O planejamento de ensino é o melhor instrumento para efetivar a aprendizagem dos alunos. O estilo de planejamento de ensino é resultante das práticas interdisciplinares da atuação docente e deve estar envolvido com princípios, procedimentos e técnicas de melhoria da qualidade da educação. Em um planejamento de ensino, as estratégias de ensino são respectivamente:

Assinale a alternativa correta.

Opção A

São as ações previamente planejadas para facilitar a relação de ensino-aprendizagem; podem se apoiar em recursos como aula expositiva, dialogada, seminário, resenha, debates, entre outros.

Opção B

São os conteúdos a serem trabalhados ao longo da disciplina, distribuídos em tópicos.

Opção C

São os objetivos mais amplos da disciplina, sempre buscando pensar “o que meu aluno deve saber ao final desta disciplina?”.

Opção D

São as avaliações programadas pelo departamento ou colegiado do curso, detalhando os valores para as avaliações.

Opção E

São as unidades de ensino, o momento em que se explicita as ações que contribuirão ao objetivo geral.