PLANOS_DE_AÇÃO_ESTÁGIO PEDAGOGIA FAEL

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PLANO DE AÇÃO 01
	Tema: As diferenças Étnicas
	Local: 
	Data de execução: 
	Tempo Previsto: 2 horas
	Público: Alunos do Ensino Médio (1º ano)
	Responsáveis pela aplicação: 
	JUSTIFICATIVA
	OBJETIVOS
	PROCEDIMENTOS
	AVALIAÇÃO
	REFERÊNCIAS
	Diante da pluralidade cultural em que vivemos, com diferentes povos e belezas étnicas, o respeito, a solidariedade os direitos e deveres individuais e coletivos devem ser respeitados. Sendo assim esse Plano de Ação se faz preciso para a erradicação do preconceito racial em sala de aula.
	Objetivo geral: Facilitar uma melhor integração no ambiente escolar.
Objetivo Específico: Refletir a conduta em relação aos colegas de outra origem.
Reconhecer que somos iguais, independente de cor ou nacionalidade.
Compreender as diferenças éticas e culturais.
	Organizar a sala para exibição do Filme: Mãos Talentosas (baseado em fatos reais).
Apresentação do estagiário.
Começar com conversa informal falando das diversas etnias que temos no Brasil.
Salientar o respeito ao outro como um ser igual.
	Será feita pela participação dos alunos em um debate sobre o filme.
	https://www.youtube.com/watch?v=k4xrwBE12ok
Acesso Setembro / 2018
	DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS
	
Organizar a sala, cadeiras, cartazes, telão e notebook, apresentação do estagiário e o trabalho a ser desenvolvido.
Argumentar com eles as diferentes culturas e povos que temos em nosso país, fazer uma prévia do que eles sabem a respeito, discutir e interagir de que forma podemos respeitar o outro e aceitar a diferença cultural dele, se ele não é igual a mim, porque ele não tem a obrigação de ser e pensar igual, o que é necessário fazer? Devemos tentar compreender todos que são diferentes de nós, porque cada um tem sua história. E não é a cor da pele ou da roupa que vai me definir, é a minha forma de tratar o outro que conta, é a minha atitude de respeito ao próximo e convivência coletiva que vai enriquecer meu dia. Porque afinal todos somos iguais, independente de qualquer coisa, assistam ao filme Mãos Talentosas e verão do que um homem é capaz, mesmo vivendo a ignorância de todos a sua volta.
PLANO DE AÇÃO 02
	Tema: Hábitos de Higiene
	Local: 
	Data de execução: 
	Tempo Previsto: 2 horas
	Público: Pais da Educação Infantil
	Responsáveis pela aplicação: 
	JUSTIFICATIVA
	OBJETIVOS
	PROCEDIMENTOS
	AVALIAÇÃO
	REFERÊNCIAS
	Acreditando que durante a educação infantil é o melhor momento para as crianças adquirirem hábitos de higiene e se tratando de uma comunidade carente, percebemos a conduta de alguns alunos em relação à higiene.
O presente plano de ação se faz necessário na comunidade em que estão inseridos.
	Objetivo Geral: Conhecer e praticar atitudes de higiene para a preservação da saúde.
Objetivo Específico: Despertar a importância da higiene para o indivíduo.
Identificar os hábitos de higiene para melhorar o bem estar e sua autoestima. 
Reconhecer: que a falta de higiene prejudica a saúde.
	Organizar a sala, cadeiras, notebook, telão.
Apresentação do Estagiário para as Famílias.
Explicação com conversa informal e exibição de slide sobre curiosidades e hábitos de higiene.
	Será realizada a partir da participação dos pais e a compreensão da importância da higiene no desenvolvimento da criança.
	.http://www.sitedecuriosidades.com/pesquisar/higiene_pessoal.html
Acesso em setembro de 2018.
	DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS
	
Organizar a sala, cadeiras, notebook, telão, cartazes, apresentação do estagiário e do trabalho a ser desenvolvido. Com uma conversa informal fornecendo informações úteis e curiosidades a respeito de como uma boa higiene contribui para a saúde de seus filhos e que as pessoas precisam de um ambiente limpo para poder crescer e se desenvolver adequadamente, livre de doenças e parasitas que possam aparecer. Exibir em slides hábitos de higiene e curiosidades a respeito de como determinados materiais podem ajudar na saúde, ex: limão para mau cheiro em baixo do braço, colocar sapatos ao sol para evitar chulé, lavar a farda de seu filho, cortar a unha, verificar o cabelo, cabelo limpo é cabelo longe de piolhos, tomar banho todos os dias, se possível antes de ir para escola, quando temos asseio e cuidado com o nosso corpo evitamos doenças e temos uma vida saudável. E finalizar distribuindo uma lembrança carinhosa e cheirosa, um sabonete.
PLANO DE AÇÃO 03
	Tema: Resgate a leitura
	Local: 
	Data de execução: 
	Tempo Previsto: 2 horas
	Público: Alunos anos Iniciais ( 2ª série )
	Responsáveis
	JUSTIFICATIVA
	OBJETIVOS
	PROCEDIMENTOS
	AVALIAÇÃO
	REFERÊNCIAS
	Tendo conhecimento que nem todos os alunos tem acesso a livros e meio de comunicação na comunidade em que estão inseridos e que o hábito da leitura não é constante o que só ocorre no meio escolar. Ocasionando dificuldades para os docentes na hora de ministrar suas aulas. Faz-se então a necessidade de realizar um trabalho de incentivo a leitura visando o aprimoramento do ler, escrever, e falar.
	Objetivo Geral: Promover a leituras visando melhorar as habilidades linguísticas.
Objetivos específicos: reconhecer que a leitura é importante para o desenvolvimento do ser humano na interação com o mundo.
Incentivar o hábito da leitura.
Compreender a importância da leitura no
nosso cotidiano.
	Organizar a sala, apresentação do estagiário, conversa informal sobre leitura, apresentação de livros de fábulas, revistas, quadrinhos e outros..
	Através da participação e do desenvolvimento dos alunos em relação a leitura.
	www.refletirpararefletir.com.br/fábulas-peguenas 
Acesso em setembro de 2018.
	DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS
	
Organização da sala, cadeiras em círculo caixa forrada com vários livros de fábulas, revistas e quadrinhos, que será doada a escola. Criar canto da leitura com ilustrações, apresentação do estagiário, e do trabalho a ser desenvolvido. Conversa informal sobre o que a leitura pode oferecer e de como é bom ler, que através da leitura podemos viajar sem sair do lugar, podemos conhecer o mundo saber das maravilhas contidas nele que a leitura e o saber ler é fundamental para que se possa interagir com tudo a nossa volta e citar as inúmeras vantagens desse processo.
Em seguida organizar a sala em pequenos grupos de leitura, cada grupo deve pegar um livro ou algo de seu interesse na caixa, ler e discutir entre se o que foi lido, ao final os grupos devem ler em voz alta suas histórias e o que entenderam delas. Estimulando a leitura o debate e o entendimento entre leituras diferentes.
PLANO DE AÇÃO 04
	Tema: Racionamento de Água
	Local:
	Data de execução: 
	Tempo Previsto: 2 horas
	Público:Alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental ( 5ª série )
	Responsáveis pela aplicação: 
	JUSTIFICATIVA
	OBJETIVOS
	PROCEDIMENTOS
	AVALIAÇÃO
	REFERÊNCIAS
	Como profissional da educação é importante planejar ações que mobilize a escola a economizar água incentivando o esforço de cada um para o bem de todos. E para que isso ocorra é necessário um plano de ação. 
	Objetivo geral: Reconhecer a nossa contribuição na economia da água visando preservar a vida.
Objetivo específico: 
Compreender que desperdiçamos água de forma impensada, fazendo mal uso dela e não sabendo aproveitar
a importância que ela tem em nossa vida.
Identificar meios para se usar a água de forma responsável e sustentável.
Promover ações que venha a contribuir no racionamento da água.
	Organizar a sala, cadeiras em círculo, notebook exibição de vídeo com a carta da terra 2070.
Distribuição de cópia da música Planeta Água “Guilherme Arantes”
	Participação dos alunos e a compreensão da importância da água na nossa vida.
	Vídeo: carta da Terra 2070
https://www.youtube.com/watch?v=XlXaHdUyLO0
Música: Planeta Água de Guilherme Arantes.
https://www.youtube.com/watch?v=oPwnAq2xMUg
Acesso setembro de 2018.
	DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS
	
Organizar a sala, cadeiras em círculo e cartazes, notebook, telão e cópia da música Planeta Água de Guilherme Arantes.
Após a apresentação da estagiaria pelo gestor, dar inícioao trabalho tomando um copo de água e inserindo a pergunta o que foi feito neste momento? Em seguida perguntar sobre o uso da água na escola, de que forma ela está sendo feita? Há desperdício ou não? O que estão fazendo para economizar, de que forma podemos fazer isso. Informar que uma torneira pingando ou mal fechada desperdiça 64 mil copos de água ao ano, o que cada um deles está fazendo para contribuir com a economia da água, em casa e na escola. Moramos em um estado extremamente quente e que se não cuidarmos, a água vai faltar na escola, em casa, no mundo. Que estamos atravessando um longo período de estiagem e que cada gota de água nesse momento é importante, em seguida enumerar as várias formas que temos para evitar o desperdício da água como: Fechar a torneira para escovar os dentes, passar o shampoo com o chuveiro desligado, na escola só colocar no copo o que for utilizar evitando sobras para ser jogado fora, utilizar um copo só durante todo o turno escolar o uso de um único copo gasta-se dois de água para lavá-lo, entre outros. Ao final distribuir cópia da música Planeta Água de Guilherme Arantes e exibir o vídeo A carta da Terra 2070.