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HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE Sociedade, exclusão e as políticas afirmativas TA 8 Contextualizando a aula Contextualizando a aula Entender melhor como preconceito e discriminação se expressam e agem em nossa sociedade. Refletir sobre o preconceito, a discriminação racial, de gênero e social na sociedade brasileira. Compreender a constituição de políticas de ações afirmativas e seus resultados na garantia de direitos às populações vulneráveis. Pensando a aula Por quê o preconceito e a discriminação são maiores em relação a negros, mulheres, pobres e pessoas que, de alguma forma, diferenciam-se daquilo que pode ser considerado um “padrão”? Qual seria a melhor forma de diminuir o preconceito e as discriminações existentes na sociedade? Situação-Problema � O que são as cotas? � O que são e quais os objetivos das políticas de ações afirmativas? � A quais grupos elas se destinam? � Essas políticas podem ajudar no desenvolvimento de uma sociedade mais justa e menos desigual? Andreia, jovem mulher negra, que mora na periferia e nasceu em uma família pobre, teve seu ingresso na universidade possibilitado por meio das cotas sociais, instrumento voltado para a inclusão de pessoas de baixa renda nas universidades. Preconceito e discriminação Preconceito e discriminação � Preconceito ≠ discriminação � Os fatores geradores do preconceito e da discriminação tem origem econômica (preconceito de classe) e/ou sociocultural (discriminação de gênero, raças e etnias). � Preconceitos e discriminações fazem parte da cultura da sociedade e resultam na reprodução de desigualdades sociais. http://www.elianabarbosa.com.br/wp- content/uploads/2011/10/preconceito.jpg � Preconceito e discriminação são mecanismos de manutenção de privilégios sociais para determinados grupos e negação de direitos a outros. � Existem movimentos que lutam para que a diferença seja um fator não de desigualdade, mas de diversidade e promoção da igualdade de condições na sociedade. http://2.bp.blogspot.com/- XHomIEnBrTU/Vq0mm5XetbI/AAAAAAAABxo/TVBph Ad6v1g/s1600/ser-diferente-nao-e-um-problema.jpg Preconceito e discriminação As políticas de ações afirmativas As políticas de ações afirmativas � Políticas de ações afirmativas visam reparar desigualdades estruturais legadas a populações em condições de vulnerabilidade social. � As políticas afirmativas são consideradas políticas de discriminação positiva: afirmar a diferença para produção de igualdade de condições sociais. � São resultado das lutas dos diversos movimentos, como o negro, o feminista e os de trabalhadores. http://comune- info.net/wp- content/uploads /2015/02/70.jpg Exemplos de políticas afirmativas Lei n. 11.645/2008, que institui o ensino de História e Cultura Afro- Brasileira e Indígena em todos os níveis de ensino brasileiro. Emenda Constitucional 72 – “ PEC das domésticas”, regulamenta o trabalho doméstico no Brasil, cuja mão de obra é predominantemente feminina. Lei Maria da Penha, Lei do Feminicídio, Bolsa Família, políticas afirmativas para pessoas com deficiência. http://2.bp.blogspot.com/- CWtOc1sxCSs/TijV9nUo9_I/AAAAAAAAA mk/vw-Q3y5hmo0/s1600/DSCN1449.JPG O sistema de cotas A “Lei das Cotas” – Lei 12.711/12 25% das vagas reservadas para estudantes oriundos da rede pública com renda inferior a 1,5 salários mínimos. 25% das vagas reservadas para estudantes oriundos do ensino médio da rede pública com renda igual e superior a 1,5 salários mínimos. Proporção de vagas no mínimo igual a de pretos, pardos e indígenas na população da unidade da federação do local de oferta de vagas da instituição, segundo o último Censo Demográfico divulgado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), que será reservada, por curso e turno, aos autodeclarados pretos, pardos e indígenas As cotas raciais Elas são voltadas para o acesso das pessoas negras ou indígenas ao ensino superior. Essa discriminação é considerada positiva pois permite que essa parcela da sociedade, consiga ter o mesmo acesso que a outra parcela, como o acesso à educação de qualidade e ao emprego. O conceito de capital cultural de Pierre Bourdieu. https://psolriodasostras.files.wordpress.co m/2012/05/cota-para-negros-charge.jpg Conclusões Concluindo a aula � Por que os crimes de intolerância têm aumentado? � Como devemos fazer para diminuir o problema do preconceito, discriminação e violência em relação às mulheres, negros, pobres, homossexuais, etc.? http://janetecardoso.blogspot.co m.br/2011/05/intolerancia.html
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