Exercicio Aula 8

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 ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 8a aula
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Exercício: GST0900_EX_A8_201904026044_V1 14/09/2019
Aluno(a): RAIMUNDO CRISTIANO DE ARAÚJO 2019.3 EAD
Disciplina: GST0900 - ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME 201904026044
 
 1a Questão
Acerca da prática do bullying no espaço escolar, é possível dizer, no que diz respeito a agressores e vítimas, que:
Apresentam comportamentos similares e tendenciosos para a naturalização da violência.
Os agressores podem ter comportamentos de insegurança e timidez ao passo que as vítimas podem demonstrar
passividade e insegurança.
As vítimas frequentes desse tipo de violência passam a adquirir a capacidade de se impor frente às adversidades.
 A necessidade de ameaçar, dominar e subjugar os outros de forma impositiva pelo uso da força e reações intensas a partir
de adversidades menores é típica dos agressores.
Respondido em 14/09/2019 09:48:36
 
 
 2a Questão
A respeito de bullying, assinale a opção correta
Auxilia os alunos a demarcarem seu espaço tanto no ambiente escolar quanto na vida, já que os envolvidos são levados a
repensar seus papéis sociais.
O quadro de bullying está caracterizado quando um aluno passa a perseguir, excluir e ridicularizar um colega, mesmo que
seja por uma única vez, demonstrando com essa atitude comportamento segregacionista
 Corresponde a um conjunto de atos agressivos e sistemáticos contra criança ou adolescente, sem motivação aparente,
mas de forma intencional, protagonizado por um ou mais agressores
Trata-se de um fenômeno que pouco minterfere na aprendizagem e no desenvolvimento cognitivo, sensorial e emocional
de crianças e adolescentes, visto que pode ser percebido como forma de brincadeira
 A interação entre vítima e agressor é caracterizada por equilíbrio de poder e presença de reciprocidade, ficando a vítima
de igual para igual diante de seu adversário
Respondido em 14/09/2019 09:49:41
 
 
Explicação:
O bullying é um fenômeno que interfere na vida escolar do aluno, diminuindo a concentração,
aumentando a vontade de faltar às aulas, dentre outros sintomas. Por meio dessa prática, os
agressores gostam de intimidar os considerados mais fracos e esses por sua vez ficam cada vez
mais sem força de reagir. Um episódio de humilhação, constrangimento, retaliação etc ocorrido de
forma isolada e única não se configura como bullying
 
 
 
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 3a Questão
Acerca da violência DA e NA escola, podemos afirmar que:
A violência em âmbito escolar nunca é reflexo da violência em âmbito externo.
A violência NA escola ocorre em ambiente escolar dependente diretamente da condição social dos alunos.
 A violência DA escola é aquela que é própria do espaço escolar e pode estar relacionada às práticas pedagógicas
correspondentes.
Os alunos não interferem no processo de construção social da violência no ambiente escolar.
Respondido em 14/09/2019 09:50:55
Gabarito
 Coment.
 
 
 4a Questão
O bullying é uma prática constante nos ambientes escolares. Sobre essa questão, podemos afirmar que:
 Os danos emanados dessa prática interferirão em esferas emocionais e físicas e a relação entre o bullying e a pessoa
oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
Os danos emanados dessa prática só interferirão em esferas emocionais e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida
está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
Os danos emanados dessa prática não interferirão em esferas emocionais e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida
está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
Os danos emanados dessa prática só interferirão em esferas físicas e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está
pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
Respondido em 14/09/2019 09:53:06
 
 
 5a Questão
A violência da organização e da prática pedagógica pode ser entendida como sendo:
 A pluralidade das ações e relações na escola, quando forçadas pela lógica da homogeneização das práticas educativas,
conteúdos, relações, avaliações e alunos, pode ter como consequência a explosão da indisciplina e violência.
A disciplina imposta aos alunos homogeniza a prática pedagógica no que diz respeito às interpretações sociais da ordem.
Uma prática que não passa despercebida quando analisamos a prática da violência no âmbito escolar.
Não há que se falar em violência/autoritarismo na prática pedagógica em virtude de estarmos diante de uma instituição
que precisa manter a ordem e a padronização.
Respondido em 14/09/2019 09:56:15
 
 
 6a Questão
Complete a frase com a opção correta . É fundamental tratar a escola como um lugar onde se deve aprender a ser tolerante e
solidário; um lugar para se aprender que a vida cotidiana é cheia de conflitos, mas que há formas de resolvê-los com respeito e
sem partir para __________________________.
 A violência.
A exclusão social.
A criminalidade.
A homofobia.
O racismo.
Respondido em 14/09/2019 09:56:41
 
 
 7a Questão
Considerando a violência DA escola como sendo aquela própria do espaço escolar, marque a alternativa que NÃO representa uma
dessas violências:
agressão física de um aluno contra o professor
aluno que vandaliza o patrimônio escolar
nenhuma das alternativas anteriores
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agressão física ou verbal entre alunos
 um aluno ser atingido por uma bala perdida
Respondido em 14/09/2019 09:57:13
 
 
 8a Questão
A violência simbólica em ambiente escolar pode ser definida como sendo:
A visão preponderante de que, na escola, é necessária a submissão dos professores aos alunos, onde estes últimos seriam
responsáveis pela transmissão de conhecimento e disciplina aos primeiros, independente da forma ou prática que eles
exercerão para alcançar este objetivo.
A visão preponderante de que, na escola, é necessária a conjugação dos alunos aos professores, onde todos seriam
responsáveis pela transmissão de conhecimento e disciplina entre si, o que tornará a forma ou prática que eles exercerão
para alcançar este objetivo bastante diversificada.
 A visão preponderante de que, na escola, é necessária a submissão dos alunos aos professores, onde estes últimos seriam
responsáveis pela transmissão de conhecimento e disciplina aos primeiros, independente da forma ou prática que eles
exercerão para alcançar este objetivo.
A visão preponderante de que, na escola, não é necessária a submissão dos alunos aos professores, onde estes últimos
seriam responsáveis pela transmissão de conhecimento e disciplina aos primeiros, o que vai depender da forma ou prática
que eles exercerão para alcançar este objetivo.
Respondido em 14/09/2019 09:57:57
 
 
 
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