Questionário 1

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Questão 1
(IFBA) Monstrengo enviado para punir o povo de Tebas por ter afrontado os deuses, a Esfinge tinha cabeça e seios de mulher, corpo e patas de leoa, e asas de águia. Instalada às portas da cidade, ela exigia que seus melhores jovens a enfrentassem. Todos eram impiedosamente trucidados porque não conseguiam responder ao enigma que ela lhes propunha. Desgraça que só terminou quando apareceu um esperto rapaz, vindo de Corinto e chamado Édipo. Ele matou a charada, provocando o suicídio da fera. O resto da lenda é bem conhecido. Pois bem, o “desenvolvimento sustentável” também é um enigma à espera do seu Édipo [....] . VEIGA, José Eli da. Desenvolvimento Sustentável: o desafio do século XXI. 3a edição. Rio de Janeiro: Garamond, 2008, p.3. O desenvolvimento sustentável se define de forma enigmática por constituir-se enquanto o desafio do Século XXI. Nesta perspectiva, pode-se afirmar:
Escolha uma:
a. Os conflitos socioambientais evidenciam as contradições da relação estabelecida entre a sociedade e a natureza no modelo de desenvolvimento capitalista.
b. A conservação natural dos ecossistemas terrestres para a reprodução social da vida torna evidente o desenvolvimento sustentável no capitalismo.
c. A privatização da água proposta pelo Banco Mundial é uma medida de uso e apropriação racional da natureza com vistas à sustentabilidade socioeconômica e ambiental.
d. A regulação da biodiversidade pela Organização das Nações Unidas (ONU), enquanto patrimônio da humanidade, vem garantindo o cumprimento legal da política ambiental brasileira.
e. O Plano de Aceleração do Crescimento (PAC), proposto pelo governo federal, tem como projeto estruturante a criação de reservas e parques nacionais para a promoção do desenvolvimento sustentável na Amazônia.
Questão 2
Nesta questão, você deverá analisar a frase a seguir. O processo de urbanização gera uma grande quantidade de impactos ambientais. Uma avenida, por exemplo, causará impacto tanto na fase de construção como de operação, tais como: (1) impermeabilização do solo, (2) produção de ruído, (3) poluição atmosférica por gases automotivos, (4) instalação de estabelecimentos comerciais às suas margens e (5) criação de empregos. Dentre esses cinco impactos citados,
Escolha uma:
a. O impacto de n°1 ocorrerá nas fases de construção e operação.
b. Os impactos de n°s 1 e 2 são negativos e indiretos.
c. O item 5 não pode ser considerado impacto.
d. Os itens de n°s 4 e 5 não podem ser considerados impactos.
e. Os impactos de n°s 2 e 3 ocorrerão apenas na fase de operação.
Questão 3
Não há como falar em sustentabilidade ambiental sem pensar em educação ambiental. Mas qual o propósito principal da educação ambiental?
Escolha uma:
a. A educação ambiental apoia o desenvolvimento econômico existente no sistema capitalista, em que os valores éticos, de justiça social e solidariedade não são considerados, nem a cooperação é estimulada, apenas prevalecendo o lucro a qualquer preço, a competição, o egoísmo e os privilégios de poucos em detrimento da maioria da população.
b. A educação ambiental busca relacionar de maneira sustentável o homem e a natureza, sem exigir alterações de comportamento.
c. A educação ambiental propõe a reconstrução da sociedade para uma nova relação com o meio ambiente, assumindo um papel de transformadora, na qual a corresponsabilização dos indivíduos não interfere na promoção do desenvolvimento sustentável.
d. Educação ambiental é um processo permanente no qual os indivíduos e as comunidades tomam consciência de seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que o tornem aptos a agir e resolver problemas ambientais, presentes e futuros.
e. A educação ambiental é o estudo dos ambientes juntamente com a ecologia e a paisagem.
Questão 4
Numa concepção democrática do espaço urbano e após a emergência da questão ambiental, a propriedade deve se submeter além da sua função social, à sua função ambiental. Desta afirmação pode-se concluir que: é fundamental que seja dado o melhor tratamento possível à propriedade...
Escolha uma:
a. ...em relação à manutenção da qualidade de vida e do bem estar de todos.
b. ...em relação ao meio ambiente, desde que subordinando-o aos interesses do proprietário.
c. ...de modo que sempre as árvores nela existente sejam preservadas.
d. ...de modo a remodelar o espaço construído para que tenha maior sustentabilidade ambiental.
e. ...de modo que seu uso predominante seja habitacional.
Questão 5
 (UNIRIO-RJ) A ideia de desenvolvimento sustentável tem sido cada vez mais discutida junto às questões que se referem ao crescimento econômico. De acordo com este conceito considera-se que:
Escolha uma:
a. Ocorre uma oposição entre desenvolvimento e proteção ao meio ambiente e, portanto, é inevitável que os riscos ambientais sustentem o crescimento econômico dos povos.
b. O meio ambiente é fundamental para a vida humana e, portanto, deve ser intocável.
c. São as riquezas acumuladas nos países ricos, em prejuízo das antigas colônias durante a expansão colonial, que devem, hoje, sustentar o crescimento econômico dos povos.
d. Os países subdesenvolvidos são os únicos que praticam esta ideia, pois, por sua baixa industrialização, preservam melhor o seu meio ambiente do que os países ricos.
e. Deve-se buscar uma forma de progresso socioeconômico que não comprometa o meio ambiente sem que, com isso, deixemos de utilizar os recursos nele disponíveis.
Questão 6
O arquiteto paisagista Fernando Chacel vem colocando em prática e popularizando o conceito de ecogênese. Segundo Chacel, ecogênese “deve ser entendida como uma ação antrópica e parte integrante de uma paisagem cultural que utiliza, para recuperação dos seus componentes bióticos, associações e indivíduos próprios que compunham os ecossistemas originais”. Ainda de acordo com o paisagista, “recriar um ecossistema é impossível, uma vez que [...] as atuais situações morfoclimáticas conduziram a situações clímaces distintas daquelas em que, há cerca de 4.000 anos, [...] os ecossistemas se estabilizaram”. Com base nesses conceitos, cabe ao arquiteto paisagista contemporâneo:
Escolha uma:
a. Trabalhar com as espécies vegetais disponíveis, hoje, no mercado, procurando conseguir o melhor resultado estético possível porque, após a destruição de determinado ecossistema, não há como recuperá-lo.
b. Entender que a reprodução parcial ou completa de ecossistemas pré-existentes é perda de tempo, pois as condições climáticas atuais são completamente diferentes das reinantes há 4.000 anos.
c. Tentar a máxima aproximação com o universo vegetal anteriormente existente, do ponto de vista biótico, ciente de que o resultado exibirá características de uma paisagem criada ou reconstruída pela mão do homem, segundo seus conceitos culturais e estéticos.
d. Inventariar as espécies vegetais anteriormente existentes na área de trabalho e reproduzir fielmente as características do ecossistema original, de forma que sua intervenção passe despercebida.
e. Trabalhar com completa liberdade na escolha das coberturas vegetais, não só porque a globalização chegou ao mercado produtor de mudas mas, também, devido à fácil aclimatação de espécies no nosso clima, onde “se plantando tudo dá”.
Questão 7
Sobre ecologia, paisagem e meio ambiente, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. Meio ambiente é um conjunto de unidades ecológicas que funcionam como um sistema natural e incluem toda a vegetação, animais, microorganismos, solo, rochas, atmosfera e fenômenos naturais que podem ocorrer em seus limites. Portanto, não tem ligação direta com a paisagem.
b. A paisagem não interfere na ecologia, portanto, independe do meio ambiente.
c. Há relação entre ecologia e meio ambiente, porém, como a paisagem pode ser variável, não interfere diretamente nos demais.
d. A interação entre eles é perceptível em qualquer paisagem, seja natural ou cultural, pois não há como pensarmos em ecologia ou meio ambiente sem imaginarmos um cenário para que estas possam coexistir.
e. A ecologia independe da paisageme do meio ambiente para ser aplicada.
Questão 8
Qual o conceito de Ecologia da Paisagem?
Escolha uma:
a. A Ecologia de Paisagem é um estudo regional sobre a estrutura da paisagem e a influência humana, sem considerar o uso da terra.
b. A Ecologia da Paisagem é uma moderna disciplina da área de ecologia dedicada a entender as diversas inter-relações entre a humanidade – suas atividades e seus artefatos – e sua aberta e ampla paisagem.
c. A Ecologia de Paisagem é uma moderna disciplina da área de ecologia dedicada a entender a paisagem e seu comportamento, sem considerar a ação humana.
d. O escopo fundamental dessa nova área do conhecimento é formar um elo entre os sistemas natural e humano, excluindo as atividades agrícolas e urbanas que mudam continuamente a paisagem.
e. A Ecologia de Paisagem é o estudo parcial de uma determinada área, considerando o complexo efeito entre as biocenoses e as relações com o meio.
Questão 9
O Dia Mundial do Meio Ambiente foi criado pela Organização das Nações Unidas (ONU), em 1972, e é celebrado no dia 5 de Junho. A data se tornou um catalizador de ações em defesa da preservação ambiental e da conscientização política sobre a defesa do meio ambiente. Assinale a alternativa correta em relação ao tema meio ambiente.
Escolha uma:
a. O crescente uso de garrafas PET foi incentivado pelo fato de serem fabricadas com plástico facilmente absorvido pela natureza, podendo inclusive ser usado para adubo em plantações de grãos.
b. Um dos temas de relevância no Brasil é a preservação da Mata Atlântica. A construção de hidrelétricas de grande porte nos estados do Rio de Janeiro e Espírito Santo nos últimos 5 anos acelerou o processo de desmatamento na região.
c. O efeito estufa tem contribuído com a redução da temperatura no globo terrestre nas últimas décadas e o aumento considerável das calotas polares.
d. Um dos grandes desafios do milênio em relação ao meio ambiente é evitar a falta de água, pois parte muito reduzida de água disponível no planeta é doce e apropriada para uso humano.
e. As espécies (vegetais ou animais) não sofrem influencia do aquecimento global para a manutenção dos seus ciclos de vida.
Questão 10
Analise a teia alimentar a seguir e, a respeito dela, marque a alternativa correta.
Escolha uma:
a. O gavião ocupa apenas a classificação de consumidor terciário.
b. Na teia representada na questão, o capim é o consumidor primário.
c. Na teia acima, a galinha atua como consumidora secundária e primária, a depender da cadeia analisada.
d. O boi e o gafanhoto são os únicos consumidores primários da teia representada.
e. Na teia representada, o homem ocupa a posição de consumidor primário e terciário, a depender da cadeia analisada.
Questão 1
O ecossistema é um complexo sistema de relações mútuas, com transferência de energia e de matéria entre o meio abiótico e os seres vivos de uma determinada região.
Com relação a essa definição, aponte quais destas afirmativas estão corretas.
I - Um ecossistema consiste apenas em seres vivos de uma determinada região, ou seja, os elementos bióticos da região.
II - Os elementos bióticos de um ecossistema podem ser classificados em produtores, consumidores e decompositores.
III - Os elementos produtores são autróficos.
IV - Os elementos consumidores são heterotróficos.
V - Os animais carnívoros ou herbívoros são decompositores, pois, alimentando-se de outros seres, os destroem.​​​​​​​
Escolha uma:
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b. Apenas as afirmativas II, III e V estão corretas.
c. Apenas as afirmativas I, II e V estão corretas.
d. Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Questão 2
As relações de alimentação entre as espécies em uma comunidade determinam ...................... da comunidade.
Escolha uma:
a. A riqueza de espécies.
b. A estrutura trófica.
c. A espécie-chave.
d. O nicho ecológico.
e. A espécie precursora.
Questão 3
O globo terrestre apresenta diferentes tipos de biomas, sendo que, em um mesmo bioma, é possível encontrar diversos ecossistemas. O bioma que apresenta um clima seco e frio, caracterizado por uma vegetação rasteira, e que, normalmente, é encontrado na faixa de transição entre o deserto e a floresta é definido como:
Escolha uma:
a. Montanha.
b. Estepe.
c. Caatinga.
d. Tundra.
e. Cerrado.
Questão 4
As cadeias alimentares são curtas, em alguns casos, porque:
Escolha uma:
a. A maior parte da energia em um nível trófico é perdida quando ela passa para o nível superior seguinte.
b. A extinção local de uma espécie causa a extinção das outras espécies na cadeia alimentar.
c. A maioria dos predadores não é comestível.
d. As espécies predadoras tendem a ser menos diversas e menos abundantes do que as espécies presas.
e. Apenas uma única espécie de herbívoros se alimenta de cada espécie de planta.
Questão 5
Um nível trófico consiste nas espécies:
Escolha uma:
a. Que competem umas com as outras por alimento.
b. Que possuem a mesma característica alimentar.
c. Consumidas por um grupo semelhante de predadores.
d. Que se alimentam de plantas e outros animais.
e. Que utilizam métodos de forrageio semelhantes para obter alimento.
Questão 6
A ecologia objetiva compreende a importância de cada espécie, seja animal ou vegetal, na natureza e a necessidade de preservar os diversos ambientes naturais que a Terra abriga. O conjunto de todos os ecossistemas forma um(a):
Escolha uma:
a. biosfera.
b. população.
c. nicho ecológico.
d. comunidade.
e. hábitat.
Questão 7
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira e indique a sequência correta.
Primeira coluna:
1. População
2. Comunidade
3. Biosfera
4. Ecossistema
Segunda coluna:
( ) Comunidade associada às condições físicas e químicas de uma região geográfica.
( ) Populações existentes em uma determinada área.
( ) Grupos de indivíduos de uma determinada espécie ocupando determinada área.
( ) Ambiente habitável pelos seres vivos.
Escolha uma:
a. 4 – 3 – 2 – 1.
b. 4 – 2 – 1 – 3.
c. 4 – 2 – 3 – 1.
d. 3 – 2 – 4 – 1.
e. 4 – 3 – 1 – 2.
Questão 8
Predadores-chave podem manter a diversidade das espécies em uma comunidade se eles:
Escolha uma:
a. Caçarem as espécies dominantes da comunidade.
b. Caçarem espécies menos abundantes na comunidade.
c. Reduzirem o número de perturbações na comunidade.
d. Excluírem competitivamente outros predadores.
e. Permitirem a imigração de outros predadores.
Questão 9
O termo ecossistema é originado da união das palavras oikos e sistema, ou seja, tem como significado "sistema da casa". Um ecossistema é caracterizado por apresentar:
Escolha uma:
a. somente fatores bióticos.
b. fatores bióticos e abióticos.
c. apenas consumidores.
d. apenas decompositores.
e. somente fatores abióticos.
Questão 10
A comunidade 1 contém 100 indivíduos distribuídos em quatro espécies da seguinte forma: 5 indivíduos da espécie A, 5 indivíduos da espécie B, 85 indivíduos da espécie C e 5 indivíduos da espécie D. A comunidade 2 contém 100 indivíduos distribuídos entre três espécies da seguinte forma: 30 indivíduos da espécie A, 40 indivíduos da espécie B e 30 indivíduos da espécie D. Qual é a diversidade de Shannon para cada comunidade? E qual comunidade é mais diversa?
Escolha uma:
a. Comunidade 1: 0,26; Comunidade 2: 0,47. A comunidade 1 é mais diversa.
b. Comunidade 1: 0,29; Comunidade 2: 0,55. A comunidade 2 é mais diversa.
c. Comunidade 1: 0,59; Comunidade 2: 1,1. A comunidade 1 é mais diversa.
d. Comunidade 1: 0,59; Comunidade 2: 1,1. A comunidade 2 é mais diversa.
e. Comunidade 1: 0,26; Comunidade 2: 0,47. A comunidade 2 é mais diversa.