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1 Considere o trecho de texto abaixo:
“Observando o que vem sendo feito nos estudos da linguagem, percebemos que, dentro do campo da Linguística, existem diversas orientações epistemológicas que apontam para caminhos distintos. No momento atual, existem diversas correntes teóricas de destaque dentro da Linguística, mas destacamos duas vertentes de maior prestígio, por assim denominar, uma privilegiando os aspectos internos da língua, sua estrutura formal, e outra privilegiando a produção de linguagem dentro de um meio social”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://www.letras.ufscar.br/linguasagem/edicao10/artigos_santos_e_costa.php . Acesso em: 15 abr. 2016.
De acordo com o livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, existem duas correntes filosóficas no estudo da linguagem que têm norteado as diversas teorias linguísticas: a abordagem formalista e a abordagem funcionalista. Sobre a abordagem funcionalista, o que é correto afirmar? 
Analise as afirmativas a seguir, após, assinale a correta.
	A abordagem funcionalista prioriza a forma ou a estrutura como ponto de partida para qualquer pressuposto teórico ou explicação dos fenômenos da linguagem.
	
	B
	A abordagem funcionalista parte do ponto referencial do uso ou função da linguagem, como atos realizados com objetivos definidos.
	
	C
	A abordagem funcionalista tem como base a oralidade, sendo evitada as formas escritas da linguagem.
	
	D
	A abordagem funcionalista prioriza a gramática, normatiza da língua portuguesa, rechaçando as discussões sobre linguagem.
	
	E
	A abordagem funcionalista parte do ponto referencial do uso de estratégias de leitura para o ensino de línguas, seja ela materna ou segunda língua.
2 Leia a passagem de texto abaixo:
“A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais. A socialização através da linguagem pode ocorrer também de forma implícita, por meio de participação em interações verbais que têm marcações sutis de papéis e status”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/prc/v16n2/a13v16n2.pdf>. Acesso em: 15 abr. 2016.
O livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa explana algumas teorias sobre a aquisição da linguagem. A respeito dessas teorias, analise as proposições e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos.
I. Segundo Aristóteles, a função do cérebro era esfriar o sangue e o conhecimento estava alojado no coração;
II. Segundo Aristóteles, a função do cérebro era esfriar o sangue onde estava alojado o conhecimento; 
III. Para Descartes, o cérebro era uma máquina e não tinha relação com o pensamento;
IV. Para Descartes, o cérebro era uma máquina que tinha total relação com o pensamento;
São corretas as afirmativas:
	A
	I e III, apenas.
	
	B
	I, II e IV, apenas.
	
	C
	I, III e IV, apenas.
	
	D
	II, III e IV, apenas.
	
	E
	I e IV, apenas.
3 Leia o excerto de texto a seguir:
“Considerando os diferentes níveis de conhecimento prévio, cabe à escola promover a sua ampliação de forma que, progressivamente, durante os oito anos do ensino fundamental, cada aluno se torne capaz de interpretar diferentes textos que circulam socialmente, de assumir a palavra e, como cidadão, de produzir textos eficazes nas mais variadas situações”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro02.pdf . Acesso em: 15 abr. 2016.
O livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa aborda as estratégias de leitura para ativar o conhecimento prévio e despertar o interesse do discente. Em relação a tal assunto, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
(   ) Deve-se considerar exclusivamente o texto, desprezando os elementos extra textuais.
(   ) Deve-se procurar sempre identificar o tema.
(   ) Devem-se preparar sempre atividades pré, durante, e/ou pós-leitura, exceto se o objetivo for ler pelo prazer de ler.
(   ) A leitura diária é uma sugestão dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), e tem como um dos objetivos formar leitores.
Agora, marque a sequência correta:
	A
	V – V – F – V
	
	B
	V – V – V – F
	
	C
	V – V – V – V
	
	D
	F – V – V – V
	
	E
	V – F – V – F
4 Atente para o extrato de texto:
“Como o nome já diz, hiper significa posição superior, intensidade ou excesso. Poderia-se afirmar então que o hipertexto vai além do texto, oferece algo mais, uma vez que se pratica em um suporte dinâmico como o computador”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: http://unisc.br/portal/images/stories/mestrado/letras/coloquios/ii/hipertexto_praticas.pdf . Acesso em: 15 abr. 2016.
Sobre as características do hipertexto, de acordo com o livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
(   ) O hipertexto é uma nova concepção de produção textual.
(   ) O hipertexto não possui início nem final definidos.
(   ) Está restrito ao espaço da folha de papel ou do livro.
(   ) Constitui-se como um novo conceito de ler e escrever.
Agora, marque a sequência correta:
	A
	V – V – F – F
	
	B
	F – V – V – F
	
	C
	V – V – F – V
	
	D
	V – F – V – F
	
	E
	F – V – V – V
5 Atente para a seguinte citação:
“Independente da natureza do processo de aquisição da linguagem, o percurso de tal aquisição apresenta algumas fases definidas, confirmadas pela literatura especializada. A linguagem se desenvolve em todas as crianças normais, obedecendo a sequências cronológicas semelhantes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIAS, L.; GODOY, E. Psicolinguística em foco: linguagem – aquisição e aprendizagem. Curitiba: Intersaberes, 2014. p. 43.
Considerando a abordagem do livro-base Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa sobre o behaviorismo, teoria sobre aquisição de língua materna, selecione a alternativa correta:
	A
	Segundo a teoria behaviorista, o desenvolvimento histórico-social e cultural determina o pensamento.
	
	B
	A teoria behaviorista afirma que a aquisição da linguagem se dá por estímulo/resposta.
	
	C
	Para o behaviorismo, a linguagem é inata, superior a qualquer outra habilidade.
	
	D
	A teoria behaviorista afirma que a aquisição da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência da criança. 
	
	E
	A aquisição da linguagem, segundo o behaviorismo, ocorre por meio da atividade simbólica e organizadora do pensamento.

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