História geografia 421728 MARY JUVENCIO

Prévia do material em texto

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 421728
Página 1 - 25/10/2018 às 13:15
P1 e P2
Curso: Pedagogia
Disciplina: Conteúdo e Metod. do Ens. de Hist. e Geog. nos anos Iniciais do E.F.
Data de aplicação: 01/09/2018
Data de Gabarito: 02/09/2018
RGM: 053.16520 Aluno(a): MARY JUVENCIO MACEDO
PROVA 01
Questão 1 - Aula
# - - Observe a imagem seguir:
Complete a frase a seguir, marque num papel:
a- O Hemisfério que menos recebe luz solar é: _______
b- O Hemisfério Norte está na estação do ano: _____
 
Para responder no espaço adequado, escreva a: e responda; b: e responda.
A- Hemisfério Sul
B- Hemisfério Norte está no verão.
-
Parecer do professor:ok
Questão 2 - Aula
# - O professor de Geografia falava das Coordenadas Geográficas, quando Lilico levantou as mãos e perguntou -
“Onde podemos ver essas Linhas? Eu nunca vi - de vez em quando vejo algumas linhas no céu, mas meu pai
falou que era fumaça do avião!”
Os colegas riram - ‘só podia ser o Lilico...’. Nádia pediu que parassem, Luís gritou - só podia ser a defensora dos
fracos e jumentos, o professor intervindo: “Mais respeito!! - Lilico, você precisa prestar mais atenção - eu disse
Linha Imaginária!!” Lilico: “pensei que fossem linhas comuns”, novos risos... O prof.: - como o Lilico pode
entender, se ficam conversando, fazendo barulho? Luís: - “É ele é lerdo mesmo!!”
“Pois, é Luís, Você sabe o que é Greenwich?” Ele pensou e falou - “sei não, professor”. “Expliquei no começo da
aula”. Lilico levantou a mão e disse - “é um observatório, na Inglaterra, meu primo foi lá - tirou foto, eu vi; trago
a foto depois - lá tem o Meridiano de Greenwich marcado no chão”. Todos ficaram pasmos, ele continuou, “ele
falou dessas linhas, mas, fiquei envergonhado, ele é Doutor; falou das linhas das diferentes horas da Terra,
entendi, pois a Terra gira, mas, fiquei ‘encafifado’ com as ‘linhas’”. O professor: “só estão no papel” - Lilico “As
do Mapa Mundi, que, são horizontais e verticais, certo? Agora entendi, e foram feitas pelo homem, para
orientação!”
Os colegas pasmos, e o professor, com um largo sorriso: “É isso mesmo, Lilico - Parabéns, você foi O corajoso!!”
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 421728
Página 2 - 25/10/2018 às 13:15
- Os colegas baixaram a cabeça - haviam entendido o que o professor estava dizendo - eles tiveram dúvidas,
mas não a coragem de perguntar, apenas ele, e, como sempre, ele era quem mais perguntava, e, era ele quem
tirava as melhores notas, e, alguns deles invejosos, diziam que ele incomodava, que era retardado, só por que,
perguntava.
Retire trechos acima, conforme feito nas atividades, conforme solicita os exercícios abaixo: 
1- Macro-História:__________________________________________________________________________
2- Micro-História:___________________________________________________________________________
1- Macro-História: é um observatório, na Inglaterra
2- Micro-História: Expliquei no começo da aula
-
Parecer do professor:1= X
2= ok
Questão 3 - Aula
# - Leia com atenção o texto abaixo, depois faça o que se pede:
1c-Joli, estressada com os problemas do seu cotidiano, resolveu caminhar na volta do serviço - uma boa
caminhada. Imersa nos pensamentos, ao se dar conta, não reconhecia nenhum dos prédios ao seu redor, se
desesperou; e não tinha ninguém para perguntar. Para sua sorte - haviam sido dispensados mais cedo, no
Verão, os dias são mais longos; se fosse inverno, aí sim, ficaria perdida, já estaria escuro - sentou-se num banco
da Praça e começou a pensar - O QUE FAZER?
No céu, viu o Sol, ‘baixando’, se lembrou das aulas de geografia - o Sol nasce no lado Leste, e, se põe, no Oeste;
sabia que seu bairro ficava na parte norte - bastava então procurá-los. Posicionou os braços, o esquerdo, para o
lado que o Sol se põe, olhou, viu a Igreja; posicionou o braço direito, para o lado oposto, onde o Sol ‘nasceria’,
viu a torre de TV; atrás dela ficava a praça; bastava ir para frente, que chegaria ao seu bairro. Mas, ficou
insegura; por sorte, apareceu um pré-adolescente, e lhe perguntou - “me diga uma coisa, para que lado o Sol
nasce aqui?”- “Cê tá’ doida? No lugar de sempre - ele está escondendo ali, então é do lado oposto”, - e falou
“você não foi à escola? Não aprendeu os Pontos Cardeais? Se foi, tem que voltar à Escola!!”
Joli começou a chorar, e, Jessé compadecido perguntou: “onde quer ir?” “Eu moro no Bairro Progresso, vim
andando, me perdi”. Jessé disse: “sorte tua, ‘tô’ indo treinar judô no ginásio, te levo!” “que bom, moro perto do
ginásio”, e foram caminhando juntos.
Leia com atenção o texto acima e responda adequadamente ao que se solicita:
Enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira:
1- Estações do Ano
2- Movimentos da Terra
Enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira: (elas repetem)
( )- No Verão, os dias são mais longos;
( )- viu o Sol, ‘baixando’;
( )- já estaria escuro
( )- se fosse inverno, aí sim, ficaria perdida.
 Assinale a alternativa adequada ao que se encontrou acima:
a) 1; 2; 2; 1. [CORRETA]
b) 2; 1; 2; 1.
c) 1; 1; 2; 2.
d) 2; 1; 1; 2.
Questão 4 - Aula
# - - Leia com atenção a segunda coluna, depois Enumere-a (segunda coluna), de acordo com a primeira,
conforme seu conteúdo, marque num papel:
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 421728
Página 3 - 25/10/2018 às 13:15
1- Determinismo
2- Alienação
3- Consciente
( )- Roberval tem o futuro garantido, pois seu pai é deputado!
( )- Ela gasta o dinheiro se embelezando no salão e lojas, nem ajuda a família.
( )- A Dengue chegou ao bairro, Pedrinho, apoiado pelo vereador, chamou colegas para colarem cartazes e
distribuírem folhetos explicativos;
( )- Júlia chupou uma bala e jogou o papel no lixo;
 
Abaixo MARQUE COM UM X a alternativa que esteja de acordo com os números da coluna 2
a) 1; 2; 3; 3. [CORRETA]
b) 3; 2; 1; 2.
c) 1; 2; 1; 3.
d) 2; 2; 3; 1.
Questão 5 - Aula
# -
Quando trabalharmos os Pontos Cardeais em sala:
a) Devemos colocar o braço direito para o Oeste;
b) Devemos colocar o braço direito para o Norte;
c) Devemos colocar o braço direito para o Sul;
d) Devemos lembrar sempre que a nossa frente fica o norte; [CORRETA]
Questão 6 - Aula
# - - Leia com atenção as frases que se seguem – Veja se a frase for Verdadeira ou se for Falsa – Marque-as
num papel.
a- O português foi um dos primeiros grupos europeus a chegar ao Brasil _____.
b- Os Africanos foram trazidos ao Brasil como escravos _____.
c- O português é da “raça” branca _____.
Abaixo assinale a alternativa correta – em que as respostas dadas acima estejam na ordem CORRETA:
 
a) F; V; F.
b) V; V; F. [CORRETA]
c) F; F; V
d) V; F; V.
Questão 7 - Aula
# - 4-Leia com atenção o trecho abaixo - após atenda ao solicitado pelo exercício:
Maísa é uma menina tranquila, com queda para doces, por isso, é “cheinha”; já Nelva, é esquia, vive fazendo
regime. No pátio, Nelva vive rodeada de colegas, ela é o centro, e, quando Maísa passa, ela ‘cochicha’ com as
amigas: “lá vai a baleia” - Maísa escuta, mas, faz que não ouve, mas ‘seu coração chora’, enquanto seu rosto
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 421728
Página 4 - 25/10/2018 às 13:15
esboça um sorriso, e diz: “Bom dia, meninas”.
Após a aula, Nelva estava próxima de casa, quando dois ‘trombadinhas’ a derrubaram, tomam sua bolsa e saem
correndo; ela ficou chorando; de repente, ouve um grito - Nelva abriu os olhos e viu Maísa segurando sua bolsa
e os dois meninos no chão - ouviu outro grito e os meninos saíram correndo.
Maísa chegou, com a bolsa e disse: “consegue se levantar?, e, deu a mão - ‘sim’ - e Maísa: “gostou do meu
grito? Estou fazendo karatê, para emagrecer”. Se tornaram amigas.
Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira (ELAS SE REPETEM NOS PARÊNTESES)
1- IDENTIDADE:
2- Diferentes Tipos Humanos:
( )- Maísa é uma menina tranquila
( )- Nelva, vive fazendo regime
( )- é “cheinha”;
( )- é esquia, vive fazendo regime.Assinale a alternativa adequada às afirmações acima:
a) 1; 2; 2; 1.
b) 2; 1; 2; 1.
c) 1; 1; 2; 2. [CORRETA]
d) 2; 1; 1; 2.
Questão 8 - Aula
# - - - Veja com atenção a imagem ao lado, abaixo, marque os V ou F no papel (dos parênteses) - 
A luz solar ou os raios solares que atingem a Terra:
( )- Raios Longos significam frio;
( )- Raios Curtos significam frio;
( )- Percorrem longa distância nos polos, consequentemente são quentes;
( )- Percorrem curta distância nos polos, por isso, são quentes;
Abaixo, marque com um X A ALTERNATIVA CORRETA cujas respostas dadas acima, estejam na ordem correta:
 
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 421728
Página 5 - 25/10/2018 às 13:15
a) V; F; F; F. [CORRETA]
b) V; V; F; F.
c) F; F; F; V.
d) V; V; F; F
Questão 9 - Aula
# - Joli, estressada com os problemas do seu cotidiano, resolveu caminhar na volta do serviço - uma boa
caminhada. Imersa nos pensamentos, ao se dar conta, não reconhecia nenhum dos prédios ao seu redor, se
desesperou; e não tinha ninguém para perguntar. Para sua sorte - haviam sido dispensados mais cedo, no
Verão, os dias são mais longos; se fosse inverno, aí sim, ficaria perdida, já estaria escuro - sentou-se num banco
da Praça e começou a pensar - O QUE FAZER?
No céu, viu o Sol, ‘baixando’, se lembrou das aulas de geografia - o Sol nasce no lado Leste, e, se põe, no Oeste;
sabia que seu bairro ficava na parte norte - bastava então procurá-los. Posicionou os braços, o esquerdo, para o
lado que o Sol se põe, olhou, viu a Igreja; posicionou o braço direito, para o lado oposto, onde o Sol ‘nasceria’,
viu a torre de TV; atrás dela ficava a praça; bastava ir para frente, que chegaria ao seu bairro. Mas, ficou
insegura; por sorte, apareceu um pré-adolescente, e lhe perguntou - “me diga uma coisa, para que lado o Sol
nasce aqui?”- “Cê tá’ doida? No lugar de sempre - ele está escondendo ali, então é do lado oposto”, - e falou
“você não foi à escola? Não aprendeu os Pontos Cardeais? Se foi, tem que voltar à Escola!!”
Joli começou a chorar, e, Jessé compadecido perguntou: “onde quer ir?” “Eu moro no Bairro Progresso, vim
andando, me perdi”. Jessé disse: “sorte tua, ‘tô’ indo treinar judô no ginásio, te levo!” “que bom, moro perto do
ginásio”, e foram caminhando juntos.
Leia com atenção o texto acima e responda adequadamente ao que se solicita:
Enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira:
Leia com atenção o texto acima e responda adequadamente, conforme se solicita:
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 421728
Página 6 - 25/10/2018 às 13:15
Enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira: algumas se repetem
1- Macro História;
2- Micro História.
Enumere a segunda coluna, de acordo com a primeira: algumas se repetem
 
( )- viu a torre de TV;
( )- apareceu um pré-adolescente;
( )- Imersa nos pensamentos
( )- Joli, estressada com os problemas do seu cotidiano
 Assinale a alternativa adequada ao que se encontrou acima
a) 1; 2; 2; 1.
b) 2; 1; 2; 1.
c) 1; 1; 2; 2.
d) 2; 2; 1; 1. [CORRETA]
Questão 10 - Aula
# - - Sabemos que na Terra existem diferentes tipos de clima. No Brasil, na Amazônia o clima é bem diferente
do clima de Mato Grosso do Sul, que também é diferente do clima do Rio Grande do Sul:
O nome do tipo de clima que possui as DUAS (2) estações do ano, bem definidas é: 
a) Equatorial
b) Tropical [CORRETA]
c) Temperado
d) Glacial
PROVA 02
Questão 1 - Aula
# - O Bullying é uma prática que existe em muitos ambientes, principalmente na escola – onde, já aconteceram
casos cruéis, levando, em muitos casos, a vítima ao suicídio, por isso a justiça já se movimenta para tentar
coibir esses atos.
- Nós professores, temos que estar atentos ao que acontece com/entre nossos alunos. Caso perceba que uma
criança esteja sendo molestada por colegas, qual seria a sua atitude?
 
Para ser aceita como certa, a resposta deve ser coerente e atender as normas da Escrita, no Brasil.
Um professor precisa esta atento a tudo que acontece dentro do ambiente escolar , análisar as caracteristicas
de cada aluno , pois neste espaço há diversas culturas e costumes que os educando trás de seu meio , e com
isso poderá haver de alguma de forma rejeições de alguns alunos para outros. Cabe o professor acompanhar
isso de perto não deixar que aconteç, discriminações e violência entre as crianças e trabalhar sempre a
concientização para se respeite a todos.
-
Parecer do professor:Mais atenção: O questionamento é: Caso perceba que uma criança esteja sendo molestada
por colegas, qual seria a sua atitude?
Questão 2 - Aula
# - - Leia com atenção a frase que se segue:
- Alanis levou, no colo, ao Pronto Socorro, a criança que torceu o pé esquerdo na praça.
Após, retire dela e coloque abaixo o trecho (bem pequeno, curto) em que aparece o conceito de:
a- Cordialidade: __
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 421728
Página 7 - 25/10/2018 às 13:15
b- Civilidade: __
c- Lateralidade: __
Marque num papel.
Para responder no espaço adequado, escreva a: e responda; b: e responda; c: e responda.
 
A - Cordialidade: No colo
b- Civilidade: Levou ao pronto socorro.
c- Lateralidade: Torceu o pé esquerdo na praça
-
Parecer do professor:ok
Questão 3 - Aula
# -
Uma Cidade:
Marque com um X a alternativa INCORRETA, adequada à afirmação acima:
a) Tem pequenas hortas;
b) Tem praças públicas;
c) Tem zoológico;
d) É uma Reserva Indígena; [CORRETA]
Questão 4 - Aula
# - Grupos Humanos com Diferentes Gostos e Necessidades: - Coloque V ou F conforme o sentido da frase -
marque num papel e, em seguida assinale COM UM X a alternativa adequada à resposta encontrada:
( ) - Os costumes de cada grupo dependem da região onde moram;
( ) – Os Esquimós ou Inuit, constroem suas casas de gelo (Iglu), por que moram em regiões com gelo.
 
( ) - Todas as pessoas são homofóbicas;
a) F; V; F.
b) F; V; V.
c) F, F, V.
d) V, V, F. [CORRETA]
Questão 5 - Aula
# - Leia com atenção as frases que se seguem – Coloque CV se for Civilidade, CO se for Cordialidade e FC se for
Falta de Civilidade:
( ) - Mesmo com pressa contornou o canteiro, para não pisar na grama;
( ) - Deu abraço carinhoso no filho que praticou uma boa ação;
( ) - Varreu a sua calçada e jogou a sujeira no meio fio do vizinho;
( ) – Para a sua Festa contratou um carro de som e os vizinhos tiveram que chamar a policia.
Após, abaixo, marque com um X a alternativa encontrada acima:
a) CV; CV; CO; FC.
b) CI; CO; FC; FC. [CORRETA]
c) CO; CO; CV; FC.
d) FC; FC; CO; CV
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 421728
Página 8 - 25/10/2018 às 13:15
Questão 6 - Aula
# - Coloque V ou F conforme o sentido da frase - marque num papel e, em seguida assinale COM UM X a
alternativa adequada à resposta encontrada:
 ( ) – Meus pais foram trabalhar no Japão, e moro com meus avós, somos uma Família.
( ) – Meus pais morreram e fui adotada pela família do vizinho, e, não é a minha Família;
( ) – Meus pais morreram num acidente e fui adotada pelos meus tios, é a minha Família;
a) V, V, F.
b) F, F, V.
c) V; F; V. [CORRETA]
d) F; V; F.
Questão 7 - Aula
# - Assinale COM UM X a alternativa INCORRETA: O Preconceito contra o índio acontece (iniciou) por quê:
 
a) As pessoas não conhecem o �outro�(o que é ser índio).
b) Os portugueses não tomavam banho � os índios ensinaram-lhes o banho diário
c) Os Índios são sujos. [CORRETA]
d) O indígena não aprendeu realmente a �cultura do outro� (não-índio)
Questão 8 - Aula
# -
Uma Vila:
Marque com um X a alternativa CORRETA, adequada à afirmação acima:
a) Possui sede da Câmara dos Vereadores;
b) Possui os serviços necessários à população;
c) Parte do Bairro;
d) Sede do Distrito; [CORRETA]
Questão 9 - Aula
# - Leia com atenção as frases que se seguem: Coloque P, se for Preconceito; DI, se for Discriminação; DE, se
for Descriminação.
( ) – Não vou votar nele, pois a família dele não presta.
( ) – O namorado dela já foi preso!
() – Dizem que ele tem Down, mas parece ‘normal’!
( ) – Querem legalizar o aborto.
Após, assinale com 1 X a alternativa que combine com as respostas encontradas:
 
a) DI, P, P, DE; [CORRETA]
b) DI, P, DE, P;
c) P, DE, DE, DI;
d) DE, DI, P, P.
Questão 10 - Aula
# -
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
PROVA DO ALUNO
Protocolo: 421728
Página 9 - 25/10/2018 às 13:15
Onde eu moro – cordialidade, civilidade, lateralidade
1- Leia com atenção as frases abaixo, DEPOIS, coloque, nos parênteses ( ) Co, se a frase tiver Cordialidade; Ci,
se a frase tiver Civilidade e L, se a frase for Lateralidade, conforme seu SENTIDO; depois, mais abaixo, marque a
alternativa correta que corresponda a ordem marcada nas frases:
( )- Marina estava na Frente da Dilma;
( )- Juquinha passa todas as manhãs e nos cumprimenta com um sorriso;
( )- Márcia varre todas as manhãs a calçada e coloca as folhas no saco de lixo;
( )- As minhocas moram no solo, portanto, abaixo de nós;
Após, abaixo, marque com um X A ALTERNATIVA CORRETA cujas respostas dadas acima, estejam na ordem
correta:
a) Ci; Ci; L; Co
b) L; Co; Ci; L [CORRETA]
c) L; L; Co; Ci
d) Ci; Ci; Co; L