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CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Conhecimentos Sobre o Corpo Tarefa: Atividade 10º semana – PROJETO DE PRÁTICA Nome: RA: Turma: Parecer do Tutor: Prática ou Avaliação Continuada "Educação Física e Saúde: como ensinar conhecimentos sobre o corpo e saúde nas aulas de Educação Física escolar, por meio de uma abordagem multidisciplinar" Projeto Conhecimentos Sobre o Corpo PROJETO DE PRÁTICA Educação Física e Saúde: como ensinar conhecimentos sobre o corpo e saúde nas aulas de Educação Física escolar, por meio de uma abordagem multidisciplinar. Projeto/Plano de aula Inicialmente, deve realizar uma pesquisa bibliográfica (Google acadêmico e Sciello), selecionando sites, artigos científicos que demonstram a importância da atividade física na escola para o desenvolvimento corporal e cognitivo das crianças e dos jovens. Depois, deve elaborar um plano de aula que tenha, no máximo, cinco laudas e que utilize todos os conceitos abordados. PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Escola CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO Série/Turma 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Área de Conhecimento HUMANAS Componente curricular EDUCAÇÃO FÍSICA Professor (a) Carga horária 5 AULAS Título da aula: Saúde na Atividade Física Objetivo da aula: · A importância da prática esportiva para o corpo · Entender como funciona o corpo para seu desenvolvimento durante um exercício · O que fazer para ajudar o corpo a desenvolver com saúde CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS HABILIDADES 1ª AULA Introdução à Citologia Conhecimento sobre a célula. Tipos de células Compreender a estrutura da célula Identificar uma célula Diferenciar célula eucariota e procariota. 2ª AULA Fundamentos da Histologia Homeostase Tecido Epitelial Tecido Conjuntivo Tecido Muscular Tecido Nervoso Compreender a definição de Histologia Compreender os níveis de organização do organismo Reconhecer a organização celular em tecidos Compreender as estrutura dos tecidos Classificar os principais tipos de tecidos Definir as funções de cada tecido Definir o que é Homeostase 3ª AULA Estudo sobre os principais órgãos do corpo humano Estudo sobre o coração Estudo sobre os pulmões Estudo sobre os rins Compreender a função de cada órgão Reconhecer a estrutura dos órgãos Classificar os principais órgãos Definir as funções de cada órgão 4ª AULA e Introdução a Fisiologia Fisiologia Muscular Fisiologia Cardíaca Fisiologia Respiratória Entender a ciência da Fisiologia Compreender a função de cada sistema Reconhecer a organização celular dos sistemas Compreender a estrutura muscular, cardíaca e respiratória. Identificar a importância da cada sistema 5ª AULA Sistema Urinário Sistema Digestório Sistema Endócrino Sistema Nervoso Compreender as principais funções de cada sistema Compreender a importância do bom funcionamento de cada sistema e do conjunto deles Identificar as principais funções dos sistemas estudados METODOLOGIA Aulas expositivas, seminários, aulas em laboratório, vídeo aulas, Slides, etc. AÇÕES / ATIVIDADES · INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO NA ÁREA - iremos propor aos professores de Biologia um trabalho interdisciplinar e uma visita à laboratórios ou feiras de profissões. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Prova escrita/oral, relatórios, trabalhos em grupo e individuais, pesquisa, participação, observação, etc.). BIBLIOGRAFIA / FONTES DE PESQUISA SILVA, C. T. V. Biologia Humana. Batatais: Claretiano, 2013. DUARTE, F. O.; STOTZER, U. S. Fisiologia Humana Geral e Aplicada. Batatais: Claretiano, 2013. LOPES, SÔNIA. Bio – Volume Único. Ed. Saraiva. 11ª edição. 2002. MACHADO, Sídio. Biologia – de olho no mundo do trabalho. Volume Único. Ed. Scipione. 2001.
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