FUNDAMENTOS DA GEOGRAFIA - QUESTIONÁRIO IV

Prévia do material em texto

· Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	Claval afirma (2010, p. 33, op. Cit.) que o território constitui um dos componentes essenciais das identidades, que as paisagens que o caracterizam, os monumentos que nele se encontram tornam sensível a história coletiva e reforçam a sua força.
Assim sendo, podemos concluir que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
O território é um conceito muito favorável para compreendermos a espacialização em vários aspectos.
	Respostas: 
	a. 
O território não é um conceito importante para a Geografia.
	
	b. 
O território se apresenta como um conceito dispensável para estudos geográficos.
	
	c. 
O território é um conceito muito favorável para compreendermos a espacialização em vários aspectos.
	
	d. 
O espaço transformado em território não se constitui em interesse da Geografia.
	
	e. 
O território representa apenas os aspectos naturais do espaço a ser investigado.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: C
Comentário: o território se apresenta como um conceito muito favorável para compreendermos a espacialização de representações de várias ordens: naturais, culturais, sociais, políticas.
	
	
	
· Pergunta 2 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	Existem alguns conceitos fundamentais para a docência da Geografia, tais como paisagem, lugar, território, além de noções como direito, cidadania, além de algumas dicotomias que não devem ser ignoradas, tais como: local-global. Marcel Mouss dizia: “É preciso recompor o todo para conhecer as partes”.
Podemos concluir a partir dessa afirmação que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
É impossível conhecer as partes sem conhecer o todo, mas temos que conhecer as partes também.
	Respostas: 
	a. 
Podemos conhecer somente as partes.
	
	b. 
É preciso conhecer cada parte sem o todo.
	
	c. 
O todo não permite conhecer a totalidade.
	
	d. 
É impossível conhecer as partes sem conhecer o todo, mas temos que conhecer as partes também.
	
	e. 
Cada parte é um todo. 
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: D
Comentário: é preciso recompor o todo para conhecer as partes, dizia que: “sendo todas as coisas causadas e causadoras, ajudadas ou ajudantes, mediatas e imediatas, e sustendo-se todas por um natural e insensível que une as mais distantes e as mais diferentes, considero ser impossível conhecer as partes sem conhecer o todo, tampouco conhecer o todo sem conhecer particularmente as partes” (apud Morin, 2000, p. 37).
	
	
	
· Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	O Professor Ariovaldo Umbelino de Oliveira (Geografia Agrária - USP) trata de um tema bastante discutido no Brasil, que é a questão da luta pela posse da terra e a concentração fundiária no Brasil. Para ele, não se trata apenas de uma luta pela propriedade, mas também a luta contra o capital. Acerca dessa temática, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
Trata-se de uma problemática historicamente determinada, de difícil solução, pois envolve o próprio modelo capitalista de produção.
	Respostas: 
	a. 
Trata-se de um problema atual, o Brasil nunca teve problemas do meio rural.
	
	b. 
Trata-se de uma problemática historicamente determinada, de difícil solução, pois envolve o próprio modelo capitalista de produção.
	
	c. 
Não temos um real problema, são focos isolados de descontentamento salarial no campo.
	
	d. 
A reforma agrária resolveria totalmente o problema.
	
	e. 
O Brasil não tem tradição latifundiária, apenas algumas áreas do país.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: B
Comentário: o modo de produção capitalista é em si contraditório, mas a historicidade do modelo latifundiário no Brasil, a concentração de terra e de capital contribuíram para acentuar as desigualdades no meio rural e a dificuldade de acesso a terra.
	
	
	
· Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	O ambiente urbano constitui-se em uma unidade complexa, a exemplo disso, podemos citar as mudanças no modo de viver e de se organizar espacialmente, fala-se em “medo”, “insegurança”. Que tipo de solução os citadinos encontraram para tentar solucionar tais problemas?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
Organizar-se em espaços fechados como os enclaves.
	Respostas: 
	a. 
Organizar-se em bairros abertos.
	
	b. 
Organizar-se em loteamentos clandestinos.
	
	c. 
Residir somente em prédios residenciais.
	
	d. 
Organizar-se em espaços fechados como os enclaves.
	
	e. 
Morar cada vez mais em áreas centrais das cidades.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: D
Comentário: a falta de segurança, a violência nas áreas urbanas e o descaso com a natureza são alguns slogans usados pela especulação imobiliária para promover a comercialização de espaços utópicos, os enclaves fortificados para residir, o que não inclui o trabalho, o estudo e demais atividades que as pessoas têm que desenvolver no seu cotidiano. A partir dessa visão, novos residenciais estão surgindo, cada vez mais sofisticados e oferecendo mais opções para as pessoas não saírem desse espaço.
	
	
	
· Pergunta 5 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	O conhecimento pode ser apreendido de forma sistemática e assistemática, sendo este último, como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
No núcleo familiar, na Igreja, pela internet.
	Respostas: 
	a. 
Na Escola.
	
	b. 
No núcleo familiar, na Igreja, pela internet.
	
	c. 
Somente na rua.
	
	d. 
Somente nos clubes.
	
	e. 
Também pela televisão, mas principalmente na escola.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: B
Comentário: o conhecimento assistemático pode ser apreendido em várias partes. Ele complementa, muitas vezes, o conhecimento sistemático, formal das escolas, a educação se processa de distintas formas.
	
	
	
· Pergunta 6 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	O docente, para ensinar a Geografia, deve criar e planejar situações para que o aluno possa aprender a observar, descrever, experimentar, promover situações análogas e sintetizar, considerando as especificidades dos fatos, contextualizando os conceitos geográficos, pode contribuir para sistematizar essa tarefa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	b. 
A Cartografia.
	Respostas: 
	a. 
A Geometria.
	
	b. 
A Cartografia.
	
	c. 
A Geomorfologia.
	
	d. 
A Climatologia.
	
	e. 
A Botânica.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: B
Comentário: a Cartografia é usada desde os primórdios como instrumento que contribui para sintetizar as informações, expressar as informações que permitam organizar e reproduzir o espaço.
	
	
	
· Pergunta 7 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	O filósofo e educador colombiano Bernardo Toro afirma que a Educação é um bem público para aumentar a qualidade de vida, é um bem que deve agregar todos da mesma maneira, para que possam atingir a dignidade (TORO, 2010). Para tanto, ele propõe:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
Os códigos da modernidade, contextualizados.
	Respostas: 
	a. 
Mais escolas.
	
	b. 
Mais universidades.
	
	c. 
Os códigos da modernidade, contextualizados.
	
	d. 
Mais leituras.
	
	e. 
Ensino individualizado.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: C
Comentário: propõe os códigos da modernidade, que devem agregar um ensino contextualizado, enfatiza também o papel da mídia, da internet, como um novo paradigma, um novo modelo de civilização sem fronteira.
	
	
	
· Pergunta 8 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	Qual a alternativa em que é justificado o caráter dicotômico da Geografia?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	d. 
A Geografia, com seus conceitos estruturantes e articulações, amplia o campo de conhecimento, toma um caráter interdisciplinar que associa várias dualidades ou dicotomias.
	Respostas: 
	a. 
A Geografia compreende um campo de conhecimento que não permite relacionar paisagens e imagens.
	
	b. 
Não há necessidade para se estudar a Geografia, o estudo de conceitos estruturantes.
	
	c. 
A Geografia, ao permitir o estudo de certos conceitos e suas articulações, toma um caráter de individualidade, sem articulações.
	
	d. 
A Geografia, com seus conceitos estruturantes e articulações, amplia o campo de conhecimento, toma um caráter interdisciplinarque associa várias dualidades ou dicotomias.
	
	e. 
Os conceitos geográficos são únicos e exclusivos e não permitem articulações.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: D
Comentário: a Geografia permite várias articulações em distintos campos de estudo, mediante o uso de seus conceitos e elementos estruturantes.
	
	
	
· Pergunta 9 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	Quando tratamos do status da ciência e discutimos sobre o Estatuto das Ciências Naturais e as Ciências Humanas, chegamos à investigação de Boaventura Santos, quando afirma que o saber é um só, mas ele propõe um ponto de partida para solucionar essa discussão que é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	e. 
Uma ruptura com a filosofia positivista e propõe partir das ciências sociais como prioritárias às naturais.
	Respostas: 
	a. 
Partir das Ciências Naturais.
	
	b. 
Partir da Filosofia.
	
	c. 
Partir da igualdade científica.
	
	d. 
Ignorar as diferenças.
	
	e. 
Uma ruptura com a filosofia positivista e propõe partir das ciências sociais como prioritárias às naturais.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: E
Comentário: para sairmos do impasse das ciências, temos que superar o paradigma controlador e manipulador da ciência moderna, no sentido de oferecer um mundo melhor ao ser humano, uma vez que toda ciência é uma práxis social, elas devem caminhar lado a lado. O conhecimento é complementar.
	
	
	
· Pergunta 10 
0,25 em 0,25 pontos
	 
	
	
	Rubem Alves teceu consideração sobre o que é uma escola, qual o papel do professor, o qual deve desenvolver no aluno competências. Como podemos resumir o pensamento do psicanalista, teólogo, filósofo e escritor Rubem Alves, acerca da escola?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada: 
	c. 
A escola deve ensinar o aluno a ter coragem para voar.
	Respostas: 
	a. 
A escola deve privar o aluno de ter asas à imaginação.
	
	b. 
A escola deve cortar as asas para o aluno não voar nas suas ideias.
	
	c. 
A escola deve ensinar o aluno a ter coragem para voar.
	
	d. 
A escola tem que ensinar o vôo.
	
	e. 
O professor não deve se atualizar.
	Feedback da resposta: 
	Alternativa: C
Comentário: o voo não pode ser ensinado, ele é inerente como no pássaro, ele deve ser encorajado.