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Universidade Estadual de Santa Cruz Disciplina: História do Pensamento Econômico Prof.: Aurélio Farias de Macedo Aluno: Everson J. S. Costa; Turma: 2º Semestre de Economia Noturno – T02 CAP. 5 - A ESCOLA CLÁSSICA – ADAM SMITH DETALHES BIOGRÁFIOS Adam Smith (1723-1790) foi o fundados da escola clássica, nasceu órfão de pai na cidade portuária e industrial de Kirkcaldy, Escócia. Morou com sua mãe até seu falecimento em 1784. Smith frequentou desde jovem, 14 anos, a Glasgow College, na Balliol College de Oxford estudou ciência moral, política e línguas. Em 1759 publicou a “Teoria dos Sentimentos Morais”. Smith conheceu os fisiocratas Quesnay e Turgot, a qual estabeleceu laços de amizade. Acredita-se que boa parte de sua renda foi gasta com caridade e, em 1970, pouco antes de sua morte, todos seus manuscritos não publicados foram destruídos a seu pedido. INFLUNCIAS IMPORTANTES A primeira influência de Smith foi o clima intelectual da época baseado nas ideias iluministas, ou seja, na habilidade de raciocínio das pessoas e no conceito de ordem natural que, está diretamente associado as leis científicas newtonianas. Tratava-se de descobrir quais leis, assim como nas ciências naturais, governavam a sociedade. Comment by Everson Costa: Influências de Adam Smith: Ideias Iluministas da época; Ordem natural, baseadas nas leis científicas newtonianas (aplicação do mesmo conceito em economia) Os fisiocratas Quesnay e Turgot (bens produzidos pela sociedade, interferência mínima do governo e processo circular da renda.) Seu instrutor na Glasgow College e seu amigo David Hume. A segunda influência foram os fisiocratas na figura dos seus amigos Quesnay e Turgot. A partir deles Smith descreveu como “os bens de consumo são produzidos anualmente pelo trabalho da sociedade”, a desejável interferência mínima do governo e o conceito de processo circular da renda. Outras influencias foram seu instrutor Smith na Glasgow College e seu amigo David Hume. A TEORIA DOS SENTIMENTOS MORAIS (“Mão invisível) A “Teoria dos Sentimentos Morais” discuti as forças morais que restringiam o egoísmo e uniam as pessoas em uma sociedade trabalhista. A obra trata de sentimentos como solidariedade, ódio, ressentimento, generosidade, bondade, carinho, misericórdia e a mútua relação de amizade e de estima. Em sua passagem mais famosa a obra declara que os ricos tendem a economizar e reinvestir, inadvertidamente, compartilhando o produto de todos os seus melhoramentos com os trabalhadores mais pobres. A ideia foi descrita como uma espécie de “mão invisível” que faria a distribuição das necessidades da vida de forma equivalente a repartição igual da terra entre os habitantes de uma região. Comment by Everson Costa: “Mão invisível”: o mercado livre se autorregularia, sem a necessidade da intervenção do Estado. A mão invisível (auto regulação) fará a distribuição das necessidades da vida de forma equivalente a repartição igual da terra entre os habitantes de uma região. A RIQUEZA DAS NAÇÕES (Divisão do Trabalho, “Mão invisível”, Governo Limitado) “Uma Investigação sobre a Natureza e as Causas da Riqueza das Nações” foi um tratado econômico de 900 páginas publicado por Smith em 1776. A obra o consagrou como um dos principais pensadores na história do pensamento econômico. A divisão do trabalho Smith analisa a situação de uma fábrica produtora de alfinetes em dois processos. O primeiro a produção do bem final é feita em totalidade por um único indivíduo e se caracterizada por baixa quantidade de bens produzidos em um período. O segundo os alfinetes são produzidos em operações peculiares, divididas em etapas na qual cada indivíduo realiza somente um único processo bem conhecido, sendo caracterizado por alta quantidade de bens produzidos por período. O segundo processo dos exemplos do alfinete é a chamada “divisão do trabalho”, e aumenta a quantidade produzida por três razões: 1. O operário desenvolve maior habilidade na realização de uma simples tarefa repetidamente. Comment by Everson Costa: Consequência da divisão do trabalho! Maior habilidade do operário; Maior facilidade em substituir um operário; Introdução de maquinaria na execução da atividade peculiar.Ou seja, aumento da produtividade. 2. Economiza-se de tempo pela facilidade em substituir um operário que falte. 3. O maquinário pode substituir processos da atividade peculiar. Diante disso, “A riqueza das nações foi uma quebra das principais noções de economia então existentes. A harmonia dos interesses e o governo limitado. Para Adam Smith há uma “mão invisível” que direciona o caminho do interesse pessoal para o bem coletivo. Quando um indivíduo, seja empresário, trabalhador ou consumidor; atua para maximizar seus interesses econômicos, automaticamente, sem noção, está contribuindo para o crescimento da sociedade. Comment by Everson Costa: A mão invisível define que ao maximizar seus interesses econômico automaticamente o indivíduo está contribuindo para o crescimento da sociedade. Por exemplo, um industrial que deseja ampliar seus negócios através de novos investimentos ao mesmo passo que aumentará sua produção e seus lucros futuros irá gerar empregos e renda para a sociedade através de contratação de trabalhadores e aquisição de bens de capital. Pela ótica da competitividade a “mão invisível” é a ação que equilíbra preço, oferta e demanda, onde interesses pessoais se combinam com os da sociedade. Nesse contexto, a intromissão do governo é desnecessária e indesejável. No âmbito do comercio internacional Smith considerava que, em períodos de Paz, através de transações comerciais equilibradas, uma vizinhança rica traz vantagem para a nação, na medida em que se pode resolver através do comércio problemas com excesso de oferta ou demanda, por exemplo. O consumo de bens estrangeiros se sobrepõe ao doméstico quando o adquirido do exterior é mais barato do que o produzido em território nacional. Para tanto, a nação importadora deve focar em produzir aquilo a qual possuir maior eficiência. Comment by Everson Costa: Oportunidade nacional! Smith pontuou algumas funções principais do governo: 1. Proteger a sociedade do ataque estrangeiro; 2. Estabelecer a administração da justiça; 3. Elevar e manter os trabalhos e as instituições públicas a fim de que os empresários privados não possam tentar obter lucros excessivos. 4. Controle sobre a emissão de papel moeda. 5. Garantia do cumprimento e execução dos contratos. 6. Controle sobre taxas de juros. Dentro os trabalhos que caberiam ao Estado fomentar destaca-se o comércio, a educação e as obra de infraestrutura. Os financiamentos dessas operações seriam feitos pelo recolhimento de impostos previsíveis e uniformes com o mínimo custo possível para o governo no processo de arrecadação. AS LEIS ECONOMICAS DE UMA ECONOMIA COMPETITIVA (Valor, Preço de Mercado, Salários, Lucro, Renda, Função da moeda e da dívida, desenvolvimento econômico) Valor A visão de Smith permitiu o entendimento do valor de duas maneiras. Primeiro o valor de uso que expressa a utilidade de um objeto e que geralmente tem pouco valor de troca. Segundo o valor de troca que expressa o poder de compra de outros bens que a posse do objeto confere, muitas vezes com pouco ou nenhum valor de uso. Comment by Everson Costa: O valor se divide em: Valor de Uso: expressa utilidade, geralmente tem pouco valor de troca. Valor de troca: expressa o que pode ser comprado de outros bens através da posse que o objeto confere. É determinado pelo valor produtivo do bem. O valor de troca está associado ao preço “natural” do bem. Tal preço, para Smith, tem valor de troca porque pessoas dispuseram recursos para produzi-la, logo, o custo produtivo determina o valor de troca do bem ou o preço relativo. Teoria do valor do trabalho na sociedade primaria: Conforme Smith, em uma sociedade em que o trabalho é o único recurso produtivo, o valor relativo de uma bem seria estipulado pelo volume de trabalho necessário em sua produção. Sendo assim, o trabalho é a medidareal do valor de troca de todas as mercadorias. Comment by Everson Costa: A teoria do valor trabalho na sociedade primária define que o valor relativo de um bem seria estipulado pela quantidade de trabalho necessário para produzi-lo. Em uma economia desenvolvida esse valor seria mediado pelos investimentos, custo de produção, os salários, os rendimentos e os lucros. Teoria de valor em uma economia desenvolvida: Smith notou que o acumulo de capital invalidaria a configuração simples da teoria do valor trabalho. Os investimentos, custo de produção, os salários, os rendimentos e os lucros são medias que compõe o valor das mercadorias. Preço de mercado De acordo com Smith há valores comuns ou proporcionais de salários, aluguel e lucro em cada sociedade ou na vizinhança, tais valores foram denominados de naturais. O preço de mercado é quantificado acima, abaixo ou exatamente igual ao preço natural. Salários Smith discutiu três aspectos do salário: o nível global de salários, o crescimento de salários sobre o tempo e a estrutura de salário. Em sua abordagem, o valor mínimo dos salários deve ser aquele que permitirá ao trabalhador com uma família sobreviver e perpetuar a oferta de trabalho. Smith aprovou o aumento dos salários a medida em que ocorria o crescimento da economia, justificando que os altos salários aumentam a saúde e a forca dos trabalhadores e os estimulam a fazer seu trabalho melhor porque dão esperanças de uma vida melhor. Comment by Everson Costa: Nível Global dos salários: o mínimo para os salários é aquele que permite ao trabalhador e sua família perpetuar a oferta de trabalho. Crescimento dos salários: O crescimento dos salários, causa de saúde e força dos trabalhadores, deve aumentar à medida que ocorre o crescimento da economia. Na análise de Smith há cinco fatores determinantes no valor dos salários: 1. A agradabilidade do trabalho (quanto mais árduo, maiores os salários pagos); 2. Custo da aquisição do conhecimento e das técnicas necessárias (quanto mais qualificado o trabalhador, maior o salário); 3. Regularidade do emprego (quanto menos regular a atividade, maior o salário); 4. Grau de confiabilidade e responsabilidade (quanto maior a confiabilidade e confiança exigida em uma atividade, maior o salário); 5. Probabilidade ou improbabilidade de sucesso (quanto mais difícil a execução de uma atividade, maior os salários). Lucro Para Smith dada a exposição ao risco de perda em um investimento, o lucro deve ser alto o suficiente para compensar tais perdas e ainda deixar um excedente aos empresários. Nos países que estão avançando rapidamente na riqueza, a competitividade entre os negócios diminui o valor do lucro. Renda Smith fez uma associação da renda com o uso da terra. Dizia que, a renda é o preço pago pelo uso da terra, o mais alto depois de deduzidas salário, depreciação, lucros e gastos com produção. A função da moeda e da dívida Segundo Smith a própria moeda nada acrescenta aos produtos ou a riqueza de uma sociedade. A moeda em si, não produz nada. A moeda é apenas um meio comum de associar o valor das mercadorias nas negociações. Smith, como muitos economistas contemporâneos, defendeu que uma dívida mantida internamente é de pouca consequência econômica, porque devemos a nós mesmos. Smith temia que as altas taxas necessárias para pagar os juros sobre a dívida externa induzissem os mercadores e os fabricantes a investir seu capital fora do país em detrimento do país de origem. Smith, melancolicamente, previu que o crescimento das dívidas provavelmente arruinaria, no longo prazo, todas as grandes nações da Europa. O desenvolvimento econômico. Smith viu a economia como um crescimento e um desenvolvimento global e acentuado. A figura abaixo ilustra vários elementos da teoria do crescimento econômico de Smith. Como atores primários de estoque de riqueza da nação Smith apontou a divisão do trabalho e acúmulo de capital. A divisão do trabalho permite a entrada de maquinário no processo produtivo devido a simplicidade das etapas. O acúmulo de capital foi um resultado da alta produtividade gerada pela divisão do trabalho. Uma grande produção nacional permite um grau de consumo mais alto da sociedade e este, segundo Smith, constitui a verdadeira riqueza na nação. REFERÊNCIA: BRUE, Stanley L.. História do Pensamento Econômico. São Paulo: Thomson Learning, 2006.