Compreensao oral da lingua inglesa - questionario II

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Curso
	COMPREENSAO ORAL DA LÍNGUA INGLESA
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE II
	Iniciado
	08/03/20 00:14
	Enviado
	08/03/20 00:17
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	3 em 3 pontos  
	Tempo decorrido
	3 minutos
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
· Pergunta 1
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Em qual grupo de palavras temos o mesmo som para as três últimas letras das palavras?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Ice, dice, mice, rice, twice.
	Respostas:
	a. 
Ice, dice, mice, rice, twice.
	
	b. 
Home, comb, bomb, pump, dumb.
	
	c. 
Race, base, vase, chess, trace.
	
	d. 
Concentrate, rate, abdicate, cat, bait.
	
	e. 
Train, chain, vain, claim, clean.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: as palavras mostradas na alternativa “a” possuem o mesmo som para as três letras finais “ice”, ou seja, som de /ais/ para todas elas. As demais alternativas apresentam palavras com sons finais diferentes.
	
	
	
· Pergunta 2
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa em que os sufixos das palavras têm o mesmo som:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Television, vision, division, invasion, explosion.
	Respostas:
	a. 
Action, nation, duration, mission, division.
	
	b. 
Television, vision, division, extension, mission.
	
	c. 
Mission, discrimination, explanation, competition, Asian.
	
	d. 
Television, vision, division, invasion, explosion.
	
	e. 
Action, mission, Asian, criticism, Romanticism.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a alternativa “a” tem a palavra “division”, cujo som do sufixo destoa das outras do grupo. A alternativa “b” tem as palavras “extension” e “mission” que destoam das demais. A alternativa “c” tem a palavra “Asian”, cujo som do sufixo é diferente dos demais. Na alternativa “e”, as palavras “action” e “mission” têm sons de sufixos diferentes do sufixo da palavra “Asian”, que, por sua vez, também é diferente do som dos sufixos das palavras “criticism” e “Romanticism”. Portanto, apenas a alternativa “d” mostra palavras em que o som do sufixo é igual para todas.
	
	
	
· Pergunta 3
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa que mostra pelo menos uma palavra em que a consoante “l” não é pronunciada:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Gentle, salmon, peel, meal, deal.
	Respostas:
	a. 
Ball, bell, bill, bull, dull.
	
	b. 
Castle, responsible, table, cable, noble.
	
	c. 
Gnarl, snarl, world, feel, eel.
	
	d. 
Gentle, salmon, peel, meal, deal.
	
	e. 
Call, drill, fill, pill, pool.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: na alternativa “a”, todas as palavras têm sua consoante “l” pronunciada. Na alternativa “b”, isso também ocorre. Na alternativa “c”, a consoante “l” é pronunciada em todas elas também. Na alternativa “e”, isso também acontece em todas as palavras apresentadas. A única alternativa em que há uma palavra cujo som da consoante “l” é omitido é a alternativa “d”, em que o “l” da palavra “salmon” não tem som.
	
	
	
· Pergunta 4
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa em que o /ed/ tem o mesmo som para todos os verbos apresentados:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Fished, finished, mixed, missed, danced.
	Respostas:
	a. 
Baked, worked, stopped, started, needed.
	
	b. 
Called, traveled, lived, loved, wanted.
	
	c. 
Fished, finished, mixed, missed, danced.
	
	d. 
Waited, needed, started, stopped, worked.
	
	e. 
Talked, walked, needed, waited, traveled.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: na alternativa “c”, em todos os verbos, o som do /ed/ é pronunciado como /t/. Nas demais alternativas, temos sons variados para eles. Alternativa “a”, “baked”, “worked” e “stopped” = /t/, mas “started” e “needed” = /id/. Na alternativa “b”, “called”, “traveled”, “lived” e “loved” têm o mesmo som: /d/, mas não ocorre em “wanted” = /id/. Na alternativa “d”, “waited”, “needed” e “started” têm o mesmo som = /id/, mas é diferente do som nos verbos “stopped” e “worked” = /t/. Finalmente, na alternativa “e”, temos “talked” e “walked” com o mesmo som = /t/, mas é diferente do som dos outros, pois “needed” e “waited” = /id/ e “traveled” = /d/.
	
	
	
· Pergunta 5
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa em que o /ed/ tem o mesmo som para todos os verbos apresentados:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Called, traveled, lived, loved, involved.
	Respostas:
	a. 
Loved, lived, waited, received, started.
	
	b. 
Started, baked, worked, fixed, missed.
	
	c. 
Called, traveled, lived, loved, involved.
	
	d. 
Mixed, stopped, fished, watched, moved.
	
	e. 
Moved, stopped, fixed, danced, missed.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: na alternativa “c”, o som do /ed/ dos verbos apresentados é igual para todos, isto é, /d/. Na alternativa “a”, “loved”, “lived”, “received” = /d/, mas “waited” e “started” = /id/. Na alternativa “b”, “started” = /id/ e os demais “baked”, “worked”, “fixed” e “missed” = /t/. Na alternativa “d”, “mixed”, “stopped”, “fished” e “watched” = /t/, mas é diferente de “moved” = /d/. Finalmente, na alternativa “e”, “moved” = /d/, o que difere dos demais “stopped”, “fixed”, “danced” e “missed” = /t/.
	
	
	
· Pergunta 6
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Em qual alternativa o som do “s” do plural é igual para todas as palavras?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Bosses, buses, boxes.
	Respostas:
	a. 
Bosses, buses, boxes.
	
	b. 
Gems, cabs, boxes.
	
	c. 
Kites, drinks, buses.
	
	d. 
Cabs, dogs, boxes.
	
	e. 
Dolls, bars, roofs.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: na alternativa “a”, todas as palavras têm seu plural com som de /iz/. Na alternativa “b”, “gems” e “cabs” = /z/, mas não é o mesmo que ocorre em “boxes” = /iz/. Na alternativa “c”, “kites” e “drinks” = /s/, mas é diferente de “buses” = /iz/. Na alternativa “d”, “cabs” e “dogs” = /z/, que é diferente do plural de “boxes” = /iz/. E, finalmente, na alternativa “e”, “dolls” e “bars” = /z/, que é diferente de “roofs” = /s/.
	
	
	
· Pergunta 7
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa em que a expressão idiomática completa a lacuna do trecho a seguir:
 
“Mr. Thompson used to say that he was going to be the owner of a huge department store in London. But it was all _________________________________________. All that he left when he died was a small fish and chip shop downtown.”
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Pie in the sky.
	Respostas:
	a. 
Burn the midnight oil.
	
	b. 
Pie in the sky.
	
	c. 
Gobsmacked.
	
	d. 
Wax lyrical.
	
	e. 
Bull in a china shop.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: a única alternativa que completa a lacuna, dando sentido para o trecho anterior, é “pie in the sky”, que são sonhos que nunca vão ser realizados. Podemos fazer uma associação à nossa expressão “castelos de areia”. De acordo com o que está escrito, Mr. Thompson costumava dizer que seria dono de uma imensa loja de departamento em Londres, mas tudo não passou de sonhos que não foram realizados, pois quando morreu, tudo o que deixou foi uma lojinha que vendia peixes e batatas fritas no centro da cidade.
	
	
	
· Pergunta 8
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa em que o provérbio está traduzido corretamente:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
An idle brain is the devil’s workshop = Mente vazia, oficina do Diabo.
	Respostas:
	a. 
Better late than never = Deus ajuda quem cedo madruga.
	
	b. 
A friend in need is a friend indeed = Diga-me com que andas e direi quem és.
	
	c. 
Great talkers are little doers = Para bom entendedor, meia palavra basta.
	
	d. 
An idle brain is the devil’s workshop = Mente vazia, oficina do Diabo.
	
	e. 
Barking dogs seldom bite = Cuidado! Cães ferozes.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: seguem as traduções corretas dos provérbios: “a” = antes tarde do que nunca; “b” = é na necessidade que se vê quem é amigo; “c” = quem muito fala, pouco faz; “e” = Cão que ladra não morde.
	
	
	
· Pergunta 9
0,3 em 0,3 pontosEscolha a alternativa que completa o diálogo da forma mais adequada:
A: Thank you for the great book you gave me.
B: I am glad you liked it.
A: _____________________. I don’t know what to say.
B: Enjoy the reading.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
It was very kind of you.
	Respostas:
	a. 
The book is too thick.
	
	b. 
The book is in English.
	
	c. 
I did not, actually.
	
	d. 
It was very kind of you.
	
	e. 
Thank you for being so helpful.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: a expressão da alternativa “d” significa “ Foi muito gentil de sua parte” e completa de forma adequada o diálogo que é sobre alguém que recebe um livro de presente e agradece o gesto.
	
	
	
· Pergunta 10
0,3 em 0,3 pontos
	
	
	
	Escolha a alternativa que demonstra o provérbio cuja definição é: “ people of the same sort of character or belief always go together”.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Birds of a feather flock together.
	Respostas:
	a. 
Call a spade a spade.
	
	b. 
Birds of a feather flock together.
	
	c. 
A bird in hand is worth two in the bush.
	
	d. 
First come, first served.
	
	e. 
A rolling stone gathers no moss.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: a alternativa “b” é o provérbio que corresponde a “semelhantes se atraem” e é justamente essa a definição do enunciado.
	
	
	
Domingo, 8 de Março de 2020 00h18min00s GMT-03:00
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