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TITULO 
 
SOBRENOME, Nome do acadêmico 
SOBRENOME, Nome do acadêmico 
SOBRENOME, Nome do acadêmico 
 
- LINHA DE PESQUISA 
ÁREA: Cultura, Tecnologia e Aprendizagem. 
SUBÁREAS: 
1- Cultura e a sociedade; 
2- Prática colaborativa 
3- Cognição e linguagem 
4- Prática docente (docência). 
 
- PROBLEMATIZAÇÃO 
Neste item você deve elaborar uma pergunta relacionada diretamente com o objeto de 
pesquisa. Sua forma de escrita é clara simples e direta. Não há contextualização. Veja um 
exemplo: O brincar é importante na educação infantil? Essa questão seria sua 
problematização, ou seja, todo o seu estudo estará unicamente relacionado à resposta para 
ela. 
- HIPÓTESE 
A hipótese é o que o aluno acredita que vai encontrar como resposta para sua pergunta, a 
partir de sua pesquisa. O aluno pode confirmar a sua afirmação ou não, no final da sua 
pesquisa. Veja o exemplo: Sim, o brincar é importante, pois à medida que a criança brinca 
ela internaliza sua realidade reproduzindo ações dos adultos como forma de internalização 
da cultura humana. Quando a criança brinca ela aprende e, ao aprender, ela desenvolve 
suas faculdades intelectivas. Em média esse item tem 20 linhas. Não há citações, pois a 
hipótese vem do aluno. 
- JUSTIFICATIVA 
 Este item que deve ressaltar a relevância da pesquisa, respondendo às perguntas, como: 
por que vou pesquisar este tema? Qual é a relevância social de possíveis resultados? Qual 
é a contribuição que esta pesquisa poderá trazer para o meio acadêmico? Qual é a 
contribuição da pesquisa para a comunidade científica da área, destacando-se possíveis 
Fonte arial, tamanho 12 
negrito e em letras maiúsculas. 
Deve compreender os 
conceitos-chave que foram 
desenvolvidos na pesquisa. 
Fonte arial, tamanho 12, sobrenome todo 
maiúsculo acrescido de vírgula e nome. 
Nome do(s) aluno(s) autor (es) e do 
professor/orientador: devem ser alinhados 
à esquerda, cada nome em uma linha, logo 
após o Título. Cada nome deve contar com 
nota de rodapé contendo as informações 
acadêmicas da pessoa em questão, o que 
aqui é chamado de mini currículo. 
Todos os alunos do curso de 
Pedagogia têm essa área 
Temos 4 subáreas. Você deve 
escolher apenas uma. Essa escolha é 
pessoal, pois o aluno precisa 
identificar qual delas tem a ver com 
seu tema. 
consequências que tal problema da pesquisa pode trazer ao ser clareado, bem como 
justificar a necessidade de sua solução mostrando as melhorias que podem ocorrer após a 
sua solução. É a explicação dos motivos que levaram o autor a realizar a pesquisa. É o “por 
que” da pesquisa. 
 
- OBJETIVO GERAL 
De forma clara e precisa, identifica-se aonde se deseja chegar com a pesquisa. Para isso, 
escreve-se o objetivo sempre a partir de um verbo no infinitivo. Veja um exemplo: Investigar 
se o brincar é importante para as crianças da educação infantil. 
Segue sugestões para você formular seu objetivo: pesquisar, analisar, verificar, 
compreender... 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
São os caminhos a serem percorridos para se buscar as respostas ao objetivo geral. Cada 
objetivo específico pode se tornar um dos capítulos do artigo. Por isso, 3 objetivos já são 
suficientes. Lembre-se, aqui também se escreve o objetivo a partir de um verbo no infinitivo. 
Exemplo: 
a) Verificar nos estudos de Piaget quais as contribuições do brincar para crianças pequenas; 
b) Observar no cotidiano escolar como é conduzido as práticas educativas em torno do 
brincar; 
c) Sugerir algumas práticas pedagógicas que aliem conteúdos do Referencial Curricular 
Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) a atividades lúdicas. 
 
- REVISÃO DA LITERATURA 
A pesquisa deve estar fundamentada em autores e obras de renomes, em pesquisas já 
realizadas por Universidades e Centros de Pesquisas e, conforme a área, em Centros 
Laboratoriais, para sustentar epistemologicamente as argumentações e a análise dos dados 
que serão coletados. Neste item que o aluno deve indicar as leituras que serão realizadas 
para a elaboração do TCC, evidenciando as primeiras ideias desenvolvidas sobre o tema, 
com algumas citações de autores lidos até o momento e comentários sobre elas, bem como 
indicando e comentando sobre obras que foram utilizadas para a realização do próprio 
projeto. Em outras palavras, o aluno autor deve descrever as primeiras aproximações com o 
tema que será pesquisado e os principais autores que serão utilizados. É importante que 
pelo menos cinco livros sejam citados e brevemente explicados. Lembre-se: a) não se deve 
afirmar ou negar conceitos na pesquisa textual (exceto no item Introdução) sem estar 
acompanhado de uma citação que sustente tal afirmação; b) não se faz pesquisa de 
qualidade sem fontes de referências, sem uma crítica leitura prévia e muito estudo. 
 
- METODOLOGIA 
A finalidade desse item é apresentar qual a o método que você escolheu para o 
cumprimento dos objetivos. São 3 as principais metodologias de pesquisa, veja: 
a) bibliográfica (quando se restringe a leitura de livros ou textos sobre o tema); 
b) de campo (quando você elege um local e realiza observações ou entrevista); 
c) pesquisa-ação (quando você deixa de apenas observar para intervir). 
Você escolhe um dos tipos mencionados e, em seguida, explica o porquê escolheu 
essa forma e como pretende segui-la. 
Geralmente, as pesquisas de campo e pesquisa-ação são bem detalhadas, o nome 
do local escolhido, quantos encontros planejou e qual a duração deles. Se aplicar 
entrevistas ou questionários você precisa apresentar as perguntas, qual o público alvo e 
como pretende fazer a análise dos dados (será qualitativa1 ou quantitativa2?). Deve-se, 
ainda, descrever o plano de coleta de dados com a indicação de fontes, técnicas e 
instrumentos, bem como o plano de descrição e análise de dados (como serão organizados 
os dados obtidos); quais serão os critérios de análise e julgamento, e que método será 
utilizado nesse processo. 
Atenção: toda pesquisa deverá desenvolver um referencial teórico; para isto, é necessário 
fazer uma pesquisa bibliográfica antes de começar a pesquisa. Quando o trabalho exigir 
uma pesquisa de campo (que serve para demonstrar fatos, exemplificar ou confrontar a 
teoria através da observação da realidade), o aluno autor poderá colher dados por meio de 
diferentes técnicas como questionários, entrevistas, formulários, observações, estudo de 
caso, entre outros. 
- CRONOGRAMA 
Trata-se de um agendamento das atividades a serem desenvolvidas. Segue modelo 
ETAPAS DA 
PESQUISA 
AÇÕES AGENDAMENTO 
TCC I 
- Projeto (Título, Linha de Pesquisa, 
Problema de Pesquisa e Hipótese) 
Etapa 1 de envio 
- Projeto (Título, Linha de Pesquisa, 
Problema de Pesquisa, Hipótese; 
Justificativa, Objetivo Geral e Específicos, 
Revisão de Literatura, Metodologia, 
Cronograma e Referências) 
Etapa 2 de envio 
- Projeto ( Tema, Linha de Pesquisa, 
Problema de Pesquisa, Hipótese; 
Justificativa, Objetivo Geral e Específicos, 
Revisão de Literatura, Metodologia, 
Cronograma e Referências) 
Etapa 3 de envio 
Introdução (contendo tema, problema, 
objetivos, justificativa e metodologia da 
pesquisa); 
Etapa 4 de envio 
 
1quando se analisa de forma crítica e interpretativa 
2quando se transforma as informações em dados numéricos e estatísticos passíveis de serem 
visualizados em gráficos, tabelas ou outro 
 
TCC II 
- Elaborar o resumo e palavras-chave Etapa 1 de envio 
- Escrever as Desenvolvimento ou 
Fundamentação 
Etapa 2 de envio 
- Escrever as considerações finais Etapa 3 de envio 
- Ajustes finais: Formatação de todo o 
trabalho seguindo o template/manual de 
formatação. Estrutura: 1) Título; 2) Nome do 
autor e do Professor Orientador; 3) Resumo 
e palavras-chave.;4) Minicurrículo do autor e 
do Professor Orientador.; 5) Introdução; 6) 
Desenvolvimento ou Fundamentação 
Teórica; 7) Considerações Finaise 8) 
Referências 
Etapa 4 de envio 
DEFESA BANCA 
 
- Apresentação de todo o artigo em 30 
minutos 
Ver dia de 
convocação no 
pólo 
- REFERÊNCIAS 
Trata-se de um conjunto de elementos/fontes utilizados na produção do TCC. 
Trata-se de uma listagem dos livros, artigos, leis, imagens, e outros documentos e 
fontes efetivamente utilizados e referenciados no TCC. Atenção: nenhuma citação 
indicada na pesquisa pode ficar sem a devida referência, neste item. Destaca-se, 
ainda, que o item Referências deve trazer outras fontes que foram utilizadas, mas 
que não constam no corpo do artigo, especificamente aquelas utilizadas para 
fundamentar o Projeto. 
Ao se elaborar um TCC, é imprescindível a menção dos documentos que 
serviram de base para sua produção. Para que esses documentos possam ser 
identificados, é necessário que os elementos que permitam sua identificação sejam 
reconhecidos, e isto só acontecerá através das referências. A Associação Brasileira 
de Normas Técnicas (ABNT) define padrões para apresentação de trabalhos; sem 
esses padrões fica difícil localizar e identificar as fontes utilizadas no TCC. Cada 
uma das classes de documento tem suas características e, assim, aqueles 
elementos também podem aparecer de maneira diversificada quanto à localização, 
na própria Referência. 
IMPORTANTE: para este item, deixar espaçamento simples entre as linhas, 
fonte tamanho 10, com espaçamento 1,5 entre as obras indicadas. 
 
ALGUNS EXEMPLOS PARA FAZER SUA REFERENCIA: 
 
a) Livro 
BEVILACQUA, F.; BENSOUSSAN, E.; JANSEN, J. M. et al. Manual do exame 
clínico. 11. ed. rev. atual. Rio de Janeiro: Cultura Médica, 1997. 
 b) Fotografia 
FORMANDOS de Biblioteconomia, turma 1968/ Universidade Federal do Paraná. 
Curitiba, 1968. 1 fot.: p&b. 
c) Documentos eletrônicos disponíveis na internet - trabalho individual com indicação de 
autoria 
WALKER, J. R. MLA-style citations of eletronic sources. Disponível em: 
<http:www.mla.edu/pml. html> . Acesso em: 4 set. 2008. 
d) Documentos eletrônicos disponíveis na internet - Trabalho individual sem indicação de 
autoria 
PREFACE to representative poetry. Disponível em: <http:www.libray.utoronto.ca>. Acesso 
em: 17 jan. 2007. 
 
Dica: Lembre-se cada etapa é uma chance de aprimoramento do seu texto, por isso, não 
poste o mesmo trabalho. Receba a correção do teu orientador, atenda-a e envie para nova 
analise. 
 
Atenção: o projeto não tem capa, folha de rosto, sumário e/ou dedicatória. Em média o 
projeto tem 8 páginas. 
TITULO 
 
SOBRENOME, Nome do acadêmico3 
SOBRENOME, Nome do acadêmico4 
SOBRENOME, Nome do acadêmico5 
Orientadores: SOBRENOME, Nome do teu orientador6 
 
INTRODUÇÃO 
{1,25cm} Apresenta o assunto, do que se trata a sua pesquisa. A introdução iniciará 
informando o interesse pelo tema escolhido, apresentando o assunto de que se trata o tema, 
baseando-se nos autores já estudados. Situa o leitor no contexto do tema pesquisado, 
oferecendo uma visão global do estudo esclarecendo as delimitações estabelecidas na 
abordagem do assunto, os objetivos e as justificativas que levaram o autor a tal investigação 
para, em seguida, apontar as questões de pesquisa para as quais buscou as respostas. 
Deve-se, ainda, destacar o método de pesquisa utilizado. Atenção: na Introdução, o verbo 
 
3 Minicurrículos dos alunos autores e do professor/orientador: devem ser inseridos em nota de rodapé 
apenas da primeira página, seguindo as normas da ABNT (Fonte Arial, tamanho 10, espaçamento 
simples). Para inserir clique na aba do documento word referências, depois clique no ícone inserir 
nota de rodapé. 
4 (Fonte Arial, tamanho 10, espaçamento simples). 
5 (Fonte Arial, tamanho 10, espaçamento simples). 
6 (Fonte Arial, tamanho 10, espaçamento simples). 
deve estar no tempo passado porque o Artigo Científico já concretizou o previsto no 
Projeto de Pesquisa. 
Em linhas gerais a introdução apresenta, geralmente, cinco parágrafos: 1- que é de 
onde surgiu o interesse pelo tema; 2- qual a importância de se discutir esse tema na 
atualidade; 3- qual a metodologia que usou para a pesquisa se foi de campo ou bibliográfica; 
4- qual o objetivo geral pensado no projeto e 5- como o texto da fundamentação está 
esquematizado, por exemplo: Organizamos o texto em x partes, a primeira contemplou 
discussões sobre xxxxx, a outra parte abordou sobre xxx.