricular obrigatório do Curso de 
Direito. 
 Assim, tomando-se como exemplo caso de aluno que opte por 
desenvolver atividades complementares nos grupos “pesquisa” e “extensão”, deverá 
ele, obrigatoriamente, obter aproveitamento da carga horária prevista para as atividades 
complementares de pelo menos 20% em um destes dois grupos. 
Quais as atividades compreendidas em cada grupo e como podem ser comprovadas? 
 A integralização da carga horária das atividades complementares dar-se-á de 
acordo com os seguintes critérios: 
 
GRUPOS TIPO DE ATIVIDADE PROVA EXIGIDA 
 
 
 
 
Grupo 1: 
Ensino 
Freqüência e o aproveitamento em 
disciplinas de outros cursos de nossa 
Instituição, em áreas afins; ou em 
outra Instituição de Ensino Superior, 
na área de formação, desde que não 
contempladas na matriz curricular da 
Unip, ou em áreas afins, a critério do 
Coordenador do Curso. 
Certificado de aprovação 
na disciplina. 
Grupo 2: 
Pesquisa 
Participação de alunos em projetos de 
pesquisa ou investigação científica. 
Certificado de 
participação e/ou 
apresentação de 
relatório. 
Publicação de documentos de autoria 
própria do aluno. 
Cópia do documento. 
Presença colaborativa em defesas de 
trabalhos de conclusão de cursos de 
cursos de graduação, dissertações de 
mestrado ou teses de doutorado. 
Atestado de participação 
e apresentação de 
relatório. 
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Grupo 3: 
Extensão 
Participação em projetos de extensão 
reconhecidos pela IES. 
Certificado de 
participação e/ou 
apresentação de 
relatório. 
Comparecimento a eventos diversos, 
na área de formação ou em áreas 
afins, tais como: palestras, 
seminários, simpósios, exposições, 
debates, exibição e discussão de 
filmes e vídeos, lançamento de livros. 
Certificado de 
participação e/ou 
apresentação de 
relatório. Quando não 
promovida pela Unip, 
deverá apresentar a 
programação.A Universidade, por meio da Coordenação do Curso, viabilizará oportunidades para 
realização da carga horária das atividades complementares? 
 Não obstante competir ao aluno desenvolver junto à comunidade 
externa, órgãos públicos e privados, bem como perante instituições atuantes junto à 
comunidade, esforços para a participação na realização de outros eventos que, por sua 
natureza, possam vir a ser aproveitados com vistas à integralização de atividades 
complementares, relacionamos, a seguir, atividades sugeridas que poderão ser efetivadas 
com vistas ao aproveitamento da carga horária deste componente curricular obrigatório. 
 
GRUPO 2: PESQUISA 
 
 
 Considerando-se que dentre a atividade de pesquisa encontra-se a 
participação do aluno em projetos de pesquisa ou investigação científica, abaixo 
apresentamos temas previamente sugeridos, devidamente aprovados pela Coordenação do 
Curso e pela Supervisão de Atividades Complementares, com o fito de garantirem ao 
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acadêmico o desenvolvimento de pesquisa que lhe assegure a conclusão de horas que 
venham a compor a totalidade da carga horária das atividades complementares. 
 
 Ao desenvolvimento de cada projeto de pesquisa ou investigação 
científica, atribuir-se-á até 10 (dez) horas/atividade. 
 
 O Aluno poderá ESCOLHER UM DOS TEMAS a seguir e elaborar uma 
monografia jurídica manuscrita em folha pautada, com pelo menos quatro folhas frente e 
verso, seguindo corretamente as orientações estruturais do trabalho. 
 
 Além dos temas abaixo sugeridos, os professores da grade disciplinar 
poderão também sugerir outros temas para a realização de trabalhos. 
 
 
TEMA 01: Economia Internacional. 
 
Na elaboração do tema 01 o aluno deverá apresentar uma introdução com apresentação dos 
objetivos, fundamentos e resumo do trabalho. Além da introdução o aluno deverá apresentar 
o desenvolvimento com os tópicos abaixo, uma conclusão e a bibliografia. 
 
Estrutura modelo do trabalho: 
 
A - Introdução 
B - Desenvolvimento: 
1.1 - Direito e economia 
1.2 – Comércio internacional. 
1.3 - O balanço de pagamentos. 
1.4 - O papel das instituições multilaterais: FMI, Banco Mundial, OMC. 
1.5 - A globalização como fenômeno multidimensional. 
1.6 - O Brasil e o comércio exterior. 
1.7 - Aspectos positivos e negativos da globalização para o comércio internacional. 
1.8 - Aspectos positivos e negativos da globalização para o comércio no Brasil. 
1.9 - A atual crise econômica e o impacto no comércio internacional. 
C - Conclusão 
D - Bibliografia 
 
O aluno deverá pesquisar o tema em três livros, no mínimo, da Bibliografia indicada para o 
tema 01. Outras obras também serão aceitas: 
 
CASTRO, A; LESSA, C. Introdução à Economia. Rio de Janeiro: Forense 
Universitária. 
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ROSSETTI, José Paschoal. Introdução à Economia. São Paulo: Atlas. 
VASCONCELLOS, M. A.; GARCIA, M. Fundamentos de Economia. São Paulo: 
Saraiva. 
CARDOSO, E. A. Economia Brasileira ao Alcance de Todos. São Paulo: 
Brasiliense. 
HUBERMAN, Leo. História da Riqueza do Homem. São Paulo: LTC. 
MONTORO FILHO, A. F.; et al. Manual de Economia – Equipe de Professores 
da USP. São Paulo: Saraiva. 
NUSDEO, F. Curso de Economia: Introdução ao Direito Econômico. São Paulo: 
RT. 
SINGER, Paul. Aprender Economia. São Paulo: Contexto. 
TROSTER, R. L. Introdução à Economia. São Paulo: Makron. 
 
 
TEMA 02: Direito e Justiça 
 
Na elaboração do tema 02 o aluno deverá apresentar uma introdução com apresentação dos 
objetivos, fundamentos e resumo do trabalho. Além da introdução o aluno deverá apresentar 
o desenvolvimento com os tópicos abaixo, uma conclusão e a bibliografia. 
 
Estrutura modelo do trabalho: 
A - Introdução 
B - Desenvolvimento: 
2.1 Ética 
2.2 Significado do tema. 
2.3 Direito, Ética e Justiça. 
2.4 Ética profissional. 
2.5 Princípios fundamentais e gerais da deontologia (dever ser) forense. 
2.6 A ética na visão das instituições judiciárias. 
2.7 Filosofia do direito como ética. 
2.8 Filosofia do direito como teoria da justiça. 
2.9 Qual a diferença entre ética, Direito, Justo e Justiça? 
C - Conclusão. 
D - Bibliografia 
 
 
O aluno deverá consultar para elaboração do trabalho, no mínimo, três obras da 
Bibliografia indicada para o tema 02: 
FREITAS, Roberto Mendes JR; JACOB, Luiz Guilherme de Almeida; 
WAGNER, Luiz Guilherme da Costa; VALLIM, Sérgio C. A. Filho. Poder 
Judiciário e Carreiras Jurídicas. Belo Horizonte: Del Rey. 
LOBO, Paulo Luiz Netto. Comentários ao Estatuto da Advocacia e OAB. São 
Paulo: Saraiva. 
SANTOS, Moacyr Amaral. Primeiras Linhas de Direito Processual Civil. São 
Paulo: Saraiva. 
VALLS, A. L. M. O Que é Ética. São Paulo: Brasiliense. 
CALAMANDREI, P. Eles, Os Juízes, Vistos por Nós, Advogados. São Paulo: 
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Minelli. 
MAZZILLI, Hugo Nigro. Legislação do Ministério Público. São Paulo: Damásio 
de Jesus. 
NALINI, José Renato. Ética Geral e Profissional. São Paulo: Revista dos 
Tribunais. 
REALE, M. Filosofia do Direito. São Paulo: Brasiliense. 
BITTAR, Eduardo C. B. Curso de Filosofia do Direito. Rio de Janeiro: Forense 
Universitária. 
KELSEN, Hans. Teoria Pura do Direito. São Paulo: Martins Fontes. 
REALE, M. Filosofia do Direito. São Paulo: Brasiliense. 
BOBBIO, Norberto. A Era dos Direitos. Tradução de Nelson Coutinho. Rio de 
Janeiro: Campos. 
DINIZ, Maria Helena. Compêndio de Introdução a Ciência do Direito. São 
Paulo: Saraiva. 
FERRAZ JR, T. S. A Ciência do Direito. São Paulo: Atlas. 
 
 
TEMA 03 – A Constituição de 1988 e os direitos fundamentais 
 
Na elaboração do tema 03 o aluno deverá apresentar uma introdução com apresentação dos 
objetivos, fundamentos e resumo do trabalho. Além da introdução o aluno deverá apresentar 
o desenvolvimento com os tópicos abaixo, uma conclusão e a bibliografia. 
 
Estrutura modelo para o trabalho: 
 
A – Introdução 
B – Desenvolvimento: 
3.1. Formação Constitucional do Brasil. 
3.2. O Constitucionalismo Brasileiro Pós-88. 
3.3. Constituinte de 1987/1988. 
3.4. Aspectos Caracterizadores da Constituição de 1988. 
3.5. O Desenvolvimento Constitucional Brasileiro Pós-88. 
3.6 A Constituição de 1988: Origem, Princípios e Objetivos Fundamentais. 
3.7. A Constituição brasileira e o processo de democratização do Brasil – a 
institucionalização dos direito e garantias fundamentais 
3.8 A Constituição brasileira de 1988 e os tratados internacionais de proteção dos direitos 
humanos. 
3.9 O Sistema Internacional de Proteção dos Direitos Humanos e a redefinição da cidadania 
no Brasil 
C - Conclusão acerca do Tema. 
D - Bibliografia 
O aluno deverá pesquisar o tema em três livros, no mínimo, da Bibliografia indicada para o 
tema 03: 
BASTOS, Celso Ribeiro. Curso de direito constitucional. São Paulo: SRS 
Editora, 2002. 
SILVA, José Afonso da. Curso de direito constitucional positivo. 31ª ed. 
São Paulo: Malheiros, 2008. 
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TEMER, Michel. Elementos de direito constitucional. 22ª ed. São Paulo: 
Malheiros, 2008. 
BASTOS, Celso Ribeiro. Comentários à constituição do Brasil. São Paulo: 
Saraiva, 1998/2004. 9. v. 
DALLARI, Dalmo de Abreu. Elementos da teoria geral do Estado. São Paulo: 
Saraiva, 2000/2005. 
LENZA, Pedro. Direito constitucional esquematizado. 12ª ed. São Paulo: 
Saraiva, 2008. 
TRINDADE, José Damião. História Social dos Direitos Humanos. São Paulo: editora 
fundação Peirópolis. 
COMPARATO, Fábio Konder. A AFIRMAÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS HUMANOS. São 
Paulo: Saraiva. 
PIOVESAN, Flávia. Direitos Humanos e o Direito Constitucional Internacional. São Paulo: 
Saraiva. 
 
 
GRUPO 3: EXTENSÃO 
 
 
 Considerando-se que dentre a atividade de extensão encontra-se a 
participação em projetos de extensão reconhecidos pela Instituição, bem como o 
comparecimento a eventos diversos, na área de formação ou em áreas afins, tais como 
palestras, seminários, simpósios, exposições, debates e lançamento de livros, abaixo 
apresentamos atividades previamente sugeridas pela Coordenação do Curso e pela 
Supervisão de Atividades Complementares, com o fitode garantirem ao acadêmico de 
nosso curso a possibilidade de conclusão de horas que venham a compor a totalidade da 
carga horária das atividades complementares. 
 
 Ao desenvolvimento de cada atividade de extensão, enquadrada no rol 
a seguir indicado, que contará com a orientação do Supervisor das Atividades 
Complementares, atribuir-se-á a quantidade de horas/atividade nelas especificadas. 
 
 
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Eventos culturais (visita a museus) 
 
 
 Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5 
(cinco) horas/atividade. 
O ALUNO DEVERÁ APRESENTAR O COMPROVANTE DA VISITA E UM 
RELATÓRIA CIRCUNSTÂNCIADO DO LUGAR E A IMPORTÂNCIA DA VISITA 
PARA SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA. 
 
 Informações relativas aos museus abaixo relacionados poderão ser 
obtidas através de consulta ao site: www.saopaulo.sp.gov.br/saopaulo/cultura. 
 
 
 
Sugestões de visitas a museus: 
 
 A.1 – Pinacoteca do Estado 
 A.2 – Museu de Arte de São Paulo 
 A.3 – Museu Paulista 
 A.4 – Museu de Arte Moderna de São Paulo 
 A.5 – Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo 
 A.6 – Museu de Arte Sacra 
 A.7 – Museu do Café Brasileiro 
 A.8 – Museu da Imigração e Memorial do Imigrante 
 A.9 – Museu da Casa Brasileira 
 A.10 – Memorial da América Latina 
 A.11 – Casa das Rosas 
 A.12 – Paço das Artes 
 A.13 – Museu de Zoologia da USP 
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 A.14 – Museu do Crime (Academia de Polícia) 
 A.15 – Museu do Banco do Brasil 
 
 
Eventos culturais (Teatro Municipal de São Paulo) 
 
 
 Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5 
(cinco) horas/atividade. A ALUNO DEVERÁ APRESENTAR UM COMPROVANTE DA 
VISITA E UM RELATÓRIO CIRCUNSTANCIADO DO EVENTO E A IMPORTÂNCIA DO 
MESMO PARA A SUA FORMAÇÃO ACADÊMICA 
 
 
 O Teatro Municipal oferece um serviço de visitas monitoradas. 
Informações poderão ser obtidas através de consulta ao site: 
http://portal.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/cultura/theatromunicipal. 
 
 
 
Eventos culturais (visitas a bibliotecas para pesquisas) 
 
 
 Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5 
(cinco) horas/atividade. 
 
 As visitas às bibliotecas abaixo indicadas ocorrerão para a pesquisa 
relativa aos temas constantes do rol, acima descrito, na parte inerente ao Grupo 2: 
Pesquisa. 
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 O aluno deverá apresentar um relatório da visita e o motivo da 
pesquisa. 
 
Sugestões de visitas a bibliotecas: 
 
 D.1 – Biblioteca do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo – www.tj.sp.gov.br 
 D.2 - Biblioteca do Tribunal Regional do Trabalho da 2ª Região – www.trt02.gov.br 
 D.3 Biblioteca do Tribunal Regional Federal da 3ª Região – www.trf3.gov.br 
 D.4 – Biblioteca da Universidade de São Paulo – www.usp.br 
 
 
 
 
Palestras TV WEB UNIP 
 
 Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5 
(cinco) horas/atividade. 
 
 As palestras poderão ser acessadas a partir do site de nossa Instituição: 
www.unip.br. 
Ciclo de Palestras do Sistema Multiensino 
 
 Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 4 
(quatro) horas/atividade. 
 
 
Seminários, palestras e conferências 
 
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 Ao desenvolvimento desta atividade de extensão atribuir-se-á 5 
(cinco) horas/atividade. 
 
 
 Os eventos serão divulgados ao longo do semestre letivo. 
 
 
Participação em campanhas comunitárias e sociais a 
serem divulgadas pela Coordenação do Curso 
 
 
 A quantidade de horas/atividade a serem atribuídas ao desenvolvimento 
desta atividade de extensão será indicada oportunamente, quando da divulgação das 
campanhas pela Coordenação que se dará ao longo do semestre letivo. 
 
 Às campanhas comunitárias e sociais das quais venha o acadêmico a 
participar, sem que se enquadrem dentre aquelas organizadas e divulgadas pela 
Coordenação do Curso, a quantidade de horas/atividade a serem atribuídas dependerá de 
prévia consulta. 
 
Participação do acadêmico em atividades externas, junto 
à comunidade local, em serviço de voluntariado 
 
 
 A participação do acadêmico em atividades externas, junto à 
comunidade local, em serviços de voluntariado, tais como ajudas, doações e participações 
em entidades carentes e sem finalidade lucrativa, poderão ser consideradas mediante 
cadastramento junto à Supervisão de Atividades Complementares/Coordenação do Curso. 
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 A quantidade de horas/atividade a serem atribuídas ao desenvolvimento 
desta atividade de extensão será indicada quando de seu cadastramento, pelo 
discente, junto à Supervisão de Atividades Complementares/Coordenação do Curso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Coordenação do Curso de Direito 
Supervisão de Atividades Complementares 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Curso de Direito 
 
 
FORMULÁRIO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
 
 
 
 
Nome: ____________________________________________________________________________________ 
 
RA: ___________________ Turma: _________________ Campus: _________________ 
 
Professor Orientador: ________________________________________________________________________ 
 
Tipo de Atividade: ( ) Ensino ( ) Pesquisa ( ) Extensão 
 
Nome da Atividade: _________________________________________________________________________ 
 
 
Data: _____/_____/_____ Visto/Carimbo: 
 
 
Breve Relatório da Atividade (anexar comprovante) 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
 
_____/_____/_____ ____________________________________ 
 assinatura 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Para uso da Coordenação/Supervisão: 
 
Horas atribuídas: _______ _______________________________ _____/_____/_____ 
 Visto Prof. Orientador 
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 
 
“As horas das atividades complementares serão validadas e oportunamente lançadas preenchidos os requisitos do 
regulamento das Atividades Complementares do Curso e da Universidade Paulista”