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Chico Piva

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PROCURE SABER!
Lendo a notícia, você deve ter percebido que a maioria dos brinquedos ou brincadeiras atravessou o tempo e existe até hoje.
Dos brinquedos citados na reportagem, com quais você brinca?
_____________________________________________________________
Hoje, os brinquedos modernos usam e abusam da tecnologia.
Procure saber alguma coisa sobre tais brinquedos e traga para a escola.
Em grupos, vocês poderão montar um painel com o seguinte título:
BRINQUEDOS ANTIGOS X BRINQUEDOS MODERNOS.
VOCÊ SABIA?
- A boneca mais famosa do mundo (Barbie) foi lançada em 1958 e ganhou o nome da filha do casal americano Ruth e Elliot Handler, donos da fábrica de brinquedos Mattel.
- A cada dez segundos, uma boneca Barbie é vendida no mundo.
- O primeiro vídeo game do mundo foi o Odyssey 100, lançado nos Estados Unidos, em janeiro de 1972.
- O dominó surgiu na China. Sua criação é atribuída a um soldado, Hung Ming.
	
Escola Municipal Monteiro Lobato
2º Ciclo Intermediário 	 - 		Para Casa	
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	Depois de passar o dia inteiro brincando com uma incrível miniatura de robô, Chico Piva foi dormir. Cansado, Chico descansou o corpo pequeno de menino, fechou os olhos vivos e dormiu gostosamente.
	No dia seguinte, acordado, leite bebido, bem-disposto, Chico pôs-se a procurar a miniatura. Procura aqui, procura ali e nada.
	- Manhêêêêêêêê!! Cadê minha miniatura?
	- E eu que devo saber? Você brincou com ela o tempo todo e eu que devo saber? Por certo bateu asa e voou.
	Chico ficou muito desconsolado com a resposta, mas continuou procurando. E nada de encontrar. Parecia que o robô tinha criado asas e voado. A mãe tentou ajudá-lo:
	- Procure lá no baú do quartinho dos fundos. Pode ser que a Tata tenha guardado o robô por lá.
	Chivo Piva foi ao quartinho. Foi e ficou por lá a manhã toda. Batendo, martelando, grudando, enfiando, rasgando, serrando, emendando, parafusando, colando. A mãe até que gostou:
	- Que sossego, o Chico brincando!
Quase à hora do almoço, a mãe encontrou a miniatura do robô e foi levar para o filho. Encontrou o menino entretido com a cacarecada de brinquedos velhos.
	
	A mãe foi chegando e o filho, completamente esquecido do robô, foi logo explicando: 
	- Veja isso, mãe. É o cachorrocacominhão!
	- O quê?
	- Cachorrocacominhão.
	- O que é isso, filho?
	- É um bicho que late e tem buzina. Cabeça de cachorro, corpo de macaco e rodas de caminhão.
	A mãe olhou em volta e viu um punhado de coisas meio estranhas. Chico, entretido com suas invenções, continuou explicando e apresentando suas criações para a mãe.
	- Esse é o biciblenico.
	A mãe viu que o tal biciclenico era uma bicicleta velha com um penico de plástico no lugar do selim.
	- E esse, mãe, é o estilimbrinha, mistura de estilingue com sombrinha. Dá para atirar uma pedra debaixo da sombra.
	A mãe acompanhava a explicação do filho.
	- Este é o patinsguicho... este é o papagaibola... este é o jipecleta... este é tremvoadorperneta....
	Depois de algum tempo, mostrando suas engenhocas e explicando cada uma delas, Chico ouviu de sua mãe:
	- Eu trouxe a miniatura que você queria... estava debaixo do sofá.
	Chico pegou a miniatura e pôs num canto, no chão.
	- Num precisa, mãe.
	A mãe deixou-o sozinho. Tinha mais o que fazer.
	Chico, também, ao que parece, tinha muito que fazer, refazer, inventar.
GARCIA, Edson Gabriel. Meninos e meninas. 
Histórias, brincadeiras e
Fantasias em casa. São Paulo: Edições Loyola.
	
Leia a expressão abaixo e responda às questões a seguir:
“LEITE BEBIDO”
Que sentido tem essa expressão, isoladamente, para você?
________________________________________________________________________________________________________________
Volte ao texto e grife-a. Na história, que sentido tem essa expressão?
________________________________________________________________________________________________________________
Observe a frase abaixo:
“BATEU ASAS E VOOU”
a) Fora do texto, que sentido tem essa frase?
________________________________________________________________________________________________________________
b) No texto, qual é o significado dessa frase?
________________________________________________________________________________________________________________
3) A que conclusão você chegou, fazendo os exercícios acima?
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
4) Qual é o título do texto?
________________________________________________________
5) Escreva um título para essa história. Justifique sua resposta.
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
	
6) Quais são os personagens da história?
________________________________________________________________________________________________________________
7) O que Chico Piva foi procurar no quartinho dos fundos?
________________________________________________________________________________________________________________
8) O que ele encontrou no quartinho que o fez ficar a manhã toda lá? _____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
9) Afinal, o que ele ficou fazendo?
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________________________________________________________
10) O que você achou das invenções de Chico Piva?
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11) Por que, quando a miniatura de robô apareceu, Chico não ligou mais para ela?
________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
	
Escola Municipal Monteiro Lobato
2º Ciclo Intermediário 	 - 		Para Casa	
Atividade de enriquecimento
	Traga para a sala de aula bastante sucata: caixinhas, tampinhas, pedaços de papel, rótulos, retalhos de pano, pedacinhos de madeira ou borracha, botões, revistas velhas, brinquedos velhos, etc.
	Não se esqueça de cola, tesoura e tinta – se tiver.
	Em grupinho de três alunos, inventem também um brinquedo diferente.
	Depois que ele estiver pronto, escreva numa folha, com letras bem grandes, o nome que deram a ele. Explique, também, que brinquedo é esse e que materiais usaram para confeccioná-lo.
	Depois disso, é só escolher um local na escola e montar uma bela exposição!
	
Escola Municipal Monteiro Lobato
2º Ciclo Intermediário 	 - 		Para Casa	
Atividade de enriquecimento
	Traga para a sala de aula bastante sucata: caixinhas, tampinhas, pedaços de papel, rótulos, retalhos de pano, pedacinhos de madeira ou borracha, botões, revistas velhas, brinquedos velhos, etc.
	Não se esqueçade cola, tesoura e tinta – se tiver.
	Em grupinho de três alunos, inventem também um brinquedo diferente.
	Depois que ele estiver pronto, escreva numa folha, com letras bem grandes, o nome que deram a ele. Explique, também, que brinquedo é esse e que materiais usaram para confeccioná-lo.
	Depois disso, é só escolher um local na escola e montar uma bela exposição!
	
Escola Municipal Monteiro Lobato
2º Ciclo Intermediário 	 - 		Português	
Fique Sabendo
Brincadeiras e brinquedos de todos os tempos
BONECA
	Há bonecas pré-históricas. Isso mesmo. Feitas de madeira, osso, pano, cera, louça, borracha, matéria plástica, encantaram as meninas de todas as raças e de todas as épocas. As casas de bonecas, principalmente as alemãs, dos séculos XVIII e XIX são hoje objetos de museu. O primeiro bebê, de pano, com cabeça e mãos de porcelana, teria sido criado em Sonneberg em 1855. E ainda existem as bonecas de sabugo de milho, muitíssimo brasileiras, aliás.
ESTILINGUE
	Comum na Índia desde a Antigüidade, constituído de uma forquilha e uma fita de borracha e couro, foi trazido para o Ocidente – e para o Brasil – pelos portugueses. Usava-se habitualmente com projéteis de argila seca. Em Portugal, tem o nome de fisga; no Nordeste do Brasil, é chamado de baladeira e peteca. No Estado de Santa Catarina, é seta ou setra; no Rio Grande do Sul, é chilóida e, em outras regiões do Brasil, é popularmente conhecido como atiradeira.
PAPA-VENTO OU CATA-VENTO
	Brinquedo infantil dos mais antigos, consiste numa rosa de papel presa por alfinete à ponta de uma haste de madeira de modo a poder girar livremente. No Brasil, é brinquedo do mês de agosto, tempo de ventania.
	
PEGADOR
	O brinquedo de pegar, pegador, pega-pega tem significado religioso. Simboliza, na Grécia Antiga, a busca de Dionísio, o menino-deus. Quando prevê um ponto de chegada, onde a perseguição acaba, chama-se pique ou pique-pique e, também, ferrolho. É conhecido ainda como picolé, manja, manjar, mancha, pilha, em Portugal, e tempo-será. Maria mocanguê é um dos “apelidos” em algumas regiões brasileiras.
PAPAGAIO
	Papagaio, pipa, coruja, cafifa, quadrado, arraia, raia, cometa ou pandorga. Com todos esses nomes, o simples brinquedo já foi um objeto sagrado há milhares de anos, no Extremo Oriente. Foi reinventado por um sujeito muito esperto, o inventor grego Arquitas de Tarento, também inventor da roldana e do parafuso. Servia para localizações e era muito utilizado durante as pescas.
BOLA
	De pedra, ferro, madeira, vidro, meia, couro, borracha, pano, celulóide, a bola deu origem a dezenas de jogos desde a Antiguidade.
IOIÔ
	Ele veio de longe. Famoso entre os povos do Egito, Índia e Grécia, era feito de marfim ou de madeira preciosas. O ioiô ficou famoso durante a Revolução Francesa. Era o jogo dos emigrados. Reapareceu, em Paris, depois de 1815, e teve um breve surto mundial de popularidade em 1932.
BAMBOLÊ
	Brinquedo dos Estados Unidos que exige muito jogo de cintura. Foi muito famoso na década de 50 e voltou às paradas no final dos anos 80, mas não pegou tanto.
	Ainda é muito usado em escolas, durante atividades de educação física.

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