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Estudo de caso - Módulo 1 - Avaliação de Impacto de Programas e Políticas Sociais

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24/02/2020 avaliacao_impacto | - Turma FEV/2020: Estudo de caso - Módulo 1: feedback
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=109004&pageid=43044 1/2
Painel / Meus cursos / Avaliação de Impacto de Programas e Políticas Sociais / Semana 1
/ Estudo de caso - Módulo 1
Avaliação de Impacto de Programas
e Políticas Sociais
Estudo de caso - Módulo 1
Feedback
EC.1. Segundo o entrevistado, por que o microcrédito é uma política eficaz contra a
pobreza? Marque todas as alternativas que julgar corretas.
A. O microcrédito permite que pessoas de baixa renda tenham acesso a novas
tecnologias. 
B. A política estimula o empreendedorismo entre indivíduos de baixa renda. 
C. Com o empréstimo recebido, os beneficiários investem mais na educação de seus
filhos. 
As alternativas corretas são A e B. Ambas são razões citadas pelo entrevistado,
porém ele não diz nada sobre aumentos nos investimentos em educação, o que
invalida a alternativa C.
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Progresso na lição: 19%
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https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4103
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4103#section-1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=109004
24/02/2020 avaliacao_impacto | - Turma FEV/2020: Estudo de caso - Módulo 1: feedback EC.2
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=109004&pageid=43026 1/2
Painel / Meus cursos / Avaliação de Impacto de Programas e Políticas Sociais / Semana 1
/ Estudo de caso - Módulo 1
Avaliação de Impacto de Programas
e Políticas Sociais
Estudo de caso - Módulo 1
Feedback
EC.2. Como o entrevistado embasa sua defesa ao microcrédito?
A. Usando dados obtidos de entrevistas com beneficiários da política e sua opinião
sobre o microcrédito. 
B. Comparando países em que o microcrédito foi empregado com outros em que a
política não foi adotada. 
C. Narrando um exemplo de como a política gerou benefícios para uma determinada
área ou parcela de beneficiários. 
A alternativa correta é a C. Para embasar a sua defesa ao microcrédito, o
entrevistado cita a experiência com microcrédito na África do Sul e os seus
benefícios para a população de baixa renda no acesso a novas tecnologias e no
empreendedorismo. Não cita entrevistas realizadas a beneficiários (alternativa A) e
também não apresenta o desenvolvimento dessas tecnologias em países que não
tiveram a política (alternativa B).
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Progresso na lição: 26%
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https://mooc.escolavirtual.gov.br/my/
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4103
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4103#section-1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=109004
24/02/2020 avaliacao_impacto | - Turma FEV/2020: Estudo de caso - Módulo 1: Feedback EC3
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=109004&pageid=43029 1/2
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/ Estudo de caso - Módulo 1
Avaliação de Impacto de Programas
e Políticas Sociais
Estudo de caso - Módulo 1
Feedback
EC.3. Segundo o entrevistado, por que o microcrédito não é uma política eficaz contra a
pobreza? Marque todas as alternativas que julgar corretas.
A. O entrevistado acredita que o microcrédito romantiza a pobreza e que o mundo
empreendedor é para poucos. 
B. O entrevistado acredita que o microcrédito seja incapaz de impactar a vida dos
microempreendedores porque sua renda média familiar não se altera. 
C. O entrevistado acredita que o microcrédito não funciona porque geralmente é
revertido para o consumo de bens. 
As alternativas corretas são A e C. Essas são as principais razões citadas pelo
entrevistado no artigo apresentado. A variação da renda familiar dos tomadores de
empréstimo não é citada no artigo (alternativa B).
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Progresso na lição: 35%
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https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4103
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=4103#section-1
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=109004
24/02/2020 avaliacao_impacto | - Turma FEV/2020: Estudo de caso - Módulo 1: feedback EC4
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=109004&pageid=43030 1/2
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/ Estudo de caso - Módulo 1
Avaliação de Impacto de Programas
e Políticas Sociais
Estudo de caso - Módulo 1
Feedback
EC.4. Como o entrevistado embasa sua crítica ao microcrédito? Marque todas as
alternativas que julgar corretas.
A. Narrando um exemplo de como a política gerou aumento da pobreza em
determinado grupo de indivíduos. 
B. Mostrando dados estatísticos sobre como o dinheiro oriundo da política é
empregado. 
C. Citando países em que a política foi adotada e que não deixaram de ser pobres. 
As alternativas corretas são B e C. O entrevistado utiliza esses dois argumentos para
embasar a sua crítica ao microcrédito. O entrevistado não cita exemplos de grupos
específicos e cita dois países que continuaram pobres mesmo com o emprego de
políticas de microcrédito.
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Progresso na lição: 42%
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24/02/2020 avaliacao_impacto | - Turma FEV/2020: Estudo de caso - Módulo 1: feedback EC5
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/lesson/view.php?id=109004&pageid=43049 1/2
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/ Estudo de caso - Módulo 1
Avaliação de Impacto de Programas
e Políticas Sociais
Estudo de caso - Módulo 1
Feedback
EC.5. De acordo com o texto, quais evidências embasam a percepção sobre a efetividade
do microcrédito?
A. O texto se embasa na percepção de que o empreendedorismo é uma atividade que
poucos perfis de pessoas têm a habilidade de desempenhar. 
B. O texto se embasa na noção de que, a partir do momento que houver um acesso a
meios formais de empréstimos, a pobreza poderá ser superada. 
C. O texto se embasa em estudos que avaliaram iniciativas de microcrédito em
diferentes contextos, permitindo uma análise ampla sobre seu funcionamento e
méritos. 
A alternativa correta é a C. O texto traz análises amplas focadas em resultados e
impactos verificados em iniciativas de microcrédito, e não inferências sobre qual
deveria ser o perfil de um empreendedor (alternativa A) ou um pressuposto de que
a iniciativa é o caminho da superação da pobreza (alternativa B).
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Avaliação de Impacto de Programas
e Políticas Sociais
Estudo de caso - Módulo 1
Feedback
EC.6. Segundo o resultado das avaliações, qual o efeito médio do microcrédito na renda
dos beneficiários?
A. O microcrédito aumenta significativamente a renda dos beneficiários. 
B. O microcrédito reduz significativamente a renda dos beneficiários. 
C. O microcrédito não tem efeito significativo na renda dos beneficiários. 
A alternativa correta é a C. Diferentemente dos posicionamentos apresentados nas
duas entrevistas, as avaliações citadas não encontraram efeito significativo na renda
dos beneficiários das políticas de microcrédito.
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Estudo de caso - Módulo 1
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EC.7. Segundo o resultado das avaliações, qual o efeito médio do microcrédito na
liberdade da gestão financeira das famílias?
A. Negativo. 
B. Positivo. 
C. Não tem efeito significativo. 
A alternativa correta é a B. Apesar de não haver efeito significativo na renda, as
avaliações citadas demonstram que foi percebido um efeito positivo na liberdade de
gestão financeira das famílias beneficiárias das políticas de microcrédito.
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EC.8. Dados os resultados das avaliações aleatorizadas feitas da política do microcrédito,
qual é a principal recomendação dos autores a formuladores de políticas públicas?
A. Adotar a política do microcrédito de forma maciça em países em desenvolvimento. 

B. Abandonar a política, uma vez que ela não tira pessoas de baixa renda da pobreza. 

C. Criar modelos inovadores de crédito em pequena escala e testá-los entre grupos de
beneficiários para se encontrar um modelo que gere maior impacto. 
A alternativa correta é a C. Recomenda-se testar novos modelos de microcrédito que
levem em conta os resultados das avaliações e da evidência gerada. O relatório não
recomenda aplicar as políticas de forma maciça sem considerar aspectos
conhecidos da intervenção e aspectos conjunturais do contexto (alternativa A), nem
abandoná-las por completo quando houve efeitos positivos em determinados
contextos (alternativa B).
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Avaliação de Impacto de Programas
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Estudo de caso - Módulo 1
Feedback
EC.9. Levando em consideração os três textos lidos, seus argumentos e as evidências que
cada um apresenta, qual é o mais convincente?
1. Texto 1: "Economista americano defende microcrédito contra a pobreza". 
2. Texto 2: "O microcrédito não acaba com a pobreza, afirma Aneel Karnani". 
3. Texto 3: " Lições sobre políticas públicas: Microcrédito". 
Não há uma única resposta correta para esta pergunta. Aqui é importante que você
analise a qualidade dos argumentos, os dados e a evidência apresentados nos
artigos para escolher sua resposta.
Finalizar lição
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