FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL UNIDADE II

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Curso FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E 
METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 15/02/20 15:01 
Enviado 15/02/20 15:10 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
3 em 3 pontos 
Tempo 
decorrido 
8 minutos 
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Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, 
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 Pergunta 1 
0,3 em 0,3 pontos 
 
A gênese do serviço social ________________ localiza-se a partir desse 
contexto histórico e político, no qual a sociedade encontrava-se nos anos 
_______ em uma conjuntura marcada pelo desenvolvimento 
__________________. Assinale a alternativa correta que completa a frase: 
 
Resposta Selecionada: b. 
Brasileiro, 1930, capitalista. 
Respostas: a. 
Europeu, 1970, societário. 
 b. 
Brasileiro, 1930, capitalista. 
 c. 
Franco-belga, 1975, manufatureiro. 
 d. 
Inglês, 1960, monopolista. 
 e. 
Holanda, 1760, monetário. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: A afirmativa se refere à gênese do serviço social 
brasileiro, expressando o momento histórico que estávamos 
vivenciando na época. 
 
 
 Pergunta 2 
0,3 em 0,3 pontos 
 
A implantação do serviço social no Brasil deu-se no decorrer de um processo 
histórico iniciado a partir dos anos de 1920-30. Diante disso, qual era o 
contexto histórico que ocorria no Brasil? 
 
Resposta Selecionada: a. 
Vivíamos a Era Vargas, modelo industrial. 
Respostas: a. 
Vivíamos a Era Vargas, modelo industrial. 
 b. 
Vivíamos a época cafeeira. 
 c. 
Vivíamos a época agropecuária. 
 d. 
Vivíamos a época da escravidão. 
 e. 
Vivíamos a época dos senhores feudais. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Vivíamos um modelo industrial, era uma época de 
mudança de estilo de vida rural para um urbano-industrial, 
fenômeno que agravava os conflitos sociais em relação ao 
crescimento da classe trabalhadora. 
 
 
 Pergunta 3 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Assinale a afirmativa correta em relação à afirmação: “Ela (ele) teve a primeira 
iniciativa em institucionalizar a prática do serviço social, pois verificou que as 
ações caritativas não eram mais suficientes para atender as reivindicações da 
classe operária e de outros setores da população”. 
 
Resposta Selecionada: a. 
Mary Ellen Richmond. 
Respostas: a. 
Mary Ellen Richmond. 
 b. 
Igreja Católica. 
 c. 
Tomismo. 
 d. 
Neotomismo. 
 e. 
CEAS (Centro de Estudos e Ação Social). 
 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Mary Ellen Richmond foi quem teve a primeira 
iniciativa em profissionalizar o serviço social, inscrevendo uma 
metodologia em que as questões sociais eram passíveis de 
diagnóstico e tratamento. 
 
 Pergunta 4 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Assinale a alternativa correta em relação ao nascimento do Serviço Social. 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
Nasce no contexto do desenvolvimento capitalista e do 
agravamento da questão social. 
Respostas: a. 
Nasce no contexto norte-americano. 
 b. 
Nasce nas expressões sociais da América do Norte. 
 c. 
Nasce na escola de Filantropia. 
 
d. 
Nasce no contexto do desenvolvimento capitalista e do 
agravamento da questão social. 
 e. 
Nasce na Sociedade de Organização da Caridade. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: O serviço social nasce para atender ao capital. 
Necessitavam de um profissional capacitado na implementação 
de políticas sociais que objetivavam atenuar os conflitos entre o 
capital e o trabalho. 
 
 
 Pergunta 5 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Através do surgimento das primeiras manifestações da institucionalização do 
serviço social pela igreja, ocorre a criação do(a) _______________: 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
CEAS – Centro de Estudos e Ação Social de São 
Paulo. 
Respostas: a. 
 
CNSS – Conselho Nacional de Serviço Social. 
 
b. 
CEAS – Centro de Estudos e Ação Social de São 
Paulo. 
 
c. 
SAPS – Serviço de Alimentação da Previdência 
Social. 
 
d. 
SNI – Serviço Nacional Industrial. 
 
e. 
CREA – Conselho Regional de Assistência. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: O Centro de Estudos e Ação Social de São Paulo, 
em 1932, tinha como objetivo central promover a formação de 
seus membros através do estudo da doutrina social da Igreja. 
 
 Pergunta 6 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Comente a alternativa correta em relação à metodologia proposta por Mary E. 
Richmond: 
 
Resposta Selecionada: a. 
Metodologia do Caso Social Individual. 
Respostas: a. 
Metodologia do Caso Social Individual. 
 b. 
Metodologia de Caso Individual. 
 c. 
Metodologia de Investigação de Caso. 
 d. 
Metodologia de Investigação de Grupo. 
 e. 
Metodologia de Investigação de Comunidade. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Na Metodologia do Caso Individual, Richmond 
define uma personalidade social através da ação de evidência 
 
social como ponto de partida para a construção das bases 
teóricas da prática profissional. 
 
 Pergunta 7 
0,3 em 0,3 pontos 
 
No que diz respeito à história profissional do Serviço Social, assinale a 
afirmação falsa. 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
A primeira escola latino-americana foi criada no Brasil 
(1936). 
Respostas: a. 
A primeira escola europeia foi criada na Holanda 
(Amsterdã, 1899). 
 
b. 
A primeira escola latino-americana foi criada no Brasil 
(1936). 
 
c. 
Nos Estados Unidos, a formação profissional iniciou-se 
em Nova York, com Mary Richmond. 
 
d. 
A Sociedade de Organização da Caridade contribuiu para 
a constituição do Serviço Social. 
 
e. 
Na Inglaterra, a formação profissional surge em 1908, na 
Universidade de Birmingham. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Comentário: A primeira escola latino-americana não foi criada 
no Brasil. A primeira escola na América Latina surgiu no 
Chile, no ano de 1925, criada pelo Dr. Alejandro Del Rio. 
 
 
 Pergunta 8 
0,3 em 0,3 pontos 
O Serviço Social, na sua gênese, apresenta-se: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Como uma atividade com bases mais doutrinárias que 
científicas. 
Respostas: a. 
Na forma de uma profissão liberal, de base laica. 
 
b. 
Como uma tecnologia social, fundada na Sociologia 
crítica. 
 
c. 
Como uma atividade com bases mais doutrinárias que 
científicas. 
 
d. 
Com um projeto profissional de defesa de valores 
socialistas. 
 
e. 
Com propostas sociais de natureza estritamente liberal. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Comentário: O serviço social, na sua gênese, tem como 
base a doutrina da Igreja católica. 
 
 
 Pergunta 9 
0,3 em 0,3 pontos 
 
O serviço social no ________________, até a primeira metade da década de 
__________, por receber apoio e orientação da Escola de serviço social da 
______________ e por ter como referência a __________________________, 
tem uma forte influência europeia vinculada ao pensamento conservador. 
 
Resposta Selecionada: a. 
Brasil, 1940, Europa, Igreja católica. 
Respostas: a. 
Brasil, 1940, Europa, Igreja católica. 
 
b. 
EUA, 1940, Europa, Igreja católica. 
 
 
c. 
Holanda, 1940, Europa, Igreja católica. 
 
d. 
Inglaterra, 1940, Europa, Igreja católica. 
 
e. 
Paris, 1940, Europa, Igreja católica. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: A 
Comentário: Inicialmente temos uma forte influência europeia 
em nossa prática profissional, vinculada ao pensamento 
conservador. Isso muda em meados de 1940, cedendo lugar à 
influência norte-americana, quando os Estados Unidos definem 
como seu objetivo a concretização de seu interesse pelo uso dos 
países da América Latina. 
 
 Pergunta 10 
0,3 em 0,3 pontos 
 
Sobre a criação das primeiras escolas de serviço social no Brasil, aponte a 
afirmativa correta. 
 
Resposta 
Selecionada:d. 
Em 1936 foi criada a primeira escola de serviço social 
em São Paulo. 
Respostas: a. 
Mary Richmond funda o serviço social brasileiro. 
 b. 
Em 1904 surge o serviço social brasileiro. 
 
c. 
O Brasil foi o pioneiro na criação das escolas na 
América Latina. 
 
d. 
Em 1936 foi criada a primeira escola de serviço social 
em São Paulo. 
 
e. 
Em 1937 foi criada a primeira escola de serviço social 
no Recife. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Comentário: Em 1936 é fundada a primeira escola de serviço 
social no Brasil, marcando uma nova etapa para a igreja 
 
católica, que estava em busca de uma redefinição de seu papel 
dentro da sociedade.