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TP1 _ NEVTON F LEITE

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Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
Trabalho de Pesquisa I – TP1 – Caderno de Respostas 
Profa. Coord. Marina Cordeiro 
 
Caderno de Respostas do Trabalho de Pesquisa 1 
 
Prezado aluno, após realizar os exercícios previstos nas Orientações para TP1, você 
deverá preencher o quadro de respostas abaixo. Observe que nas Orientações algumas 
questões apenas indicavam as ações que vocês deveriam executar no site e, portanto, não 
constam no caderno de respostas (era apenas para guiar sua navegação no site). Lembre-se 
das orientações em relação à formatação do texto: fonte Times New Roman, tamanho 12, 
espaçamento entre linhas 1,5; texto justificado, em formato pdf – destacamos que os 
trabalhos não enviados na formatação indicada serão zerados. Não esqueça de preencher o 
cabeçalho, conforme modelo abaixo. 
 
Disciplina: Seminário Temático II 
Nome da Atividade: TP1 
Nome do aluno: Nevton Ferreira Leite 
Pólo: Campo Grande Matrícula: 18113110373 
 
ETAPA A: Consultando artigos em periódicos indexados no Scielo 
 
1 EXPLIQUE qual a função/objetivos do Scielo (Scientific Eletronic 
Library Online) 
 
A Scientific Electronic Library Online - SciELO é um banco de dados digital, 
disponibilizado no endereço eletrônico http://www.scielo.org/php/index.php, que 
armazena uma relevante coleção de periódicos científicos brasileiros. 
 A FAPESP - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, a 
BIREME - Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da 
Saúde e o CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico 
fazem parte deste grandioso projeto. 
O objetivo do SciELO é disponibilizar virtualmente o acesso qualitativo a coleções 
de periódicos como um todo, aos fascículos de cada título de periódico, assim como 
aos textos completos dos artigos. 
2 LISTE os Títulos de periódicos cujos títulos possuem a palavra 
‘administracao’. 
1. Revista de Administração (São Paulo) [Brasil] 
2. REAd. Revista Eletrônica de Administração (Porto Alegre) [Brasil] 
3. RAM. Revista de Administração Mackenzie [Brasil] 
4. Revista de Administração de Empresas [Brasil] 
5. Revista de Administração Contemporânea [Brasil] 
6. Revista de Administração Pública [Brasil] 
 
3 LISTE os Títulos dos cinco artigos encontrados. 
3.1 A Aplicação da Técnica de Análise de Sentimento em Mídias Sociais 
como Instrumento para as práticas da Gestão Social em Nível 
Governamental 
3.2 Valores e espaço público: referenciais e instrumentos para a avaliação de 
projetos sociais 
3.3 Reflexões sobre o desenvolvimento territorial sustentável, gestão social e 
cidadania deliberativa: o caso da bacia do rio Almada (BA) 
3.4 Gestão Social: notícias sobre o campo de estudos e práticas a partir das interações e debates do VI ENAPEGS 
3.5 O colegiado de desenvolvimento territorial e a gestão social de políticas públicas: o caso do Território Serra do Brigadeiro, Minas Gerais 
4 CITE O OBJETIVO, JUSTIFICATIVA e as CONTRIBUIÇÕES 
E/OU RESULTADOS dos dois artigos indicados (realize a citação direta 
dos textos, ou seja, utilizando as palavras do próprio autor ou autores). 
4.1 Título: O colegiado de desenvolvimento territorial e a gestão social de políticas públicas: o caso do Território Serra do Brigadeiro, Minas Gerais. 
 
 Objetivos: Este trabalho analisa a dinâmica de participação dos atores sociais na gestão social da política de desenvolvimento territorial e como 
ela influencia o processo de alocação dos recursos públicos por meio da 
elaboração e monitoramento dos projetos no Território Serra do 
Brigadeiro (TSB), Minas Gerais. 
 
 Justificativa: Considerando a hipótese da existência de um hiato entre as prescrições das políticas públicas e os problemas empíricos de sua 
implementação em contextos locais, este trabalho pretende apresentar 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
contribuições ao debate sobre a descentralização da gestão de políticas 
públicas de desenvolvimento rural. 
 
 Contribuições e/ou resultados: 
A experiência da política permitiu construir e legitimar uma nova 
institucionalidade (Colegiado Territorial), que viabilizou a discussão e 
seleção de projetos coletivos. O colegiado, por meio de sua ação 
deliberativa, conseguiu estabelecer uma agenda relativamente autônoma, 
o que possibilitou discussões mais amplas sobre o desenvolvimento rural, 
apesar das limitações da operacionalização do programa de política 
pública e da qualidade da participação. 
 
4.2 Título: Administração pública e gestão social: a produção científica brasileira entre 2000 e 2005. 
 Objetivos: apresentar um quadro geral da produção científica em administração pública e gestão social com base nos dados levantados em 
549 artigos publicados nos anais do Enanpad, entre os anos de 2000 e 
2005. 
 Justificativa: Nos últimos anos, observa-se grande esforço dos pesquisadores em fazer um balanço crítico das publicações científicas em 
diversas disciplinas. Porém, algumas áreas foram pouco contempladas, 
como a administração pública e gestão social. 
 
 Contribuições e/ou resultados: Verificou-se que a média de autores por artigo vem crescendo. A maioria enquadrou-se como teórico-empírico 
(76,1%). Dos artigos teórico-empíricos, aproximadamente 67% utilizaram 
o método qualitativo, com predomínio do estudo de caso (55,7%) como 
estratégia de pesquisa; porém o uso do método quantitativo vem 
aumentando. Entre as instituições de origem dos autores, cinco se 
destacaram como as mais prolíficas, respondendo por aproximadamente 
50% dos artigos publicados no período; e cerca de 56% dos artigos 
concentraram-se em três estados do país. 
 
5 ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra de citação (ao longo do 
documento) segundo as normas da ABNT. 
 
Existem três tipos de citação propriamente ditos, além das notas de referência 
e de rodapé: citação direta, citação indireta e citação de citação. Primeiramente, é 
interessante aprender os tipos e exemplo para, depois, verificar uma compilação com 
os pontos de destaque. 
 
A citação direta é a transcrição textual fiel de parte de um conteúdo de uma 
obra, ou seja, durante a elaboração de um trabalho acadêmico, por exemplo, foi 
necessário consultar um autor específico e, para o seu trabalho, alguma frase foi 
importante. Nesse caso, você vai copiá-la, mas vai citá-la. Por ser a transcrição exata 
de uma frase/parágrafo de um texto, a frase/parágrafo em questão será apresentada 
entre aspas duplas, podendo assumir duas formas: 
1. Citando e referenciando: a chamada pelo nome do autor, quando feita no final da 
citação, deve apresentar-se entre parênteses, contendo o sobrenome do autor em letra 
maiúscula, seguido pelo ano de publicação e página em que o texto se encontra. 
Exemplo 1: 
“Não saber usar a internet em um futuro próximo será como não saber abrir um livro 
ou acender um fogão, não sabermos algo que nos permita viver a cidadania na sua 
completitude” (VAZ, 2008, p. 63). 
2. Referenciando e citando: a citação a seguir foi feita como sendo um parágrafo do 
texto. Assim, o sobrenome do autor deve ser digitado normalmente, com a primeira 
letra em maiúscula e as demais em minúsculo, seguido do ano e página em que o 
texto se encontra, sendo estas informações apesentadas entre parênteses. 
 
Exemplo 2: 
Segundo Vaz (2008, p. 63) “não saberusar a internet em um futuro próximo 
será como não saber abrir um livro ou acender um fogão, não sabermos algo que nos 
permita viver a cidadania na sua completitude”. 
Como você pode ver, a citação direta é a cópia exata de um texto. Caso o 
documento original contenha algum tipo de grifo, como uma palavra em negrito, em 
itálico ou sublinhada, a sua citação deve ter esse tipo de grafia, acrescentada com a 
observação “grifo do autor”. 
 
Exemplo 3: 
“Uma das referências mais conhecidas a respeito do conceito de padrão de projeto é 
 
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INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
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BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
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Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
o livro A Timeless Way of Building, escrito em 1979 pelo arquiteto Christopher 
Alexander” (KOSCIANSKI; SOARES, 2007, p. 289, grifo do autor). 
Esse mesmo tipo de observação aplica-se quando, por exemplo, você tiver 
feito algum grifo na citação, para enfatizar uma palavra ou frase. No caso, deve-se 
acrescentar a expressão “grifo nosso”, indicando que o presente autor (você) fez a 
alteração. 
Exemplo 4: 
“O termo defeito no PSP refere-se a tudo que esteja errado em um software, como 
erros na arquitetura, na representação de diagramas, problemas em algoritmos etc.” 
(KOSCIANSKI; SOARES, 2007, p. 123, grifo nosso). 
Citação direta com mais de três linhas 
As citações com mais de três linhas devem ter um tipo de destaque diferente: é 
necessário reduzir o tamanho da fonte, podendo ser para 10 ou 11 e também é preciso 
aplicar um recuo de 4cm em relação à margem esquerda — selecione o texto e 
movimente os marcadores, localizado na régua do Word até o número 4, assim, todo 
o seu texto ficará com o recuo exigido pelas normas. 
Frase muito grande para citação 
Imagine um parágrafo com 10 linhas, sendo que apenas a primeira e a última linha 
interessam a você. Nesse caso, você vai usar uma supressão, que é a inclusão de um 
sinal de colchetes com reticências, exatamente como esse [...], indicando que um 
trecho do texto não foi usado, veja um exemplo: 
 
“As propostas de melhorias de processo e tecnologia são coletadas e analisadas [...] 
com base nos resultados de projetos-piloto” (KOSCIANSKI; SOARES, 2007, p. 
153). 
Citação indireta 
Depois de ler um artigo, você chegou a uma conclusão semelhante a do autor 
consultado. Mas por algum motivo pessoal, você não tem interesse em usar as 
mesmas palavras e exatamente a mesma estrutura que encontrou no artigo em 
questão. Nesse caso, você fará uma citação indireta, já que o seu texto teve como 
base uma obra consultada. 
Seguindo o mesmo formato de apresentação da citação direta, a indireta também 
deve conter o autor da frase citada, bem como o ano da publicação do artigo/livro. 
Apresentar a página em que o conteúdo se encontra é opcional. 
 
Exemplos: 
Lancaster (1993, p. 6) aponta como um aspecto importante na recuperação das 
informações é a extensão dos conteúdos a serem indexados. 
Um aspecto importante na recuperação das informações é a extensão dos conteúdos a 
serem indexados (LANCASTER, 1993). 
As citações indiretas podem ter mais de um autor, até pelo fato de que você pode ter 
consultado várias obras até chegar a sua conclusão, veja: 
Tanto Weaver (2002, p.18) como Semonche (1993, p. 21) apontam questionamentos 
que devem preceder o planejamento da indexação de artigos de jornais, como: Qual a 
finalidade do artigo? Quem é o público-alvo que terá acesso ao artigo? Que tipo de 
informação o usuário procura? 
 
Citação de Citação 
Livros antigos e considerados clássicos em um assunto são importantes serem 
citados. Mas nem sempre eles estão disponíveis. Imagine um livro do ano de 1970, 
que foi publicado apenas nos Estados Unidos ou outro livro que, por algum motivo, 
você não tenha conseguido encontrar em livrarias, sebos e bibliotecas... Você não 
teve acesso ao documento em seu formato original, mas, durante suas pesquisas, 
encontrou um autor que teve a sorte de ter em mãos o documento, e este fizera uma 
 
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citação extremamente importante para o seu trabalho. 
Não pense que você perderá a oportunidade de usar este conteúdo. Para 
contornar isso, existe a citação de citação. Como o próprio termo leva a entender, 
você fará uma citação de um conteúdo que foi citado na obra que você está 
consultando. Esse tipo de citação é recomendado em último caso, já que o correto é 
tentar localizar a fonte original. Veja dois exemplos, tanto de citação direta quanto 
indireta. 
 
Exemplo de citação de citação (seguindo o modelo direto): 
Segundo Van Dijk (1983), citado por Fagundes (2001, p. 53), “no texto jornalístico é 
convencional apresentar-se um resumo do acontecimento abordado. Esse resumo 
pode ser expresso por letras grandes separadas do resto do texto ou na introdução no 
‘lead’”. 
Exemplo de citação de citação (seguindo o modelo indireto): 
Segundo Fujita (1999) citada por Fagundes (2001, p. 65) a indexação engloba três 
fases: 1) análise por meio da leitura do documento, em que serão selecionados os 
conceitos; 2) síntese, com a elaboração de resumos e 3) a identificação e seleção de 
termos com auxílio de uma linguagem documentária. 
 
 
 
 
6 ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra de referenciamento de 
artigos em periódicos científicos segundo as normas da ABNT 
(referências ao final do documento). 
Periódicos são considerados as publicações que tem divulgação regular. Podem ser 
revistas cientificas, jornais e afins. 
Faz-se, SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título do artigo. Título do periódico. 
Local de publicação (cidade), volume, número, nº fascículo, páginas inicial-final, 
mês e ano. Artigos de periódico: 
a) Referência a uma revista segundo as normas ABNT: 
Exemplo: 
APPOLINÁRIO, F. Para onde caminha o estudo do comportamento 
organizacional? Revista de Economia e Administração, São Paulo, v.7, n.3, p. 262-
267, jul.- set. 2008. 
b) Referência de artigos de jornais segundo as normas ABNT: 
Exemplo: 
FURBINO, Z. Corretores surfam na onda do boom imobiliário. Estado de 
Minas, Belo Horizonte, 13 jul. 2009. Caderno Economia, p. 10. 
 
7 EXPLIQUE qual a função/objetivos da Capes. 
 
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), 
fundação do Ministério da Educação (MEC), desempenha papel fundamental na 
expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado) em 
todos os estados da Federação. 
Em 2007, passou também a atuar na formação de professores da educação 
básica ampliando o alcance de suas ações na formação de pessoal qualificado no 
Brasil e no exterior. 
As atividades da Capes podem ser agrupadas nas seguintes linhas de ação, 
cada qual desenvolvida por um conjunto estruturado de programas: 
1) Avaliação da pós-graduação stricto sensu; 
2) Acesso e divulgação da produção científica; 
3) Investimentos na formação de recursos de alto nível no país e exterior; 
4) Promoção da cooperação científica internacional. 
5) Indução e fomento da formação inicial e continuada de professores para a 
educação básica nos formatos presencial e a distância 
A Capes tem sido decisiva para os êxitos alcançados pelo sistema nacional de 
pós-graduação, tanto no que diz respeito à consolidação do quadro atual, como na 
construção das mudanças que o avanço do conhecimento e as demandas da sociedade 
exigem. 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIODE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
8 LISTE a identificação completa dos artigos encontrados no Portal de 
Periódicos Capes, conforme as indicações da orientação para o TP na 
caixa “busca avançada”. 
8.1 
 
GUIMARÃES, Rogério. Modelo de governança de segurança da 
informação para a Administração Pública Federal. Perspectivas em 
Gestão & Conhecimento, Sep-Dec 2018, Vol.8(3), p.90.2016. 
8.2 DA SILVA, Cleiton Bueno; PROVIN, Mercia Pandolfo; FERREIRA, 
Tatyana Xavier Almeida Matteucci. Farmácia Hospitalar e o Modelo de 
Gestão Dos Hospitais Públicos: Uma Análise Comparativa entre 
Administração Pública Direta e Organização Social de Saúde. Revista 
de Gestão em Sistemas de Saúde, v. 7, n. 1, p. 56-72, 2018. 
8.3 DA SILVA JUNIOR, Annor et al. A Sustentabilidade na Perspectiva de Discentes de Administração de uma Universidade Pública Federal: na 
Prática a Sustentabilidade fica no Discurso. Revista Gestão 
Universitária na América Latina-GUAL, v. 11, n. 4, p. 292-313, 2018. 
8.4 GOMES, Maria Luiza Salles Borges. Organizações Sociais: regime de parceria e limites à atuação do órgão supervisor. Journal of Law and 
Regulation, v. 4, n. 2, p. 81-96, 2018. 
8.5 JÚNIOR, Riyuzo Ikeda et al. A operação lava-jato no território dos megaempreendimentos: participação social e impactos locais/The 
lava-jato operation in the territory of mega-projects: social 
participation and local impacts. Brazilian Journal of Development, v. 4, 
n. 5, p. 1765-1778, 2018. 
9 LISTE as referências das teses e/ou dissertações encontradas no catálogo 
de Teses e Dissertações Capes, conforme as indicações da orientação para 
o TP na caixa “busca avançada”. 
9.1 CHAEBO, Gemael. Coprodução na implementação de políticas públicas: controle vetorial do dengue em Campo Grande – MS.' 
12/03/2015 311 f. Doutorado em ADMINISTRAÇÃO Instituição de 
Ensino: UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, Brasília Biblioteca 
Depositária: BCE 
 
9.2 BRAGA, Lamartine vieira. Governo Eletrônico e Governança do Setor 
Público: um Estudo Comparativo Global' 22/08/2013 185 f. Doutorado 
em ADMINISTRAÇÃO Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE DE 
BRASÍLIA, Brasília Biblioteca Depositária: BCE 
 
9.3 SERPA, Selma Maria Hayakawa Cunha. Uma leitura dos Usos da Avaliação na Administração Pública no Brasil a partir da 
Caracterização dos Sistemas de Avaliação de Programas 
Governamentais. 08/08/2014 325 f. Doutorado em ADMINISTRAÇÃO 
Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, Brasília 
Biblioteca Depositária: BCE 
 
10 CITE O OBJETIVO e as CONTRIBUIÇÕES E/OU RESULTADOS 
dessas teses e/ou dissertações escolhidas por você (realize a citação direta 
dos textos, ou seja, utilizando as palavras do próprio autor ou autores). 
10.1 Título: Coprodução na implementação de políticas públicas: controle 
vetorial do dengue em Campo Grande – MS. 
 objetivos/tema/discussão: O objetivo geral dessa tese foi propor em bases teórico-empíricas um modelo conceitual de um processo de 
implementação via coprodução. 
 
 Achados de pesquisa/resultados: Os principais resultados da pesquisa apontam para: (i) a interdependência entre as condições de coprodução e 
necessidade de ajuste entre essas para a efetiva implementação da política; 
(ii) a necessidade de considerar ‘condições cognitivas’ e ‘condições 
estruturais’ como circunstâncias necessárias para se empreender ações de 
coprodução; (iii) a constatação de diferentes motivações à participação 
dos envolvidos à dinâmica de coprodução, bem como a necessidade de 
equilíbrio dessas para que as ações de combate possam ocorrer; (iv) a 
participação direta dos usuários nos casos estudados não pode ser 
considerada uma participação democrática, tendo em vista que esses são 
‘encarregados’ e não ‘empoderados’ nas ações de que fazem parte. Com 
base nos resultados obtidos, foram elaboradas proposições para serem 
testadas em futuras pesquisas. 
 
10.2 Título: Governo Eletrônico e Governança do Setor Público: um Estudo Comparativo Global 
 
 objetivos/tema/discussão: tratasse do estudo sobre a Governança Responsiva, modelo orientado por princípios de responsabilização, 
transparência e participação, onde a efetividade se vincula a seu atributo-
chave: a responsividade. 
 Achados de pesquisa/resultados: verificou-se que altos índices de desenvolvimento do governo eletrônico estão correlacionados a altos 
índices de responsabilização dos agentes públicos. Em segundo lugar, 
constatou-se que, quanto mais elevado o grau de transparência 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
governamental, mais elevado o grau de responsabilização dos agentes 
públicos. Em terceiro lugar, restou evidenciado que, quanto mais elevado 
o grau de efetividade governamental, mais elevado o grau de 
responsabilização dos agentes públicos. Em quarto lugar, percebeu-se que 
o nível de desenvolvimento do governo eletrônico está positivamente 
relacionado com o nível de transparência governamental. Em quinto 
lugar, verificou-se que quanto maior o coeficiente de desenvolvimento do 
governo eletrônico maior o coeficiente de efetividade governamental. Em 
sexto lugar, constatou-se que um alto grau de participação da sociedade 
está positivamente correlacionado com um alto grau de desenvolvimento 
do governo eletrônico. Por fim, foi verificado que quanto mais elevado o 
nível de participação da sociedade, mais elevado o nível de efetividade 
governamental e também de responsabilização dos agentes públicos. 
 
10.3 Título: Uma leitura dos usos da avaliação na administração pública no Brasil a partir da caracterização dos sistemas de avaliação de programas 
governamentais. 
 
 objetivos/tema/discussão: uso da avaliação de programas na administração pública brasileira. 
 
 Achados de pesquisa/resultados: Os resultados demonstraram que apenas nove órgãos desenvolveram capacidade avaliativa para produzir 
regularmente informações sobre o desempenho e os resultados dos 
programas. A institucionalização das práticas avaliativas ainda é baixa e a 
execução dessas atividades é comprometida pelas deficiências na 
implementação dos programas, como insuficiência de recursos 
orçamentários e financeiros; carência de pessoal, inadequação da infra-
estrutura organizacional e de tecnologia da informação, dentre outras. No 
entanto, as informações produzidas, muito embora não sejam suficientes 
para atender regularmente as necessidades dos gestores, são utilizadas 
para uma multiplicidade de propósitos, principalmente para a promoção 
da accountability, o aperfeiçoamento dos programas e o aprendizado 
organizacional. 
 
11 ESCREVA COM SUAS PALAVRAS a regra de referenciamento de 
teses e dissertações segundo as normas da ABNT (referências ao final do 
documento). 
 Coloca-se o SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título: subtítulo. Ano de apresentação. Número de folhas ou volumes. (Categoria e área de 
concentração) – Instituição, Local, ano da defesa. 
Exemplos: 
CARNEIRO, N. M. Q. Procedimentos básicos para o planejamento de 
uma indústria de biscoitos, enfocando a legislação sanitária de 
alimentos do estado de Minas Gerais . 2004. 90 f. Monografia 
(Especialização em Nutrição e Saúde) - Universidade Federal de Viçosa, 
Viçosa, MG, 2004. 
ALVES, J. E. D. Transição da fecundidade e relações de gênero no 
Brasil. 1994. 298 f. Tese (Doutorado em Demografia) – Centro de 
Desenvolvimento e Planejamento Regional, Universidade Federal de 
MinasGerais, Belo Horizonte, 1994. 
 
 
12 APRESENTE a listagem completa da identificação do material 
consultado por você disposta em ordem alfabética, conforme normas da 
ABNT. 
 
ABNT. Norma ABNT NBR 10520. Norma para Apresentação de Citações em 
Documentos. Disponível em http://www.abnt.org.br/. Acesso em 28 de abril de 
2019. 
ABNT. Norma ABNT NBR 15287. Princípios Gerais para a Elaboração de 
Projetos de Pesquisa. Disponível em http://www.abnt.org.br/. Acesso em 28 de abril 
de 2019. 
ABNT. Norma ABNT NBR 6023.Normas dos Elementos a serem incluídos em 
Referências. Disponível em http://www.abnt.org.br/. Acesso em 28 de abril de 2019. 
 
CABRAL, Eloisa Helena de Souza. Valores e espaço público: referenciais e 
instrumentos para a avaliação de projetos sociais. Rev. Adm. Pública, Dez 2011, 
vol.45, no.6, p.1915-1941. ISSN 0034-7612 
 
DA SILVA JUNIOR, Annor et al. A Sustentabilidade na Perspectiva de Discentes 
de Administração de uma Universidade Pública Federal: na Prática a 
Sustentabilidade fica no Discurso. Revista Gestão Universitária na América Latina-
GUAL, v. 11, n. 4, p. 292-313, 2018. 
 
DA SILVA, Cleiton Bueno; PROVIN, Mercia Pandolfo; FERREIRA, Tatyana 
Xavier Almeida Matteucci. Farmácia Hospitalar e o Modelo de Gestão Dos 
Hospitais Públicos: Uma Análise Comparativa entre Administração Pública 
Direta e Organização Social de Saúde. Revista de Gestão em Sistemas de Saúde, v. 
7, n. 1, p. 56-72, 2018. 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – PÓLO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
FREITAS, Alan Ferreira de, Freitas, Alair Ferreira de and Dias, Marcelo Miná O 
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MENDONÇA, Patrícia Maria E., Gonçalves-Dias, Sylmara Lopes Francelino and 
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OLIVEIRA, Daniel José Silva et al. A Aplicação da Técnica de Análise de 
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SÃO PAULO. FAPESP. SciELO - Scientific Electronic Library Online. 
Disponível em http://www.scielo.org/php/index.php. Acesso em 28 de outubro de 
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