Conceitos Fundamentais da Sociologia da Educação

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UNIGRAN
	Curso de Pedagogia
	Disciplina: Sociologia da Educação
	Professora: Magda Maciel de Oliveira
	ATENÇÃO: - É obrigatório o preenchimento do cabeçalho;
	
 - Envie as perguntas juntamente com as respostas;
	 - Preste atenção ao digitar as respostas, pois não pode ter reenvio de portfólio;
	 - Cada portfólio só será aceito e avaliado se for correspondente às aulas do portfólio enviado (ex: se no portfólio das aulas 01 a 04 enviarem as respostas das aulas 05 a 08 ficará com zero), pois para cada portfólio será lançada uma nota correspondente.
PORTFÓLIO 01
1) Em nossa aula 02, Oliveira (2000) nos apresenta o conceito sociológico da Educação. Qual é este conceito?
Para Oliveira (2000) a educação é socialização, pela qual as gerações adultas transmitem a sua cultura às gerações mais jovens, através das atividades básicas de uma sociedade humana, a qual a sobrevivência dependente da transmissão da sua herança cultural aos jovens, ensinando á eles os seus costumes e heranças culturais. O autor acrescenta que a educação visa transmitir ao indivíduo o patrimônio cultural para integrá-lo à sociedade e aos grupos que constituem, socializar, ajudar os indivíduos à sociedade e, ao mesmo tempo, desenvolver as suas potencialidades e as da própria sociedade.
2) De acordo com nossa aula 04, explique o que é currículo oculto?
O currículo oculto é o conjunto de atitudes, valores e normas considerados como normais por determinado grupo, embora não faz parte do planejamento escolar, não está escrito em nenhum plano de curso ou de sala, mas, no entanto marcam fortemente a relação do professor com os alunos.
Gabarito das respostas das questões alternativas:
	 03
	 04
	 05
	 E
	 B
	 C
3) Os quatro principais tipos de educação que encontramos ao longo da História, são: 
I – Educação das Comunidades Primitivas, Educação Grega, Educação Romana e Educação Feudal. 
II – Educação das Comunidades Primitivas, Educação da Sociedade Feudal, Educação Romana e Educação Feudal.
III – Educação das Comunidades Primitivas, Educação da Sociedade Feudal, Educação Grega e Educação Feudal.
IV – Educação das Comunidades Primitivas, Educação das Sociedades Escravistas da Antiguidade Clássica, Educação da Sociedade Feudal e Educação da Sociedade Capitalista.
Verifique as alternativas acima e marque somente a alternativa correta: 
a. V / V / V e V;
b. V / V / V e F;
c. F / F / F e F;
d. F / F / V e V;
e. F / F / F e V.
4) Sobre a socialização e educação, temos: 
I - É a socialização que prepara o indivíduo para o desempenho dos diferentes papéis sociais;
II - Não há relação direta entre socialização e educação.
III - As pessoas educam-se por professores nas escolas, pelos pais, irmãos, parentes, amigos, vizinhos, outras crianças, outros adolescentes e outros adultos.
IV - A socialização ocorre desde o nosso nascimento até nossa morte.
Verifique as alternativas acima e marque somente a alternativa correta: 
a. V / V / V e V;
b. V / F / V e V;
c. F / F / F e F;
d. F / F / V e V;
e. F / F / F e V.
5) Vimos em nossa aula que na educação formal é adotado um “currículo” (oficial). Entendemos que:
I - “currículo é aquele conjunto ou série de coisas que as crianças e os jovens devem fazer e experimentar a fim de desenvolver as habilidades que os capacitem a decidir os assuntos da vida adulta”;
II - “é a que identifica como o conjunto de experiências vividas pelos alunos, sob a responsabilidade da escola”;
III - “Em todos países os currículos são oficiais, as escolas não têm autonomia para formularem seus próprios currículos”; 
IV - “currículo é uma série de atividades que a geração mais velha planeja para mais moça, na esperança de que, através da execução dessas atividades, os mais moços se tornarão a espécie de homens e mulheres considerados como ideal pela sociedade de que deverão vir a serem membros”.
Verifique as alternativas acima e marque somente a alternativa correta: 
a. V / V / V e V;
b. F / F / F e F;
c. V / V / F e V;
d. F / F / V e V;
e. F / F / F e V.