Geografia

Prévia do material em texto

90385
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
1
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
2ª Oportunidade
Curso: GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Período: 54/2019
Ano: 3
Data: 17/12/2019
Horário: 19:10
Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA Turma:
Professor
formador(a):
PRISCILLA CAMPIOLO MANESCO PAIXÃO Valor: (6,0)
Acadêmico(a): |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
R.A.: |___|___|___|___|___|___|___|___|
Polo: |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|___|
Nota:
INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA:
O RA, Nome e Polo devem ser preenchidos no Caderno de Questões com letra legível.●
Confira todos os dados do Caderno de Respostas (Nome, RA, Disciplina, Curso). Verifique se o número do Caderno●
de Respostas é o mesmo do Caderno de Questões.
A prova é individual, sem consulta, e deve ser respondida obrigatoriamente com caneta azul ou preta. Não é●
permitido o uso de corretivo.
Todas as respostas devem ser transcritas no Caderno de Respostas, obedecendo o espaço determinado para cada●
questão. Respostas escritas fora do espaço determinado ou no verso não serão consideradas.
Cada questão possui um valor, que está disponível ao lado dela.●
Não é permitido rasura nas questões objetivas.●
Verifique se a numeração das páginas do Caderno de Questões está na sequência correta.●
O prazo de tolerância para entrada na sala é de 50 minutos após o início da prova, e até este prazo, nenhum aluno●
que está realizando a prova é autorizado a sair.
É obrigatória a assinatura na lista de presença impressa, na qual constam seu nome, RA e curso.●
Somente rascunhos fornecidos pelo Polo podem ser utilizados. Os rascunhos deverão ser anexados ao Caderno de●
Questões e entregues ao tutor ou fiscal de sala.
Em casos de qualquer irregularidade comunicar o tutor ou fiscal de sala.●
QUESTÃO 01 | Discursiva (Valor: 1,00)
Segundo Callai (2014, p. 32) “a definição de qual conteúdo deve ser ensinado e aprendido em Geografia exige do
professor conhecimento da ciência geográfica e da história dessa disciplina escolar”.
 
 CALLAI, H. C. Apresentação. In: ______. (Org.). Educação geográfica: reflexão e prática. Ijuí: Ed. Unijuí, 2014.
 
Você concorda com esta afirmação? Argumente em prol de sua resposta.
 
RESPOSTA
 
 
 
 
90385
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
2
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 02 | Discursiva (Valor: 1,00)
A Geografia, assim como outras ciências, foi marcada por um processo permanente de interpretação do espaço, seu
objeto maior, e de busca de soluções para problemas observados na sociedade, tendo sido marcado este processo
pelas condições e necessidades dos diferentes momentos históricos. Desta forma, a Geografia teve historicamente um
movimento que lhe permitiu evoluir na interpretação dos fenômenos espaciais. Assim, disserte sobre o papel da
geografia na atualidade.
RESPOSTA
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 03 | Discursiva (Valor: 1,00)
Sabemos que o mapa é uma redução proporcional da realidade. É a escala que estabelece quantas vezes o espaço real
sofreu redução. Por exemplo: uma escala de 1:100 significa que todas as medidas foram reduzidas cem vezes. É
sabido, ainda, que para se chegar a ter o conceito de escala, deve-se inicialmente trabalhar de modo intuitivo.
Sendo assim, apresente uma estratégia didática onde o professor considere tais noções geográficas.
RESPOSTA
 
 
 
 
90385
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
3
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
 
 
 
 
 
 
QUESTÃO 04 | Objetiva (Valor: 1,00)
Com relação ao ensino de Geografia espera-se que o aluno, ao final dos anos iniciais, construa um conjunto de
conhecimentos relacionados à Geografia. Acerca deste assunto, considere as asserções e a relação proposta entre elas:
I. É necessário que o aluno seja capaz de fazer leituras de imagens, de dados e de documentos de diferentes fontes de
informação, de modo a interpretar, analisar e relacionar informações sobre o espaço geográfico e as diferentes
paisagens.
PORQUE
II. Desta maneira ele valorizará a geografia física muito mais que a humana, sendo este o principal objetivo da
Geografia para as crianças desta faixa etária.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
 
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
E Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
QUESTÃO 05 | Objetiva (Valor: 1,00)
Em uma brincadeira na turma da Educação Infantil, o professor Carlos pediu a uma das crianças para ficar no centro da
sala e continuou dando orientações às demais crianças para que outra ficasse à direita dela; outra atrás; outra à frente
e outra à esquerda. Batendo palmas, as crianças precisavam mudar de posição com os colegas até que todos tivessem
ocupado diferentes posições em sala de aula. Ao realizar tal atividade o professor Carlos quer desenvolver o seguinte
objetivo de aprendizagem, segundo a BNCC:
A Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.
B Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
C Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e
melodias.
D Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e
adultos) com os quais convive.
E Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora
etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
90385
UNICESUMAR - CENTRO UNIVERSITÁRIO CESUMAR
NEAD - NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
4
GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
QUESTÃO 06 | Objetiva (Valor: 1,00)
Entre os geógrafos há um consenso de que a paisagem, embora tenha sido estudada sob ênfases diferenciadas, resulta
da relação dinâmica de vários elementos. E que ela não é apenas um fato natural, mas inclui também a existência
humana. Neste sentido, classifique as colunas de acordo com o tipo de paisagem:
1. Paisagem natural.
2. Paisagem humanizada.
( ) É aquela composta por diversos elementos físicos como: solos, rios, relevos...
( ) É palco de diversas transformações geradas pela sociedade.
( ) Tem sua estrutura adaptada às necessidades do homem, da produção e de sua sobrevivência.
( ) Os espaços são sempre reelaborados por meio do trabalho (ou da ação humana).
A sequência correta é:
A 1, 1, 2, 2.
B 1, 2, 1, 2.
C 1, 2, 2, 1.
D 1, 2, 2, 2.
E 2, 1, 1, 2.