Física (do grego antigo: φύσις physis "natureza") é a ciência que estuda a natureza e seus fenômenos em seus aspectos gerais. Analisa suas relações e propriedades, além de descrever e explicar a maior parte de suas consequências. Busca a compreensão científica dos comportamentos naturais e gerais do mundo em nosso entorno, desde as partículas elementares até o universo como um todo. Com o amparo do método científico e da lógica, e tendo a matemática como linguagem natural, esta ciência descreve a natureza por meio de modelos científicos. É considerada a ciência fundamental, sinônimo de ciência natural: as ciências naturais, como a química e a biologia, têm raízes na física. Sua presença no cotidiano é muito ampla, sendo praticamente impossível uma completíssima descrição dos fenômenos físi

Física

A mecânica clássica se refere às três principais formulações da mecânica pré-relativística: a mecânica newtoniana, mecânica lagrangeana e a mecânica hamiltoniana. É a parte da física que analisa o movimento, as variações de energia e as forças que atuam sobre um corpo. No ensino de física, a mecânica clássica geralmente é a primeira área da física a ser lecionada. É geralmente classificada em estática, cinemática e dinâmica.

Mecânica

A mecânica (em grego clássico: μηχανική) é a área da física que se preocupa com os movimentos de corpos macroscópicos. Forças aplicadas a objetos resultam em deslocamentos ou mudanças na posição de um objeto em relação ao seu ambiente. Este ramo da física tem suas origens na Grécia Antiga com os escritos de Aristóteles e Arquimedes. Durante o início do período moderno, cientistas como Galileu, Kepler e Newton lançaram as bases para o que hoje é conhecido como mecânica clássica. É um ramo da física clássica que lida com partículas que estão em repouso ou se movem com velocidades significativamente menores do que a velocidade da luz. Também pode ser definido como um ramo da ciência que lida com o movimento e as forças sobre os corpos fora do domínio quântico. O campo é hoje menos amplamente 

Mecânica dos sólidos é o ramo da Mecânica do contínuo que estuda comportamento deformável dos sólidos. Neste contexto a matéria é constituída por um meio contínuo de posições bem definidas, de modo que deformações, translações e rotações possam ser bem descritas e dissociadas para análise. A mecânica dos sólidos utiliza tensores para descrever tensões, deformações e as relações entre estas quantidades.

Mecânica dos sólidos

Engenharias

Brasil

Engenharia de Controle e Automação

pt-br

Química Geral e Ciência dos Materiais

A disciplina de Química Geral e Ciência dos Materiais aborda os princípios fundamentais da química, incluindo a estrutura atômica, ligações químicas, estequiometria e termodinâmica. Além disso, a disciplina explora a relação entre a estrutura e as propriedades dos materiais, incluindo metais, polímeros, cerâmicas e materiais compósitos. Os alunos aprendem sobre técnicas de caracterização de materiais, como microscopia eletrônica e espectroscopia, e como aplicar essas técnicas para entender as propriedades dos materiais. A disciplina é importante para estudantes de engenharia, ciência dos materiais e química, que precisam entender as propriedades dos materiais e como elas afetam o desempenho em diferentes aplicações.

ATIVIDADE 2 (A2) Química geral e ciência dos materiais Pergunta 1

FMU

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Mais conteúdos dessa disciplina

Conteúdos escolhidos para você

ATIVIDADE 2 (A2) Química geral e ciência dos materiais Pergunta 10

Perguntas dessa disciplina

Atividade 3 (A3) - QUÍMICA GERAL E CIÊNCIAS DOS MATERIAIS

Calcule a Keq p/ reação SnO2(s)+2CO(g)->Sn(s)+2CO2(g)com as informações: SnO2(s)+2H2(g)->Sn(s)+2H2O(g) Keq=8,12/H2(g)+CO2(g)->H2O(g)+CO(g) Keq=0,771

2) “Em 1916, os químicos Gilbert N. Lewis (1875-1946) e Walter Kossel (1888-1956), independentemente, propuseram que a conexão dos átomos ocorria d...

2a AP - Avaliando a curva de titulação, se o interesse fosse interromper o experimento logo após o consumo total do FeCl2, sem excesso de reagentes, q