APRENDIZAGEM MOTORA

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APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR
Docente: Aparecida Nascimento
Esp. Metodologia do Ensino da Educação Física
CREF: 004450 G/PE
SELEÇÃO DE PROFISSIONAIS 
Processo de mudança ao longo de um
período de tempo.
A presença do desenvolvimento fica mais evidente e é
mais popular durante a infância.
Desde a concepção, os pais e familiares acompanham
passo a passo o processo de desenvolvimento pelo qual
a criança passa. Essas
TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR 
➢Teoria Maturacional. 
➢Teoria Desenvolvimentista. 
➢Teoria da Ação.
TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR 
TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR 
TEORIAS DO DESENVOLVIMENTO MOTOR 
Teoria da Ação.
➢Enquanto o movimento é o deslocamento no espaço com
suas relações de força, a ação é um comportamento que,
antes de ser realizado, é preciso haver motivação para
fazê-lo. Em outras palavras, as ações são compostas por
movimentos iniciados por motivação, definidos por
objetivos e guiados por informação.
(HOFSTEN, 2004)
Muitas são as definições para o termo desenvolvimento;
também em igual quantidade são as limitações do que e
desenvolvimento motor. Citamos algumas delas:
• Mudanças no comportamento motor relacionadas com a
idade (WILLIANS, 1989).
• Processo de aumento de idade ao longo da vida relacionado
com mudanças no comportamento
motor (VANSANT, 1989).
• Desenvolvimento motor representa as mudanças no
comportamento motor reflexo da interação
de maturação, organismo e ambiente (THOMAS; THOMAS,
1989).
• Processo de aumento de idade ao longo da vida relacionado
com mudanças no comportamento
motor (VANSANT, 1989).
• Desenvolvimento motor representa as mudanças no
comportamento motor reflexo da interação
de maturação, organismo e ambiente (THOMAS; THOMAS,
1989).
Estímulo – Memoria sensorial - Memoria de curta duração
- Memoria de funcionamento Resposta - Memoria de longa
duração - Processos executivos metacognitivos.
PROGRAMAS MOTORES
Modelos de desenvolvimento motor 
Modelo da Pirâmide de Gallahue (1982) 
➢ Estágio Movimentos Especializados. 
➢ Estágio de Movimentos Fundamentais. 
➢ Estágio de Movimentos Rudimentares. 
➢ Estágio de Movimentos Reflexivos.
Modelo de Gallahue: Movimentos Reflexivos –
comportamento involuntário em resposta a
um estímulo:
Modelo de Gallahue
➢ Estagio inicial. 
➢ Estágio elementar. 
➢ Estágio maduro. 
Movimentos Fundamentais – locomotores, 
posturais e manipulativos.