Fundamentos Semiológicos de Enfermagem

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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Bacharelado em Enfermagem 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Curso: 
Bacharelado em 
Enfermagem 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Bacharelado em Enfermagem 
Disciplina: Fundamentos Semiológicos de Enfermagem 
Teleaula: 01 
 
Título: Princípios básicos da semiologia e semiotécnica 
 
Olá aluno(a), 
 
A aula atividade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos 
relacionados à Unidade de Ensino 01. Ela terá a duração de 1 hora e está organizada como: 
“Avaliação de resultados de aprendizagem”. 
Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a 
interatividade com o professor no Chat Atividade. 
 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
Avaliação de resultados de aprendizagem 
O que o aluno 
deve conhecer 
previamente para 
fazer a atividade? 
Conhecer e identificar os aspectos relacionados 
ao processo de avaliação em enfermagem para 
avaliação das necessidades humanas básicas e 
realização de uma prescrição de enfermagem assertiva. 
O que fazer? Resolução da situação problema indicada a seguir, 
analisando-a e descrevendo a atuação profissional na 
área de enfermagem. 
Como? 1. Resolver a situação proposta em grupos de 2 (dois) a 
4 (quatro) participantes; 
2. Comparar os resultados com o gabarito 
disponibilizado pela professora no Chat Atividade; 
3. Registrar as respostas e/ou dúvidas pontuais no Chat 
Atividade para mediação e ampliação comentada do 
gabarito pela professora. 
Quando? No decorrer da aula atividade. 
Por que? Para avaliar os resultados de aprendizagem dos 
conteúdos propostos na Unidade de Ensino. 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Bacharelado em Enfermagem 
Situação Problema 
Rogério é um arquiteto que mora com sua mãe e um irmão mais novo, em uma 
cidade de médio porte no interior. Ele tem 38 anos, é obeso, sedentário, hipertenso, faz uso 
de medicação contínua para controle da pressão arterial e não tem nenhuma restrição 
alimentar. Na última semana, ele teve uma discussão com sua namorada e terminou seu 
relacionamento. Após essa situação, discutiu também com sua mãe e começou a 
demonstrar um comportamento mais recluso, privando-se do convívio familiar e social. 
A mãe de Rogério está preocupada com seu filho, pois ele não está se 
alimentando corretamente, não foi trabalhar por dois dias seguidos e segundo seu relato 
“está fumando um cigarro atrás do outro”, por isso, buscou aconselhamento na Unidade 
Básica de Saúde (UBS) do seu bairro, para conseguir ajuda para seu filho, que se recusa 
até mesmo a realizar atividades diárias de higiene. 
Como a enfermeira da UBS pode auxiliar essa família nesse processo? Quais 
devem ser os passos para uma avaliação criteriosa desse paciente e quais seriam as 
possíveis soluções que podem ser discutidas junto com o paciente e sua família em busca 
de alternativas de tratamento? 
Sugira alternativas viáveis para realizar o atendimento de acordo com o 
necessário para esse caso. 
 
 
Preparando-se para a próxima teleaula 
 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte 
forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de atividades diárias. 
2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e participação na 
teleaula seja proveitosa. 
 
Bons estudos! 
Prof. Renata 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
Bacharelado em Enfermagem