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Disciplina 420 - LINGUÍSTICA III

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Questões resolvidas

A Nova Retórica distingue-se da Retórica Clássica porque
a ) os discursos vazios e enganadores não têm espaço para circulação nas sociedades modernas.
b ) as categorias de análise da Nova Retórica são muito diferentes das usadas na Retórica Clássica.
c ) a Retórica Clássica tinha como prioridade os discursos apresentados oralmente, a Moderna aplica-se somente aos textos escritos.
d ) a Retórica Clássica dá ênfase à produção de discursos, especialmente jurídicos; a Moderna ocupa-se sobretudo da interpretação dos discursos.

O conceito de "auditório" na Retórica designa
a ) o grupo de pessoas que o orador quer influenciar com sua argumentação.
b ) o espaço físico destinado a receber grupos de pessoas, e onde são proferidos os discursos.
c ) o conjunto de pessoas que têm acesso a um discurso argumentativo.
d ) o conjunto de pessoas que participam de eventos e cerimônias religiosas e que escutam discursos e pregações.

O conceito de "lugares" na formulação do "jogo de imagens" para Michel Pêcheux se refere
a ) às posições assumidas pelos sujeitos que se refletem na escolha de expressões para tratar dos temas dos discursos.
b ) às posições na estrutura social ocupadas tanto pelo sujeito que produz o discurso quanto pelo interlocutor ao qual se dirige.
c ) às trocas de posições entre os enunciadores durante a interlocução: o enunciador assume o papel de interlocutor e vice-versa.
d ) aos espaços físicos ocupados pelo autor do discurso e pelos indivíduos aos quais ele se dirige.

O estudo de Elizabeth Reis Teixeira sobre a aquisição do sistema fonológico do português, no artigo "Processos de simplificação fonológica como parâmetros maturacionais em português", mostra que os sons mais difíceis para a criança são
a ) as vogais nasais.
b ) os encontros consonantais.
c ) as consoantes líquidas /r/, /l/ e /?/.
d ) as semivogais.

O conceito de ato perlocucionário designa
a ) a intenção que o falante tem ao produzir um enunciado.
b ) as condições de felicidade associadas a um ato de fala.
c ) a produção de um enunciado adequado às normas da língua.
d ) as consequências que a produção de um enunciado acarreta.

A presença de pares adjacentes na conversação coloca em evidência uma de suas características, que é
a ) a necessidade que o falante tem de preencher o turno conversacional, mesmo quando não tem nada a dizer.
b ) o caráter coletivo da construção textual.
c ) a simultaneidade entre o planejamento e a produção da fala.
d ) a liberdade dos falantes na conversação oral, livre de ritualizações e convenções sociais.

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Questões resolvidas

A Nova Retórica distingue-se da Retórica Clássica porque
a ) os discursos vazios e enganadores não têm espaço para circulação nas sociedades modernas.
b ) as categorias de análise da Nova Retórica são muito diferentes das usadas na Retórica Clássica.
c ) a Retórica Clássica tinha como prioridade os discursos apresentados oralmente, a Moderna aplica-se somente aos textos escritos.
d ) a Retórica Clássica dá ênfase à produção de discursos, especialmente jurídicos; a Moderna ocupa-se sobretudo da interpretação dos discursos.

O conceito de "auditório" na Retórica designa
a ) o grupo de pessoas que o orador quer influenciar com sua argumentação.
b ) o espaço físico destinado a receber grupos de pessoas, e onde são proferidos os discursos.
c ) o conjunto de pessoas que têm acesso a um discurso argumentativo.
d ) o conjunto de pessoas que participam de eventos e cerimônias religiosas e que escutam discursos e pregações.

O conceito de "lugares" na formulação do "jogo de imagens" para Michel Pêcheux se refere
a ) às posições assumidas pelos sujeitos que se refletem na escolha de expressões para tratar dos temas dos discursos.
b ) às posições na estrutura social ocupadas tanto pelo sujeito que produz o discurso quanto pelo interlocutor ao qual se dirige.
c ) às trocas de posições entre os enunciadores durante a interlocução: o enunciador assume o papel de interlocutor e vice-versa.
d ) aos espaços físicos ocupados pelo autor do discurso e pelos indivíduos aos quais ele se dirige.

O estudo de Elizabeth Reis Teixeira sobre a aquisição do sistema fonológico do português, no artigo "Processos de simplificação fonológica como parâmetros maturacionais em português", mostra que os sons mais difíceis para a criança são
a ) as vogais nasais.
b ) os encontros consonantais.
c ) as consoantes líquidas /r/, /l/ e /?/.
d ) as semivogais.

O conceito de ato perlocucionário designa
a ) a intenção que o falante tem ao produzir um enunciado.
b ) as condições de felicidade associadas a um ato de fala.
c ) a produção de um enunciado adequado às normas da língua.
d ) as consequências que a produção de um enunciado acarreta.

A presença de pares adjacentes na conversação coloca em evidência uma de suas características, que é
a ) a necessidade que o falante tem de preencher o turno conversacional, mesmo quando não tem nada a dizer.
b ) o caráter coletivo da construção textual.
c ) a simultaneidade entre o planejamento e a produção da fala.
d ) a liberdade dos falantes na conversação oral, livre de ritualizações e convenções sociais.

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Disciplina: 420 - LINGUÍSTICA III
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A Nova Retórica distingue-se da Retórica Clássica porque
a )
 os discursos vazios e enganadores não têm espaço para circulação nas sociedades modernas.
b )
 a Retórica Clássica tinha como prioridade os discursos apresentados oralmente, a Moderna aplica-se somente aos textos escritos.
c )
 as categorias de análise da Nova Retórica são muito diferentes das usadas na Retórica Clássica.
 
d )
 a Retórica Clássica dá ênfase à produção de discursos, especialmente jurídicos; a Moderna ocupa-se sobretudo da interpretação dos discursos.
QUESTÃO 2
A alta frequência de repetições na conversação
a )
 mostra a importância de um treinamento para a pessoa aprender a falar bem.
b )
 mostra que os falantes em geral consideram seus interlocutores incapazes de entender um texto mais complexo.
 
c )
 está relacionada ao processo de planejamento e produção da fala e não é um problema.
d )
 dificulta a compreensão e torna a fala monótona.
QUESTÃO 3
O conceito de "auditório" na Retórica designa
a )
 o conjunto de pessoas que têm acesso a um discurso argumentativo.
 
b )
 o grupo de pessoas que o orador quer influenciar com sua argumentação.
c )
 o conjunto de pessoas que participam de eventos e cerimônias religiosas e que escutam discursos e pregações.
d )
 o espaço físico destinado a receber grupos de pessoas, e onde são proferidos os discursos.
QUESTÃO 4
Durante uma viagem de navio, o marinheiro encarregado de escrever o diário de bordo percebeu que o comandante bebia muito. Com receio de fazer anotações a respeito e entrar em atrito com seu chefe, ele só fez a seguinte anotação em um dos dias da viagem: "Hoje o comandante estava sóbrio."
Ao fazer essa anotação
a )
 o marinheiro permite uma implicatura porque viola a máxima do modo, ou seja, porque redigiu a
anotação de forma ambígua e prolixa.
b )
 o marinheiro não quis desqualificar o comportamento do comandante.
c )
 o marinheiro violou a máxima conversacional da qualidade.
 
d )
o marinheiro deu informações suficientes para a conclusão, através de uma implicatura, que o comandante bebeu mais que o recomendado durante a maior parte da viagem.
QUESTÃO 5
O conceito de "lugares" na formulação do "jogo de imagens" para Michel Pêcheux se refere
a )
 às posições assumidas pelos sujeitos que se refletem na escolha de expressões para tratar dos temas dos discursos.
 
b )
 às posições na estrutura social ocupadas tanto pelo sujeito que produz o discurso quanto pelo interlocutor ao qual se dirige.
c )
 aos espaços físicos ocupados pelo autor do discurso e pelos indivíduos aos quais ele se dirige.
d )
 às trocas de posições entre os enunciadores durante a interlocução: o enunciador assume o papel de interlocutor e vice-versa.
QUESTÃO 6
O estudo de Elizabeth Reis Teixeira sobre a aquisição do sistema fonológico do português, no artigo "Processos de simplificação fonológica como parâmetros maturacionais em português", mostra que os sons mais difíceis para a criança são
 
a )
 os encontros consonantais.
b )
 as consoantes líquidas /r/, /l/ e /?/.
c )
 as vogais nasais.
d )
 as semivogais.
QUESTÃO 7
O conceito de ato perlocucionário designa
a )
 a intenção que o falante tem ao produzir um enunciado.
b )
 as condições de felicidade associadas a um ato de fala.
c )
 a produção de um enunciado adequado às normas da língua.
 
d )
 as consequências que a produção de um enunciado acarreta.
QUESTÃO 8
A presença de pares adjacentes na conversação coloca em evidência uma de suas características, que é
 
a )
 a simultaneidade entre o planejamento e a produção da fala.
b )
 a liberdade dos falantes na conversação oral, livre de ritualizações e convenções sociais.
c )
 a necessidade que o falante tem de preencher o turno conversacional, mesmo quando não tem nada a dizer.
d )
 o caráter coletivo da construção textual.
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