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ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL JUSCELINO KUBITSCHEK DE OLIVEIRA GUIA DE APRENDIZAGEM – 1ºANO AB - 2019 PROFESSOR DISCIPLINA BIMESTRE - MÊS Alessandro da Silva Kalck Matemática 1º Bimestre Justificava da unidade Exploração dos principais conceitos presentes no estudo de Notação científica, Conjuntos numéricos e Porcentagem. Através de estudos preliminares, da existência de dificuldades em relação à compreensão e aprendizagem dos conceitos relacionados a este tema. Considerando a importância do estudo desses assuntos no currículo escolar e na compreensão de fenômenos relacionados a diversas áreas do conhecimento. Atividades Prévias Atividades Didáticas - Conteúdos - Verificação dos conhecimentos prévios para construção de novos conceitos; - Revisões quando necessárias; - Interpretar matematicamente situações da vida real, de fenômenos nas várias ciências e situações-problemas fora do contexto da matemática. 1 – Porcentagem (Revisão) 2 – Notação científica 2.1 – Mudando a posição da virgula e ajustando o expoente 2.2 – Operação envolvendo notação cientifica 3 – Conjuntos numéricos (Cap. 2) 3.1 – Noções Básicas de conjuntos (pág. 34 à 38) 3.2 – Operações com conjuntos (pág. 39 à 41) 3.3 – Conjuntos Numéricos (pág. 42 à 48) 3.4 – Intervalos (pág. 49 á 53) 4 – Avaliações 4.1 – Semanal (11 de Março) 4.2 – Bimestral (15 à 25 de Abril) 4.3 – Simulado (22 de Abril) Fontes e Referências PARA O PROFESSOR - LEONARDO, Fabio Martins. Conexões com a Matemática. Volume 1: ensino médio. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2016. PARA O ALUNO - LEONARDO, Fabio Martins. Conexões com a Matemática. Volume 1: ensino médio. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2016. Links de vídeo aulas: https://www.youtube.com/watch?v=J3lwBTutjaw https://www.youtube.com/watch?v=kSJNcl60H_Y https://www.youtube.com/watch?v=1YmtiuDUNgs https://www.youtube.com/watch?v=Y_mYgLkuEl4 Atividades Didáticas - Aulas dialogadas e expositivas. - Resolução de exercícios. Atividades Didático - cooperativas Temas Transversais - Resolução de situações-problemas em grupo; - Socialização das atividades propostas. - Ética (Respeito Mútuo, Diálogo e Solidariedade) - Trabalho e Consumo (Relações de trabalho, consumo, meio ambiente e saúde). - Analise de gráficos. Atividades Complementares Valores - Resolução de atividades paralelas sobre conteúdos retomados; - Resoluções de questões de vestibulares, Enem, etc. - Desenvolver competências de caráter lógico-matemático que sirvam para interpretar e enfrentar situações-problema, oferecendo ao aluno a possibilidade de se tornar um cidadão investigativo e crítico. Critérios de Avaliação Anotações - Conceitual: Desempenho nas avaliações escritas; - Procedimental: Participação na realização de atividades, frequência, deveres e respeito. - Trabalhos devidamente agendados ao longo do bimestre. - Articular o conhecimento matemático com o conhecimento de outras áreas do saber científico. - Montar gráficos de situações vividas no cotidiano.
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