Buscar

PROVA GEOGRAFIA POLÍTICA, ECONÔMICA, TERRITÓRIOS E REDES UNICESSUMAR

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 12 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
1
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
1ª Oportunidade
Curso: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA Período: 54/2019
Ano: 1
Data: 08/11/2019
Horário: 19:10 às 20:50
Disciplina: GEOGRAFIA POLÍTICA, ECONÔMICA, TERRITÓRIOS E
REDES
Turma:
Professor
formador(a):
EMÍLIA BANDEIRA PERISSATO Valor: (6,0)
Acadêmico(a): |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
R.A.: |___|___|___|___|___|___|___|___|
Polo: |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
Nota:
INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA:
O RA, Nome e Polo devem ser preenchidos no Caderno de Questões com letra legível.●
Confira todos os dados do Caderno de Respostas (Nome, RA, Disciplina, Curso). Verifique se o número do Caderno●
de Respostas é o mesmo do Caderno de Questões.
A prova é individual, sem consulta, e deve ser respondida obrigatoriamente com caneta azul ou preta. Não é●
permitido o uso de corretivo.
Todas as respostas devem ser transcritas no Caderno de Respostas, obedecendo o espaço determinado para cada●
questão. Respostas escritas fora do espaço determinado ou no verso não serão consideradas.
Cada questão possui um valor, que está disponível ao lado dela.●
Não é permitido rasura nas questões objetivas.●
Verifique se a numeração das páginas do Caderno de Questões está na sequência correta.●
O prazo de tolerância para entrada na sala é de 50 minutos após o início da prova, e até este prazo, nenhum aluno●
que está realizando a prova é autorizado a sair.
É obrigatória a assinatura na lista de presença impressa, na qual constam seu nome, RA e curso.●
Somente rascunhos fornecidos pelo Polo podem ser utilizados. Os rascunhos deverão ser anexados ao Caderno de●
Questões e entregues ao tutor ou fiscal de sala.
Em casos de qualquer irregularidade comunicar o tutor ou fiscal de sala.●
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
2
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
255880 - QUESTÃO 01 | Discursiva (Valor: 1,00)
Analise as informações do gráfico abaixo: 
O gráfico demonstra a variação, o crescimento e a desaceleração dos setores econômicos entre 2015 a 2018, no Brasil.
Assim, é possível verificar que há uma tendência para o desenvolvimento de alguns setores em relação a outros. Desse
modo, argumente sobre o setor que precisa de investimentos e o modal de transporte mais adequado para que ele
possa progredir. 
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
3
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
255796 - QUESTÃO 02 | Discursiva (Valor: 0,60)
Considere a imagem abaixo:
A imagem demonstra os dez homens mais ricos do mundo na atualidade. Assim, é possível observar que há uma
espacialização da riqueza no mundo. Portanto, de acordo com os conteúdos relacionados à Geografia Econômica,
argumente sobre onde está concentrada a riqueza mundial e as consequências para a sociedade. 
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
4
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
257466 - QUESTÃO 03 | Objetiva (Valor: 0,60)
Analise a reportagem:
O embate entre o governo brasileiro e o governo francês começou quando o presidente francês defendeu em seu perfil
no Twitter que as queimadas na Amazônia entrassem na pauta do G7: "nossa casa está pegando fogo literalmente. A
floresta amazônica – os pulmões que produzem 20% do oxigênio do nosso planeta – está em chamas. É uma crise
internacional". As queimadas suscitaram numerosos debates na rede social, e a hashtag #prayforamazonia (reze pela
Amazônia) chegou ao topo das mais citadas no Twitter em todo o mundo durante a semana. No mesmo dia, o
presidente brasileiro escreveu no Twitter para o presidente francês: "busque instrumentalizar uma questão interna do
Brasil e de outros países amazônicos p/ ganhos políticos pessoais. O tom sensacionalista com que se refere à Amazônia
(apelando até p/ fotos falsas) não contribui em nada para a solução do problema". O tom das críticas internacionais
subiu quando o presidente da França acusou o presidente do Brasil de mentir sobre compromissos ambientais
assumidos durante o encontro do G20 em Osaka, no Japão. Por causa disso, o líder francês disse que se opõe ao acordo
comercial entre a União Europeia e o Mercosul. Antes disso, o presidente francês já tinha usado o Twitter para declarar
que a situação da Amazônia representa uma "crise internacional" e defender que o tema seja discutido durante a
cúpula do G7. O tuíte foi endossado pelo primeiro-ministro canadense. O presidente brasileiro, por sua vez, respondeu
que os comentários de Macron têm "tom sensacionalista" e foi uma tentativa de obter "ganhos políticos pessoais".
Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/internacional-49483220>. Acesso em: 10 out. 2019.
A reportagem supracitada demonstra que em um mundo globalizado até os meios de comunicação entre autoridades
são alterados, os quais se relacionam também por redes sociais. Nesse sentido, considere a alternativa que explica a
situação acima e como ela deveria ser solucionada.
A Os presidentes do Brasil e da França estavam dialogando de modo amigável pelas redes sociais. A intenção era
criar um ambiente descontraído para firmar um acordo ambiental entre os dois países, a experiência foi
agradável e assim surgiu o encontro do G7.
B As redes sociais são cada vez mais utilizadas por autoridades. O presidente do Brasil e da França, por exemplo,
entraram em um embate sobre as queimadas na Amazônia pelo Twitter, entretanto, esse conflito poderia ter
sido solucionado de modo diplomático.
C O governo brasileiro insultou o governo francês pelas redes sociais ao afirmar que a França estava invadindo
território brasileiro para queimar a floresta amazônica. No entanto, isso deveria ter sido informado por meio da
estrutura diplomática do Brasil para formalizar a situação.
D O presidente brasileiro e o presidente francês debateram sobre as queimadas na Amazônia no encontro do G7,
porém, devido as divergências políticas as autoridades começaram um embate sobre o tema pelas redes sociais,
a qual viralizou pela internet de modo positivo e negativo.
E A conversa que aconteceu entre o presidente do Brasil e da França, demonstra que as redes sociais não são
adequadas para decisões formais, visto que a solução para esse embate seria iniciar uma guerra entre os dois
países, para invadir territórios e definir o proprietário da Amazônia.
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
5
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
257783 - QUESTÃO 04 | Objetiva (Valor: 0,50)
O Mercosul foi um bloco econômico criado em 1991 por países da América do Sul. A intenção era liberar a circulação de bens,
serviços por meio de um tarifa externa comum, denominada pela sigla TEC, além de uma política de legislação comercial comum.
Nesse sentido, essa organização possibilitou uma estrutura jurídica e política. Entretanto, o Mercosul ainda é um bloco econômico
com baixa integração, os países não criaram formas de se relacionar com intensidade como acontece em outros blocos econômicos
pelo mundo. Acontece, que alguns países se relacionam de modo independente sem precisar da intermediação do Mercosul. O mapa
abaixo demonstra a relação do Brasil com os países membros do Mercosul no ano de 2012. A seta direcionada do Brasil a outros
territórios significa a exportação do país e a seta em direção ao território brasileiro é a quantidade deimportação do país.
Desse modo, a partir de sua análise, considere as afirmativas abaixo.
I. O Mercosul é um bloco econômico firmado pelo Tratado de Assunção, criado por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, que significa
Mercado Comum do Sul.
II. A Argentina é o maior parceiro comercial do Brasil na América do Sul, registrando um número superior a 35 bilhões de dólares
entre importação e exportação de produtos.
III. Entre os países membros do Mercosul, o Brasil é o que possui a maior economia e ao mesmo a maior taxa de desemprego.
IV. O Paraguai exporta para o Brasil 3 bilhões de dólares em produtos, isso acontece devido os brasileiros frequentarem o país para
consumir produtos com baixa carga tributária.
É correto apenas o que se afirma em:
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
6
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
A I.
B II.
C I e II.
D I, II e III. 
E I, II e IV.
257499 - QUESTÃO 05 | Objetiva (Valor: 0,50)
As políticas de desenvolvimento territorial estão relacionadas aos contextos de cada período, por exemplo, há
momentos em que o governo contribui significativamente com os agricultores ao contribuir com créditos financeiros
que possibilitam investimentos em máquinas, insumos, estruturas e etc. Por outro lado, o cenário mundial também é
um fator decisivo para o desenvolvimento do território, visto que pode influenciar em decisões políticas e sociais.
Assim, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:
A nova ordem mundial após os anos 90, que fez surgir um novo modelo de capitalismo imperialista, impulsionou, no
Brasil, o ressurgimento de movimentos sociais como o MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais) pela luta contra a
exclusão social, no sentido de exigir reforma agrária justa aos trabalhadores do campo.
PORQUE
O setor agropecuário, direcionado a pluriatividade, era administrado apenas por grandes empresas, as quais utilizavam
do espaço rural apenas para cultivar extensas monoculturas, como trigo, soja e algodão, produtos exportados para o
mercado internacional.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
E Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
7
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
257164 - QUESTÃO 06 | Objetiva (Valor: 0,40)
Todos os governos e sociedades deveriam buscar um modelo de desenvolvimento que conjugasse crescimento
econômico, estabilidade, sustentabilidade e justa distribuição de renda. Nem sempre isso ocorre. No Brasil a
desigualdade é extrema. Temos a maior concentração de renda, medida pelo índice de Gini, se comparados com todos
os países integrantes da OCDE. A preocupação central é atacar as desigualdades para “deslanchar um círculo virtuoso
de crescimento inclusivo e sustentável”, começando por desfazer a falsa contradição entre crescimento e distribuição
de renda, oportunidades e riqueza. O problema é que não só a desigualdade é escandalosa, mas é permanentemente
reproduzida por mecanismos institucionais e informais. Exemplo disso é que os dois maiores sistemas públicos, o
previdenciário e o tributário, são regressivos. Dito de outra forma, transferem renda dos mais pobres para os mais
ricos. A má qualidade dos serviços públicos, a grande informalidade no mercado de trabalho e os raquíticos níveis de
cobertura no saneamento retratam um quadro social dramático. Soma-se a isso a desigualdade de oportunidades,
notadamente na área educacional, e a captura do aparato governamental por interesses patrimonialistas.
Disponível em: <https://www.otempo.com.br/politica/marcus-pestana/estado-desigualdade-e-crescimento-1.2245216>.
Acesso em: 12 out. 2019.
O excerto descreve a situação da desigualdade no Brasil. Nesse sentido, um agente que poderia cumprir um papel
intermediário para a distribuição de renda, atua de modo contrário. Assim, considere a alternativa correta que indica
esse agente.
A A universidade, um agente da educação, pouco contribui para diminuir as desigualdades, visto que está
preocupada somente com pesquisas.
B Os movimento sociais são grupos que lutam por reformas econômicas, no entanto, estão sempre vinculadas a
interesses particulares.
C Por meio de uma série de mecanismos o Estado é um agente que gera renda diferencial para os trabalhadores.
D A mídia poderia transmitir mais conteúdos para reflexão da população referente às desigualdades sociais.
E O Poder Judiciário é o responsável por não criar leis que possam diminuir a desigualdade social no país.
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
8
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
257163 - QUESTÃO 07 | Objetiva (Valor: 0,40)
Nos últimos anos, o principal motor da expansão global de energia renovável foi a Ásia, com a China decididamente na
dianteira. Segundo dados da Agência Internacional para as Energias Renováveis (Irena), o país asiático construiu em
2016 centrais eólicas com capacidade total de 19 GW, seguido à distância pelos EUA (9 GW), Alemanha (5 GW) e Índia
(4 GW). Em relação à energia solar, o ritmo na Ásia é ainda maior. Com a construção de usinas com a capacidade de 50
GW no ano passado, o continente respondeu por cerca de 70% do crescimento mundial. Foram instalados painéis
solares com capacidade de 34 GW na China, 8 GW no Japão, 8 GW nos EUA, e 4 GW na Índia. Como precursores na
expansão das renováveis, a Europa e, em particular, a pioneira Alemanha continuam caindo na ampliação desses tipos
de energia. No Velho Continente foram instalados apenas 5 GW de energia solar, na Alemanha apenas 1 GW. Como
motivo para a diminuição, especialistas veem, sobretudo, a pressão das empresas de energia convencional na política
do setor. O gráfico abaixo demonstra o fornecimento de energia global em porcentagem.
Disponível em: < https://www.dw.com/pt-br/produ%C3%A7%C3%A3o-de-energia-renov%C3%A1vel-bateu-rec-
rde-em-2016/a-38312825 > Acesso em 12 out. 2019.
Desse modo, avalie as afirmativas abaixo referentes ao assunto:
I. O crescimento econômico dos países deve ser aliado à utilização consciente de recursos naturais, por isso
energias limpas são excelentes alternativas para que isso aconteça de modo sustentável. 
II. A Europa é um exemplo no avanço em investimentos em energia solar e eólica. Isso tem avançado principalmente na
Alemanha, país destaque mundial em energias renováveis. 
III. Apesar de haver um avanço significativo no uso de energias limpas, a energia fóssil ainda é a mais utilizada no
mundo, seguida da energia nuclear, as quais causam prejuízos para a economia. 
IV. As energias renováveis tem ganhado espaço no cenário mundial, já ultrapassam o fornecimento de energia nuclear.
Sendo a Ásia o continente onde há mais investimentos no setor.
É correto o que se afirma em:
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
9
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
A I e II, apenas.
B I e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, III e IV, apenas.
E II, III e IV, apenas.
257174 - QUESTÃO 08 | Objetiva (Valor: 0,40)
No Brasil sempre houve desconfiança sobre a idéia de um “destino manifesto” que privilegiasse o governo de
Washington. Porém, muito curiosamente, criou-se aqui uma explicação tão fantasiosa como aquela. A riquezadeles e
nossas mazelas decorreriam de dois modelos históricos: as colônias de povoamento e as de exploração. As colônias de
exploração seriam as ibéricas. As áreas colonizadas por Portugal e Espanha existiriam apenas para enriquecer as
metrópoles. Nesse modelo, as pessoas sairiam da Europa apenas para enriquecer e retornar ao país de origem. A
América ibérica seria um local para suportar certo período, extrair o máximo e retornar à pátria européia. O oposto das
colônias de exploração seriam as de povoamento. Para lá as pessoas iriam para morar definitivamente. A atitude não
era predatória, mas preocupada com o desenvolvimento local. Isso explicaria o grande desenvolvimento das áreas
anglo-saxônicas como os EUA. Famílias bem constituídas, pessoas de alto nível intelectual e sólida base religiosa: tais
seriam os colonos que originaram o povo norte-americano. Pronto! A explicação é perfeita! Somos pobres porque fomos
fundados pela escória da Europa! Os Estados Unidos são ricos porque tiveram o privilégio da colonização de alto nível.
Assim, ambos deixavam de ser agentes históricos para serem submetidos ao peso insuperável da vontade divina e da
carga do passado.
KARNAL, Leandro et al. A História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2007.
(adaptado)
​
O excerto supracitado explica a diferença no processo de colonização na América, ao utilizar como exemplo o Brasil e
os Estados Unidos, contextos que devem ser compreendidos de modo mais profundo para realizar análises superficiais.
Nesse sentido, considere a alternativa correta, que indica a qual império pertencia as 13 colônias.
A Império Romano.
B Império Britânico.
C Império Espanhol.
D Império de Portugal.
E Império Medo-persa.
257160 - QUESTÃO 09 | Objetiva (Valor: 0,40)
Analise a notícia abaixo:
A Asksuite, startup de Florianópolis, começou seu processo de expansão para outras nações. A empresa já possui alguns nomes de países na sua
lista de mais de 950 clientes e agora o foco é expandir a operação para os mercados sul e norte americanos, começando por Argentina, Colômbia,
México e Estados Unidos. No início do ano, a Asksuite já deu o primeiro passo para a sua expansão, a partir de Portugal, por conta da afinidade do
idioma e da cultura. Para o processo de expansão, a startup contratou analistas nativos para traduzir toda a lógica da empresa para espanhol e
inglês e garantir um nível global de eficiência também nessas línguas. Da mesma forma, para atender clientes estrangeiros a empresa já recrutou
neste ano pessoas em diversas áreas como suporte, sucesso do cliente e comercial.
 Disponível em: <https://www.panrotas.com.br/viagens-corporativas/hotelaria/2019/10/asksuite-come-
a-internacionalizacao-com-chatbot-para-hoteis_168103.html>. Acesso em: 11 out. 2019.
A partir de sua análise, considere a alternativa que indica o processo que a empresa está passando.
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
10
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
A O processo denominado de comercialização internacional define o contexto pelo qual a empresa está passando,
visto que ela oferece o seu produto para os mercados internacionais.
B Globalização moderna é o conceito que explica o processo de internacionalização da empresa, visto que é o
momento que os produtos são comercializados no mercado externo.
C Internacionalização é o processo pelo qual a empresa está inserida, pois as suas atividades econômicas
começaram a extrapolar as fronteiras nacionais.
D A empresa está passando pelo processo de globalização, em que a produção é criada em diferentes territórios
do globo, ao torná-la especializada.
E O processo de mundialização é o mais adequado para explicar a situação da empresa, visto que seus produtos
são exportados mundialmente.
257158 - QUESTÃO 10 | Objetiva (Valor: 0,40)
No Brasil, a década de 1960 foi um período de intensas transformações para a indústria e para a agricultura, pois surgiu
um novo modelo de economia no país, em que a produção que era direcionada a atender demandas externas
começou a se internalizar, ou seja, surgiu um mercado interno consumidor. Esse fato aconteceu, devido à crise do café
em 1930, que criou condições para mudanças no cenário econômico brasileiro. Desse modo, a partir deste contexto,
assinale a alternativa que traz o conceito criado para explicar as relações que começaram a se estruturar entre alguns
setores da economia.
A Pesca moderna foi o conceito que surgiu para definir a utilização de técnicas para buscar espécies marinhas no
fundo do mar.
B Na década de 1960 a indústria cresceu rápido em algumas regiões e essa situação foi definida como
industrialização progressiva.
C Após a crise do café a indústria brasileira começou a criar produtos sustentáveis, fato que ficou definido como
crescimento ambiental.
D Na década de 1960 surgiu o conceito de industrialização da agricultura, em que o conhecimento técnico
começou a ser utilizado no espaço rural.
E Em 1960 os setores de serviços e indústria fizeram parcerias para o desenvolvimento da economia, situação que
ficou conhecida como indústria de serviços.
66476 - QUESTÃO 11 | Objetiva (Valor: 0,40)
As noções de espaço habitado ou terra habitada vão se alterando em determinados períodos históricos. Em "Manual de
Geografia Urbana", o geógrafo Milton Santos ressaltava que a população mundial, a qual vive em cidades, passou a
aumentar após os anos finais do século XVIII. Em 1800, afirmava o autor, que aproximadamente 27,4 milhões de
pessoas viviam em cidades de mais de cinco mil habitantes; em 1850, eram 74,9 milhões; em 1900, 218,7 milhões; e
716,7 milhões em 1950. Isso representa, respectivamente, 3, 6, 4, 13 e 29% aproximadamente da população mundial.
Sobre o assunto, assinale a alternativa que indique o fenômeno histórico importante que se apresenta como um novo
ponto de partida para a urbanização do mundo.
A Imperialismo.
B Partilha da África.
C Unificação Alemã.
D Revolução Industrial.
E Liberalismo Econômico.
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
11
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
254226 - QUESTÃO 12 | Objetiva (Valor: 0,40)
As projeções apontam para um avanço mais forte do Produto Interno Bruto (PIB), mas a economia brasileira deverá manter uma
recuperação lenta no próximo ano. Por ora, os analistas acreditam que a taxa de crescimento deve ficar entre 2% e 3% em 2019 e
que esse ritmo deverá permanecer modesto. O quadro econômico pode ser ainda mais complicado, uma vez que todas as previsões
levam em conta a aprovação da reforma da Previdência. Sem ela, o crescimento deve ser mais fraco. Além disso, o ambiente
internacional mais turbulento também pode dificultar um avanço mais forte da economia. Os analistas estão preocupados com a
desaceleração econômica mundial em meio ao ambiente de guerra comercial, além da perspectiva de aumento de juros nos Estados
Unidos, que poderia afetar o fluxo de capitais para países emergentes como o Brasil. O gráfico abaixo demonstra a evolução
trimestral do PIB brasileiro em 2016, 2017 e 2018.
 
Disponível em: <https://g1.globo.com/economia/noticia/2018/11/30/brasil-deve-ter-crescimento-moderado-a-partir-de-2-
19-dizem-analistas.ghtml>. Acesso em: 28 set. 2019. 
 
Desse modo, ao analisar o excerto e o gráfico sobre a variação do PIB brasileiro nos anos supracitados, é possível afirmar que:
84595
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
12
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA
A Os meses de abril, maio e junho, são considerados os melhores períodos de crescimento da economia, visto que
abril a população ainda está gastando o décimo terceiro e julho éo mês de férias e por isso as pessoas viajam e
consomem mais.
B O crescimento da economia depende também de questões políticas. No caso do Brasil, a reforma da previdência
e o contexto internacional são considerados dois fatores preponderantes para o crescimento econômico em
2019.
C O ano de 2016 foi o pior período para a economia brasileira, no entanto, 2018 foi o melhor período de
crescimento, em que o último trimestre do ano registrou um PIB de 0,8%, duas vezes mais que os outros meses.
D Economia e política são setores diferentes, por isso as decisões definidas em cada área não refletem uma na
outra. O gráfico, por exemplo, apresenta em 2016 o melhor desempenho da economia brasileira.
E Para os analistas de mercado, a previsão do crescimento da economia brasileira em 2019 será a mesma de
2018, com um crescimento trimestral exatamente igual, pois o país irá exportar menos.

Continue navegando