AULA 3 Aconselhamento, Orientação e psicoterapia Aportes teóricos

Prévia do material em texto

1.ACONSELHAMENTO, ORIENTAÇÃO E
PSICOTERAPIA – DIFERENÇAS E
APROXIMAÇÕES.
2.APORTES TEÓRICOS NO
ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO.
PROFª. PATRÍCIA SIERPINSKA
AULA 3
2019.2
ORIENTAR ≠ ACONSELHAR
PSICOTERAPIA
• RELACIONADA A MUDANÇAS NA ESTRUTURA DA PERSONALIDADE,
ENVOLVENDO UMA AUTOCOMPREENSÃO MAIS INTENSA.
• É ENTENDIDA COMO O TRATAMENTO DE PERTURBAÇÕES DA PERSONALIDADE
OU DA CONDUTA POR MEIO DE MÉTODOS E TÉCNICAS PSICOLÓGICAS;
• INDICADA EM CASOS NOS QUAIS A ORIENTAÇÃO E O ACONSELHAMENTO
NÃO SERIAM SUFICIENTES PARA CONDUZIR OS PROCESSOS DE MUDANÇAS E
DE CRESCIMENTO NECESSÁRIOS.
ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO
• ATITUDE DO CONSELHEIRO É DE SEMPRE DEIXAR QUE O CLIENTE CONDUZA O
PROCESSO, ESTABELECENDO ASSIM UM ACONSELHAMENTO NÃO-DIRETIVO.
• A QUANTIDADE DE SESSÕES É ESTABELECIDA JUNTO COM O CLIENTE QUE
NESSE MOMENTO TORNA-SE IMPLICADO NO PROCESSO, POIS É PLENAMENTE
CAPAZ DE AUTODETERMINAÇÃO E REGULAÇÃO.
• O FOCO É DADO PELO CLIENTE, SENDO EXCLUSIVAMENTE ELE QUEM
LEVANTA OS TEMAS E CONFLITOS EMERGENTES, COM LIBERDADE PARA
EXPLORÁ-LOS OU ABANDONÁ-LOS NO DECORRER DO PROCESSO.
De modo geral, o Aconselhamento Psicológico trata de
uma experiência que visa ajudar as pessoas a
planejar, tomar decisões, lidar com a rotina das
pressões e crescer coma a finalidade de adquirir uma
autoconfiança positiva.
PSICOTERAPIA BREVE
• PROPÕE UM ATENDIMENTO MAIS RÁPIDO, A UMA CLIENTELA QUE NÃO SE
DISPÕE A TRATAMENTOS PROLONGADOS, ASSIM COMO APRESENTA-SE
COMO ALTERNATIVA A ATENDIMENTOS NO ÂMBITO DE INSTITUIÇÕES.
• CORRESPONDE A UMA MANEIRA ESPECÍFICA DE DELIMITAR E LIDAR COM O
TEMPO DO ATENDIMENTO PSICOLÓGICO, O QUE IMPLICA NA ADOÇÃO DE
ESTRATÉGIAS QUE EXIGEM DO TERAPEUTA UM PAPEL MAIS ATIVO, DIRETIVO,
CONDUZINDO O PROCESSO DE FORMA A ATINGIR OBJETIVOS PREFIXADOS.
• O PROCESSO PSICOTERAPÊUTICO DESENVOLVE-SE EM TORNO DE UM
PROBLEMA, TEMA OU ÁREA DA PERSONALIDADE, OU SEJA, EM TORNO DE UM
ÚNICO FOCO.
Ênfase nas atitudes do
conselheiro: empatia,
congruência e aceitação.
Papel não-diretivo: cliente
quem determina o foco.
Papel mais
diretivo.
Terapeuta quem
determina a ação e
o núcleo conflitivo.
IMPORTANTE
• TANTO A ORIENTAÇÃO QUANTO A PSICOTERAPIA, DE ACORDO
COM A ABORDAGEM CENTRADA NA PESSOA, INSEREM-SE COMO
RECURSOS DO CAMPO DO ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO, NA
MEDIDA EM QUE SÃO CONSIDERADAS COMO POSSÍVEIS FORMAS
DE AJUDA, ADEQUADAS A DETERMINADAS DEMANDAS DO CLIENTE.
ELEMENTOS COMUNS A TODOS OS APORTES
TEÓRICOS RELACIONADOS AO ACONSELHAMENTO
PSICOLÓGICO
1. TRATA-SE DE UM PROCESSO QUE ENVOLVE RESPOSTAS AOS SENTIMENTOS E
PENSAMENTOS DO CLIENTE;
2. ENVOLVE UMA ACEITAÇÃO BÁSICA DAS PERCEPÇÕES E DOS SENTIMENTOS DO
CLIENTE, INDEPENDENTEMENTE DA AVALIAÇÃO EXTERNA DO ACONSELHADOR;
3. CARÁTER CONFIDENCIAL E EXISTÊNCIA DE CONDIÇÕES AMBIENTAIS (SETTING) PARA
QUE SE ESTABELEÇA A RELAÇÃO DE AJUDA;
4. A DEMANDA PELO ACONSELHAMENTO DEVE PARTIR DA PESSOA QUE BUSCA AJUDA;
5. O FOCO ESTÁ NA VIDA DAQUELE QUE BUSCA AJUDA, NÃO NA FIGURA DO
ACONSELHADOR;
6. FOCO NOS PROCESSOS.
HACKNEY E NYE (1977)
ETAPAS DO ACONSELHAMENTO
( PODEM VARIAR SEGUNDO ALGUMAS ABORDAGENS)
1. IDENTIFICAR E ANALISAR PROBLEMAS ESPECÍFICOS;
2. AMPLIAR A COMPREENSÃO DA PESSOA ACERCA DO PROBLEMA;
3. AVALIAR OS RECURSOS PESSOAIS EXISTENTES E QUE PODEM SER
DESENVOLVIDOS PARA RESOLVER O PROBLEMA;
4. DEFINIÇÃO DO POTENCIAL DE MUDANÇA DESSAS CONDIÇÕES E ATITUDES
PESSOAIS;
5. UTILIZAÇÃO DE AÇÕES ESPECÍFICAS E QUE PODEM CONTRIBUIR PARA O
PROCESSO DE MUDANÇA E/OU TRANSFORMAÇÃO REFERENTE AO
PROBLEMA RELATADO.
APORTES TEÓRICOS NO ACONSELHAMENTO
PSICOLÓGICO
- ACONSELHAMENTO
CENTRADO NO CLIENTE;
-ACONSELHAMENTO
GESTÁLTICO;
-ACONSELHAMENTO
PSICANALÍTICO.
- ACONSELHAMENTO RACIONAL-
EMOTIVO;
- ACONSELHAMENTO TRAÇO E
FATOR;
ACONSELHAMENTO
BEHAVIORISTA.
ACONSELHAMENTO CENTRADO NA PESSOA
• TEÓRICO: CARL ROGERS
• PRINCIPAIS CONCEPÇÕES:
✔ SUA ABORDAGEM NO PROCESSO DE AJUDA FOI APRESENTADA COMO
ALTERNATIVA À PSICOTERAPIA TRADICIONAL ORIENTADA PSICANALITICAMENTE.
✔ POSSUI CONCEPÇÃO ALICERÇADA NA NATUREZA HUMANA (BASE HUMANÍSTICA) E
NA TEORIA DA PERSONALIDADE CHAMADA TEORIA DO EU (SELF THEORY)
✔ NÃO EXIGE UM VASTO CONHECIMENTO DE PSICOLOGIA E POR CONTA DISSO, FOI
RAPIDAMENTE ADOTADA POR MUITOS CONSELHEIROS.
ACONSELHAMENTO CENTRADO NA PESSOA
• PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:
✔ NÃO-DIRETIVO
✔ AFETIVO
✔ EMOCIONAL
✔ CONTROLADO PELO CLIENTE
✔ VISÃO POSITIVA DO HOMEM
ACONSELHAMENTO GESTÁLTICO
• TEÓRICO: FREDERICK PERLS
• PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:
✔ SUA ABORDAGEM FUNDAMENTE-SE NO CONCEITO DE QUE O TODO É
MAIOR QUE A SOMA DAS PARTES E QUE O ORGANISMO FUNCIONA COMO
UM TODO.
✔ O SER HUMANO ESTÁ CONSTANTEMENTE EM BUSCA DE EQUILÍBRIO, O QUAL
É AMEAÇADO PELOS ACONTECIMENTOS E PELOS CONFLITOS INTERIORES .
✔ COMPREENDER O COMPORTAMENTO NÃO-VERBAL É IMPORTANTE PARA
ENTENDER A PESSOA COMO UM TODO.
ACONSELHAMENTO GESTÁLTICO
• PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
✔ INTERVENÇÃO MAIS ATIVA DO CONSELHEIRO
✔ USO DE TÉCNICAS
✔ FOCO NA RESPOSTA FISIOLÓGICA DO CLIENTE
ACONSELHAMENTO GESTÁLTICO
• PRINCIPAIS CONCEPÇÕES
✔ O INSTINTO VISTO COMO MOTIVAÇÃO DO COMPORTAMENTO EFETIVO OU
“INEFETIVO”.
✔ COMPREENSÃO DAS POLARIDADES QUE EXISTEM SIMULTANEAMENTE NA
PERSONALIDADE.
✔ ENCORAJAR O CLIENTE A RESOLVER SUAS POLARIDADES E TRABALHAR EM
DIREÇÃO A UM CONJUNTO MAIS UNIFICADO DE MOTIVOS.
✔ O OBJETIVO É O AUMENTO DOS INSIGHTS QUE RESULTA EM ATUAÇÃO MAIS
EFETIVA, ESTIMULANDO O CRESCIMENTO PESSOAL.
ACONSELHAMENTO GESTÁLTICO
• AS TÉCNICAS MAIS EMPREGADAS:
✔ DRAMATIZAÇÃO/TÉCNICA DA CADEIRA VAZIA
✔ JOGO DA EXAGERAÇÃO
✔ JOGO DO “EU ASSUMO A RESPONSABILIDADE”
ACONSELHAMENTO PSICANALÍTICO
• TEÓRICO: SIGMUND FREUD
• PRINCIPAIS CRACTERÍSTICAS:
✔ ÊNFASE NO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DO CLIENTE
✔ OBJETIVO DE FAZER O CLIENTE TER INSIGHTS EM TODOS OS ASPECTOS DE SUA
PERSONALIDADE.
ACONSELHAMENTO PSICANALÍTICO
• PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS
✔ ESTÍMULO AO CLIENTE EM FALAR O MAIS LIVREMENTE POSSÍVEL SOBRE
SITUAÇÕES INCÔMODAS – LIVRE ASSOCIAÇÃO
✔ INTERPRETAÇÃO DOS SONHOS
✔ CONSELHEIRO TENTA COMPREENDER OS MOTIVOS DO CLIENTE E INTERPRETA
PARA ELE SEU COMPORTAMENTO. PARA TANTO, É NECESSÁRIO TER AMPLO
CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA E NA ABORDAGEM EM QUESTÃO COMO
SUPORTE PARA A CONDUÇÃO ÀS INTERPRETAÇÕES.
✔ ÊNFASE E EXPLORAÇÃO EM PROFUNDIDADE.
ACONSELHAMENTO PSICANALÍTICO
• PRINCIPAIS CONCEPÇÕES:
✔ NO ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO COM BASE NA PSICANÁLISE É
IMPORTANTE QUE O CONSELHEIRO SEJA CAPAZ DE RECONHECER AS
DEFESAS E DE AJUDAR O CLIENTE A EXPLORAR AS CIRCUNSTÂNCIAS
PROBLEMÁTICAS A FIM DE ENCONTRAR RESPOSTAS MAIS SATISFATÓRIAS
QUE SUBSTITUAM AS DEFENSIVAS.
✔ TAMBÉM É IMPORTANTE PERCEBER QUE HÁ MOMENTOS EM QUE TODA
PESSOA NECESSITA DE PAUSA TEMPORÁRIA QUE A DEFESA
PROPORCIONA E QUE MECANISMOS DE DEFESA MODERADOS, DIANTE
DE CIRCUNSTÂNCIAS DURAS, SÃO ALGO SAUDÁVEL E NECESSÁRIO.
ACONSELHAMENTO PSICANALÍTICO
Atualmente os conceitos freudianos são
aplicados no aconselhamento em curto
prazo resultando em comportamento mais
efetivo sem “análise total”.
ACONSELHAMENTO RACIONAL-EMOTIVO
• TEÓRICO: ALBERT ELLIS
• PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:
✔ BASE PSICANALÍTICA
✔ INFLUÊNCIA DA TEORIA DA APRENDIZAGEM
✔ OBJETIVO DE ENSINAR O CLIENTE A PENSAR DE MODO DIFERENTE SOBRE SEUS
DESEJOS DE AMOR E REALIZAÇÃO
✔ PERSUASÃO, CONDICIONAMENTO OPERATIVO, DESSENSIBILIZAÇÃO,
DRAMATIZAÇÃO E TRABALHO EM CASA.
ACONSELHAMENTO RACIONAL-EMOTIVO
• PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:
✔ O CONSELHEIRO IDENTIFICA O PENSAMENTO IRRACIONAL DO CLIENTE,
INDICA-O E ENTÃO PROCURA SUBSTITUÍ-LO POR UM PENSAMENTO MAIS
RACIONAL.
✔ É IRRELEVANTE PARA O CONSELHEIRO SE O CLIENTE O SENTE CORDIAL OU
NÃO.
ACONSELHAMENTO RACIONAL-EMOTIVO
• PRINCIPAIS CONCEPÇÕES:
✔ O CONSELHEIRO IDENTIFICA O PENSAMENTO IRRACIONAL DO CLIENTE,
INDICA-O E ENTÃO PROCURA SUBSTITUÍ-LO POR UM PENSAMENTO MAIS
RACIONAL.
✔ É IRRELEVANTE PARA O CONSELHEIRO SE O CLIENTE O SENTE CORDIAL OU
NÃO.
ACONSELHAMENTO RACIONAL-EMOTIVO
• TÉCNICAS:
✔ ESTIMULAR O CLIENTE A PENSAR RACIONALMENTE A FIM DE QUE
SE SINTA MELHOR CONSIGOMESMO
ACONSELHAMENTO BASEADO NA
 TEORIA TRAÇO FATOR
• TEÓRICO: WILLIAMSON
• CARACTERÍSTICAS:
✔ CENTRADO NO CONSELHEIRO
✔ O CONSELHEIRO USA DE SUAS HABILIDADES PARA AJUDAR O CLIENTE A AVALIAR
OBJETIVAMENTE VÁRIOS TRAÇOS QUE TÊM IMPLICAÇÕES NA SOLUÇÃO DO
PROBLEMA E NA TOMADA DE DECISÕES.
✔ BASE EM ESCORES DE TESTES QUE REFLETEM AS HABILIDADES, CAPACIDADES E
INTERESSES DO CLIENTE
✔ ORIENTAÇÃO EM COMO ESTUDAR E ENTENDER-SE COM OUTRAS PESSOAS
ACONSELHAMENTO BASEADO NA
 TEORIA TRAÇO FATOR
• PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:
✔ PROCESSO BASEADO NUMA SEQUÊNCIA DE 6 PASSOS:
1. ANÁLISE (COLETA DE DADOS: ESCORE DE TESTES E INFORMAÇÕES)
2. SÍNTESE (ORGANIZAÇÃO DOS DADOS)
3. DIAGNOSE (INDICA A DIFICULDADE NA RESOLUÇÃO DOS PROBLEMAS)
4. PROGNÓSTICO (PREDIÇÃO DE DESENVOLVIMENTOS FUTUROS)
5. ACONSELHAMENTO (AUXILIAR O CLIENTE NO PROCESSO DE TOMADA DE
DECISÕES)
6. ACOMPANHAMENTO (PROCESSO DE OBSERVAÇÃO DO PROGRESSO DO CLIENTE)
ACONSELHAMENTO BEHAVIORISTA
• TEÓRICOS: SKINNER / JOHN KRUMBOLTZ / CARL THORESEN / DONALD
MEICHENBAUM
• PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS:
✔ BASE NA TEORIA DA APRENDIZAGEM
✔ ESTABELECIMENTO DE OBJETIVOS
✔ ESTRATÉGIA DE MUDANÇAS
ACONSELHAMENTO BEHAVIORISTA
• PRINCIPAIS CONCEPÇÕES
✔ O COMPORTAMENTO HUMANO É PRODUTO DA HEREDITARIEDADE E DO
MEIO;
✔ MUDANDO O MEIO ONDE A PESSOA ESTÁ INSERIDA, MUDA-SE O SEU
COMPORTAMENTO.
✔ CONSTRUTOS COMO AUTOCONCEITO, EGO OU INCOSCIENTE NÃO TEM
SIGNIFICADOS PARA A DESCRIÇÃO DA NATUREZA DO SER HUMANO.
ATIVIDADE
• APRESENTAR UM QUADRO COMPARATIVO COM AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DAS
ABORDAGENS TEÓRICAS EM PSICOLOGIA.
ATIVIDADE AVALIATIVA
• NA PRÓXIMA AULA, APRESENTE A SIMULAÇÃO DE UMA SESSÃO DE
ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO USANDO UMA DAS ABORDAGENS
APRESENTADAS E UMA DAS POSSÍVEIS TÉCNICAS, PERTINENTE À ABORDAGEM
REFERIDA.
• A APRESENTAÇÃO TERÁ DURAÇÃO DE NO MÁXIMO 10 MINUTOS. CADA
EQUIPE DEVERÁ TER NO MÁXIMO 4 COMPONENTES E TODOS DEVERÃO
PARTICIPAR DE ALGUMA FORMA.
• ATIVIDADE AVALIATIVA NO VALOR DE 0,5 PONTOS.
REFERÊNCIAS
• TEXTO 1: PATTERSON, LEWIS;EISENBERG,SHELDON. O PROCESSO DE ACONSELHAMENTO.
CAP.11(P.173-199).
• TEXTO 2: SANTOS, OSWALDO DE BARROS. ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO E
PSICOTERAPIA. CAP. 1. SÃO PAULO: ED. VOZES, 1982. P.3-13.
• TEXTO 3: ROSEMBERG, RACHEL LEA (ORG.). ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO CENTRADO
NA PESSOA. CAP.1 (P. 16 Á 25).
 TEXTO 4: SCORSOLINI-COMIN, FABIO. ACONSELHAMENTO PSICOLÓGICO E PSICOTERAPIA:
APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS. DISPONÍVEL EM: HTTP://PEPSIC.BVSALUD.ORG/PDF/
CCLIN/V7N1/V7N1A02.PDF