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Educação Profissional
LDB (LEI DE DIRETRIZES E BASES) – LEI N. 9.394/1996
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Produção: Equipe Pedagógica Gran Cursos Online
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
A educação profissional e tecnológica (modalidade de ensino), no cumprimento 
dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalida-
des de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.
Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados 
por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes itinerários for-
mativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino. 
A educação profissional e tecnológica abrangerá os seguintes cursos: 
• De formação inicial e continuada ou qualificação profissional; 
• De educação profissional técnica de nível médio; 
• De educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação. 
Os cursos de educação profissional tecnológica de graduação e pós-gradu-
ação organizar-se-ão, no que concerne a objetivos, características e duração, 
de acordo com as diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho 
Nacional de Educação. 
A educação profissional será desenvolvida em articulação com o ensino regu-
lar ou por diferentes estratégias de educação continuada, em instituições espe-
cializadas ou no ambiente de trabalho. 
O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusive 
no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certificação para 
prosseguimento ou conclusão de estudos. 
As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cursos regu-
lares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, condicionada a matrícula 
à capacidade de aproveitamento e não necessariamente ao nível de escolaridade.
EXERCÍCIOS
1. A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da edu-
cação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e 
às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. De acordo com o art. 39 
da Lei 9.394/ 96, a educação profissional e tecnológica abrangerá os cursos de:
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a. formação inicial e continuada ou qualificação profissional, educação pro-
fissional técnica de nível médio, e de educação profissional tecnológica de 
graduação e pós-graduação. 
b. educação profissional técnica de nível médio, educação na modalidade de Jo-
vens e Adultos e de formação inicial e continuada ou qualificação profissional.
c. educação profissional técnica de nível médio e de educação profissional 
tecnológica de graduação e pós-graduação e educação na modalidade de 
Jovens e Adultos.
d. educação profissional técnica de nível médio, de educação profissional 
tecnológica de graduação e pós-graduação e educação técnica básica em 
nível fundamental.
e. educação profissional técnica de nível médio e fundamental, de educação 
profissional tecnológica de graduação e de formação inicial e continuada 
ou qualificação profissional. 
Comentário
A educação profissional e tecnológica não abrange a educação de jovens e 
adultos.
2. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/96) dispõe em seu Ca-
pítulo III, artigos 39, que “A educação profissional e tecnológica, no cumpri-
mento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e 
modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tec-
nologia”, e o parágrafo 2º deste artigo, determina a abrangência dos cursos.
I – Formação inicial e continuada ou qualificação profissional.
II – Educação profissional técnica de Nível Médio.
III – Educação profissional tecnológica somente no nível de graduação.
IV – Educação profissional tecnológica de graduação e de pós-graduação.
Tomando por base a fundamentação legal, assinale a opção correta.
a. As afirmativas I e II são incorretas. 
b. As afirmativas III e IV são corretas. 
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c. As afirmativas I, II e IV são corretas.
d. Todas estão corretas.
e. Todas estão incorretas. 
Comentário
Compreende o nível de graduação e pós-graduação.
3. Em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a partir da re-
dação dada pela Lei nº 11.741, de 2008, nos artigos que tratam da educação 
profissional e tecnológica, é correto afirmar que:
I – As instituições de educação profissional e tecnológica, além dos seus cur-
sos regulares, oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, con-
dicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento e não necessaria-
mente ao nível de escolaridade.
II – O parágrafo 1º do art. 39 da LDB prevê que os cursos de educação profis-
sional e tecnológica poderão ser organizados por áreas, possibilitando a 
construção de diferentes itinerários formativos, observadas as normas do 
Conselho Nacional de Educação.
III – O conhecimento adquirido na educação profissional e tecnológica, inclusi-
ve no trabalho, poderá ser objeto de avaliação, reconhecimento e certifica-
ção para prosseguimento ou conclusão de estudos.
IV – Os cursos de graduação e pós-graduação organizar-se-ão, no que con-
cerne a objetivos, características e duração, de acordo com as diretrizes 
curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação 
e não serão objeto da natureza da educação profissional tecnológica.
Diante das afirmativas, assinale a alternativa correta: 
a. As alternativas II, III e IV são verdadeiras. 
b. Apenas alternativas I e III são verdadeiras. 
c. As alternativas I, II e III são verdadeiras.
d. Apenas a alternativa III é verdadeira.
e. As alternativas I, II, III e IV são falsas. 
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Comentário
Os cursos de educação profissional e tecnológica poderão ser organizados 
por eixos, possibilitando a construção de diferentes itinerários formativos, 
observadas as normas do Conselho Nacional de Educação.
4. De acordo com a Lei nº 9.394/1996, as instituições de educação profissional 
e tecnológica, além dos seus cursos regulares,
a. manterão cursos e exames supletivos, que compreenderão a base nacio-
nal comum do currículo, habilitando o discente ao prosseguimento de es-
tudos em caráter complementar. 
b. instituirão cursos de formação organizados por eixos ambientais, sociais e 
científicos, observadas as normas do sistema, do eixo e do nível de ensino. 
c. organizarão cursos por eixos estruturais, possibilitando a construção de 
diferentes itinerários formativos, observadas as normas do respectivo eixo.
d. oferecerão cursos especiais, abertos à comunidade, e a matrícula será 
condicionada à capacidade de aproveitamento e não necessariamente ao 
nível de escolaridade. 
Comentário
Cursos e exames supletivos estão ligados à educação de jovens e adultos. 
GABARITO
1. a
2. c
3. b
4. d
�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a 
aula preparada e ministrada pelo professor Carlinhos Costa.