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19/03/2020 Correção
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Engenharias: Química
2020.1
Disciplina vinculada: TRANSVERSAL
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DESEMPENHO
Con�ra seu desempenho por segmentos:
Geral Performance
DESEMPENHO GERAL
Con�ra o seu desempenho de erros e acertos na lista exercícios.
Pontos Ganhos:
1000
Observação: Cada resposta correta vale 0 pontos.
Acerto (aluno)
Erro (aluno)
Performance Comparada por pontos
Con�ra a sua performance acumulada em relação aos outros estudantes do Brasil.
Performance Comparada por % de acertos
19/03/2020 Correção
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GABARITO
Con�ra o gabarito da sua lista de exercícios e veja quais temas você precisa estudar mais.
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20
1 // (ID 7743) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA
57 SEGUNDOS
0 PONTOS
(fcc-2009) Se uma barra de aço, com coe�ciente de dilatação térmica   a= 1,2 x 10 /°C, Módulo de
Elasticidade de 200 GPa e extremidades �xas, sofrer acréscimo de temperatura de 50 °C, então a barra
�cará submetida a uma tensão de compressão, em MPa, de
-5
96
120
12
24
Eu
Média
Máximas
Mínimas
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
 
44º
Minha Colocação:
 
501º
 
1º
19/03/2020 Correção
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48
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
 
2 // KROTON (ID 7678) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > METODOLOGIA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
51 SEGUNDOS
0 PONTOS
A fundamentação teórica de um projeto de pesquisa é formada entre outros fundamentos pelos seus
objetivos, assim:
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os objetivos substituem a metodologia.
os objetivos não se relacionam nem com o problema nem com as hipóteses.
por objetivos da pesquisa entende-se "para quem se dirige a investigação".
os objetivos da pesquisa são independentes no contexto da pesquisa.
os objetivos da pesquisa são parte do marco empírico da pesquisa.
19/03/2020 Correção
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3 // (ID 52) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > INTRODUÇÃO À ENGENHARIA E LÓGICA MATEMÁTICA
79 SEGUNDOS
0 PONTOS
As condições gerais de fornecimento de energia elétrica que estabelecem as disposições a serem observadas
pelas distribuidoras de energia elétrica e pelos consumidores encontram-se consolidadas na Resolução no. 414
da ANEEL – Agência Nacional de Energia Elétrica, em vigor desde 15/09/2010. Essa regulamentação estabelece,
para as unidades consumidoras do Grupo A e com modalidade tarifária convencional, a obrigatoriedade de
contratação de valor único de demanda (kW) na vigência do contrato e aplicação de tarifa única no faturamento
desse item. A regulamentação anterior permitia contratação de valores distintos para cada mês.
 
A Resolução determina, ainda, que o montante a ser faturado do consumidor, com exceção de algumas classes
especiais, é o maior valor entre a demanda contratada e a demanda medida. Estabelece também que, se a
demanda medida ultrapassar em mais de 5% a demanda contratada, será cobrado um acréscimo na tarifa (cerca
de 3 vezes o valor normal) sobre o montante excedente (ultrapassagem de demanda).
 
A tabela e o gráfico a seguir apresentam a evolução das demandas contratadas e medidas de uma unidade
consumidora do Grupo A e tarifa convencional, anteriores à entrada em vigor da nova legislação. Verifica-se que
é necessária a atualização do contrato com a concessionária de energia, com a contratação de valor único para a
demanda.
Avaliando os dados apresentados, qual o valor aproximado a ser recomendado para contratação de demanda,
mantidas as condições de consumo apresentadas no gráfico, de forma a se garantir que não haverá cobrança de
ultrapassagem de demanda dessa unidade consumidora?
6 300 kW
6 600 kW
4 400 kW
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5 000 kW
6 000 kW
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
O grá�co mostra o padrão de sazonalidade da demanda efetivamente medida, sendo possível identi�car
o valor de demanda máxima (Dmáx) e compando-o com a demanda contratada (Dcontr).
Para unidades consumidoras na modalidade A, a tolerância de ultrapassagem de demanda é de 5% da
contratada. Podemos avaliar através do seguinte cálculo:
Assim devemos escolher o valor de 6000 KW.
4 // KROTON (ID 8585) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > MATEMÁTICA E MÉTODOS NUMÉRICOS
51 SEGUNDOS
0 PONTOS
O preço de custo, por m , do material das faces de uma caixa retangular é de R$ 50,00 para a base, R$ 60,00
para a face superior e R$ 40,00 para as faces laterais. O volume da caixa deve ser de 9m , e a altura de 1m.
Qual o comprimento da base, se a área total da superfície da caixa deve custar o mínimo possível?
2
3
3,4 m
3,6 m
2,8 m
3,0 m
3,2 m
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5 // (ID 353938) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
45 SEGUNDOS
0 PONTOS
A impedância Z (ohms) de um circuito em série está relacionada com a resistência R (ohms) e a reatância X
(ohms) pela equação . Se R aumenta a 6 ohm/s e X diminui a 4 ohm/s, o que aconteceria
coma taxa de variação de Z quando R = 20 ohms e X = 40 ohms?
diminui a uma taxa de 0,89 ohms/s.
se mantém constante, pois o circuito está em paralelo.
aumenta a uma taxa de 1,15 ohms/s.
diminui a uma taxa de 0,15 ohms/s.
aumenta a uma taxa de 0,69 ohms/s.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Para resolver esse exercício é necessário notar que a impedância Z varia de acordo coma resistência R e
a reatância X e a taxa de variação tanto de R e de X é dada por ohm/s, ou seja, variam com o tempo,
então, consequentemente a taxa de variação de Z também vai mudar com o tempo. Temos que achar a
derivada de Z, X e R em relação ao tempo.
19/03/2020 Correção
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Portanto, a taxa de variação de Z diminui em aproximadamente 0,89 ohm/s.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa D é incorreta (se aplicável)...
6 // KROTON (ID 8269) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > FÍSICA: ENERGIA
205 SEGUNDOS
0 PONTOS
Quatro partículas iguais de massa 0,50 kg cada uma são colocadas nos vértices de um quadrado de 2,0 m x
2,0 m e mantidas nessa posição por quatro barras de massa desprezível, que forma os lados do quadrado.
Qual é momento de inercia desse corpo rígido em relação a um eixo que está no plano do quadrado e passa
por duas partículas diagonalmente opostas?
4,0 Kg. m
9,0 Kg. m
2,0 Kg. m
6,0 Kg. m
7,0 Kg. m
2
2
2
2
2
19/03/2020 Correção
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7 // PUC-SP (ID 7564) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > FÍSICA: ELETROMAGNETISMO
59 SEGUNDOS
0 PONTOS
(PUC-SP) Não é possível eletrizar uma barra metálica segurando-a com a mão, porque:
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a barra metálica é condutora e o corpo humano é semicondutor
tanto a barra metálica como o corpo humano são isolantes
a barra metálica é isolante e o corpo humano é bom condutor
a barra metálica é condutora e o corpo humano é isolante
tanto a barra metálica como o corpo humano são bons condutores
8 // (ID 341992) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > FENÔMENOS DE TRANSPORTE
361 SEGUNDOS
0 PONTOS
O telhado de uma casa com aquecimento elétrico tem 8 m de comprimento, 5 m de largura e 0,25 m de
espessura e é feito de umacamada plana de concreto cuja condutividade térmica é ,
conforme ilustra a �gura a seguir. As temperaturas das faces interna e externa do telhado, medidas em uma
noite, são 15 °C e 5 °C. respectivamente, durante um período de 10 horas. Tais temperaturas são mantidas
por um sistema elétrico de aquecimento.
19/03/2020 Correção
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Fonte: Çengel e Ghajar (2009, p. 20)
 
(ÇENGEL, Yunus A.; GHAJAR, Afshin J. Tranferência de Calor e Massa. AMGH Editora, 2009.)
 
Com base nos valores citados no texto, o custo em reais, para o proprietário, da perda de calor através do
telhado, na noite em questão, considerando o custo da eletricidade como R$ 0,50 por kWh, é de:
R$ 7,50.
R$ 4,70.
R$ 1,20.
R$ 6,40.
R$ 3,30.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Primeiramente, calcula-se o �uxo com que o calor é perdido pelo telhado de concreto utilizando a Lei de
Fourier.
A taxa de calor perdido é obtida multiplicando-se o �uxo pela área total do telhado.
A quantidade de calor perdido através do telhado durante o período de 10 horas é:
19/03/2020 Correção
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Finalmente, calcula-se o custo total para essa perda de energia.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa B é incorreta (se aplicável)...
9 // KROTON (ID 8633) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > MECÂNICA DOS SÓLIDOS
69 SEGUNDOS
0 PONTOS
Uma placa rígida homogênea de peso P, inicialmente na posição horizontal, é colocada sobre duas colunas
�exíveis, 1 e 2, de mesmo material, com os comprimentos e as áreas indicados na �gura acima.
Considerando-se que o peso P se distribua igualmente entre as duas colunas e que estas só sofram
solicitações axiais, pode-se a�rmar que, depois de colocada sobre as colunas, a(o):
 
sentido da inclinação da placa depende do valor do comprimento L.
sentido da inclinação da placa depende do valor da área A.
 placa permanece na posição horizontal.
 placa �ca inclinada de um ângulo no sentido horário.
19/03/2020 Correção
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placa �ca inclinada de um ângulo no sentido anti-horário.
10 // ENADE 2011 (ID 57) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > ELETRICIDADE APLICADA
162 SEGUNDOS
0 PONTOS
No Laboratório de Acionamentos Eletroeletrônicos, o motor de indução trifásico é conectado da forma ilustrada na
figura a seguir e interligado à rede trifásica de 220 V (eficaz). O circuito do motor é representado por uma
resistência de 6 Ω e uma reatância indutiva de 8 Ω.
Nessa situação, o módulo das correntes de fase (I ) e de linha (I ) são, respectivamente,ab A
I = 36,67 A e I = 44 A.
I = 36,67 A e I = 73,33 A.
I = 44 A e I = 66 A.
I = 22 A e I = 44 A.
I = 22 A e I = 38,1 A.
ab A 
ab A 
ab A 
ab A 
ab A 
19/03/2020 Correção
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11 // UNIAS_CBE_QGE (ID 5539) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > QUÍMICA INORGÂNICA
201 SEGUNDOS
0 PONTOS
As ligações químicas ocorrem entre dois ou mais elementos químicos e são responsáveis pela formação de
inúmeros compostos que utilizamos. Nos metais como o ferro, o alumínio ou cobre, os átomos estão unidos
através de ligações metálicas. Assinale a alternativa CORRETA:
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A Ligação metálica ocorre entre dois ou mais não metais para obter materiais com propriedades
úteis para uma determinada aplicação.
A Ligação metálica ocorre entre elementos metálicos que apresentam a capacidade de perder
elétrons e de formar ligas metálicas.
A Ligação metálica ocorre entre elementos não metálicos que apresentam a capacidade de
ganhar elétrons, porém não podem formar ligas metálicas.
A Ligação metálica ocorre entre átomos de um elemento metálico com a liberação parcial dos
elétrons formando ânions.
12 // (ID 350871) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DOS MATERIAIS
124 SEGUNDOS
0 PONTOS
Você é responsável pelo controle tecnológico do concreto em uma edi�cação residencial, onde a condição
de preparo do concreto é descrita como “condição B”: o cimento é medido em massa, a água de
amassamento é medida em volume mediante dispositivo dosador e os agregados medidos em massa
combinada com volume. Após enviar os corpos de prova (CPs) de concreto para o laboratório, você recebeu
os resultados da tabela 1 para os ensaiados à compressão axial, aos 28 dias de idade.
 
Tabela 1: Resultados dos corpos de prova para o lote ensaiado.
 
19/03/2020 Correção
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Identi�cação
dos CPs
Resistência à
Compressão
(MPa)
Resistência à
Compressão
(MPa)
82301 ao 82302 30,0 32,0
82305 ao 82306 31,5 33,4
82309 ao 82310 29,3 30,0
82313 ao 82314 31,8 34,0
82317 ao 82318 33,8 30,9
82321 ao 82322 32,4 31,5
82323 ao 82324 34,2 30,3
 
Ao de�nir o tipo de amostragem adotado para esta concretagem, optou-se pela amostragem parcial,
sabendo que a que a norma ABNT NBR 12655:2015, de�ne que para números de exemplares ( ), para este
tipo de amostragem, se for de , deverá ter, o valor estimado da resistência característica à
compressão ( ) na idade especi�cada, calculado por:
            Onde: é igual a . Despreza-se o valor mais alto de , se for ímpar;
                        valores das resistências dos exemplares, em ordem crescente.
 
A norma de�ne ainda, que não se pode tomar para valor menor que , adotando-se para os
valores da Tabela 2 da norma ABNT NBR 12655:2015, em função da condição de preparo do concreto e do
número de exemplares da amostra, admitindo-se interpolação linear.
 
Tabela 2 da norma ABNT NBR 12655:2015: Valores de 
Lembrando que o (valor estabelecido no projeto estrutural) deste lote de concreto é de 30MPa, veri�car
qual das alternativas está correta.
O lote ensaiado será aceito porque o é menor que o valor de 
O lote ensaiado será aceito porque o é maior que o valor de 
O lote ensaiado será aceito porque o é maior que o valor de 
t
19/03/2020 Correção
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O lote ensaiado não será aceito porque o é menor que o valor de 
O lote ensaiado não será aceito porque o é maior que o valor de 
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
 
ExemplaresResistência à
Compressão
(MPa)
Exemplares
em ordem
crescente
Valores de
resistência à
Compressão (MPa)
em ordem
crescente
1 32,0 f 30,0
2 33,4 f 32,0
3 30,0 f 32,4
4 34,0 f 33,4
5 33,8 f 33,8
6 32,4 f 34,0
7 34,2 f 34,2
 
Calculando o :
 
 
 
Veri�cando a condição da tabela 2 da norma, onde não se pode tomar como um valor menor que
, temos:
Considerando 7 exemplares e a condição B de preparo para o concreto temos que: ,
portanto:
 
Desta forma pois (condição atendida)
 
Conclusão: o lote não seria aprovado já que , ou seja: .
1
2
3
4
5
6
7
19/03/2020 Correção
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Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa B é incorreta (se aplicável)...
13 // UNIASSELVI (ID 5897) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > ADMINISTRAÇÃO E ECONOMIA
41 SEGUNDOS
0 PONTOS
O ciclo operacional é formado por dois componentes, quais são?
 Enviar para revisão
O prazo médio do estoque e o prazo médio de vendas do fornecedor.
O prazo médio do estoque e o prazo médio de cobrança dos Empréstimos e Financiamento de
Terceiros.
O prazo médio do estoque e o prazo médio de cobrança das vendas.
O prazo médio de clientes a recebere o prazo médio de cobrança das vendas.
19/03/2020 Correção
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14 // (ID 40) 
CONHECIMENTOS BÁSICOS DE ENGENHARIA > GESTÃO AMBIENTAL
33 SEGUNDOS
0 PONTOS
Os projetos de infraestrutura para geração de energia elétrica são desenvolvidos e construídos para benefício da
sociedade. Entretanto, também podem causar impactos negativos no meio ambiente e nas comunidades da
região. Diante disso, em um planejamento de construção de uma usina hidrelétrica, é necessário um Estudo de
Impacto Ambiental para avaliação da viabilidade ambiental da obra. Uma das preocupações nesse estudo é o
impacto da não remoção prévia da vegetação da região a ser alagada para construção da barragem. Poderia ser
consequência do afogamento dessa vegetação a:
 
I. Proliferação de algas.
II. Produção de gás sulfídrico.
III. Diminuição de macrófitas aquáticas. 
IV. Diminuição da biodiversidade local.
É correto apenas o que se afirma em:
 Enviar para revisão
I, II e IV.
II, III e IV.
I e II.
I e III.
III e IV.
15 // (ID 364582) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > POLÍTICAS PÚBLICAS
121 SEGUNDOS
0 PONTOS
19/03/2020 Correção
https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/56611047/correct_exam?locale=pt-BR 17/23
A educação brasileira, tal como estabelece a Constituição Federal de 1988, nos artigos 205 e 206, visa o
pleno desenvolvimento da pessoa, o seu preparo para o exercício da cidadania e sua quali�cação para o
trabalho.
Fonte: RANIERI, Nina. Educação superior, direito e estado: na Lei de diretrizes e bases, Lei. EdUSP, 2000.
 
Para atender a esses objetivos, a educação escolar brasileira está organizada em:
 Enviar para revisão
Educação no Campo, Educação Especial e Educação à Distância.
Ensino Fundamental e Ensino Superior.
Educação Básica, Ensino Médio e Ensino Superior.
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Educação Básica e Educação Superior.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A alternativa correta é: Educação Básica e Educação Superior.
 
A educação escolar no Brasil está organizada em dois níveis: educação básica e educação superior. A
educação básica está organizada da seguinte maneira: educação infantil, ensino fundamental e ensino
médio. A educação infantil (creche e pré-escola) destina-se ao atendimento de crianças de zero a cinco
anos de idade. O ensino fundamental destina-se ao atendimento de crianças de seis a quatorze anos. O
ensino médio, etapa �nal da educação básica, articula-se à educação pro�ssional. A educação superior
está organizada nos seguintes cursos e programas: cursos de graduação; programas de mestrado e
doutorado e cursos de especialização, aperfeiçoamento e atualização, no nível de pós-graduação; cursos
sequenciais de diferentes campos e níveis; e cursos e programas de extensão.
Leia mais: <http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4-sala_politica_gestao_escolar/pdf/texto2_2.pdf
(http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4-sala_politica_gestao_escolar/pdf/texto2_2.pdf)>.
16 // (ID 510) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > DEMOCRACIA, ÉTICA E CIDADANIA
0 PONTOS
http://escoladegestores.mec.gov.br/site/4-sala_politica_gestao_escolar/pdf/texto2_2.pdf
19/03/2020 Correção
https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/56611047/correct_exam?locale=pt-BR 18/23
43 SEGUNDOS
Retiraremos do discurso em que, a 15 de março de 1844, Lord Ashley apresentou a sua moção sobre a
jornada de 10 horas à Câmara dos Comuns alguns dados que não foram refutados pelos industriais sobre a
idade dos operários e a proporção de homens  e mulheres. [...] Sobretudo o trabalho das mulheres
desagrega completamente a família; porque, quando a mulher passa cotidianamente  12 ou 13 horas na
fábrica e o homem também trabalha aí ou em outro emprego, o que acontece às crianças?
Crescem,  entregues a si próprias como a erva daninha, entregam-nas para serem guardadas fora [..], e
podemos imaginar como são tratadas. É por essa razão que se multiplicam de uma maneira alarmante, nos
distritos industriais, os acidentes de que as crianças  são vítimas por falta de vigilância. [...] As mulheres
voltam à fábrica muitas vezes três ou quatro dias após o parto, deixando, bem entendido, o recém-nascido
em casa. [...].
ENGELS, Friedrich. A situação da classe trabalhadora na Inglaterra. São Paulo: Global, 1986. p. 170-171.
 
Os dados apresentados por Engels no texto escrito em 1845 referem-se a alguns dos efeitos da Revolução
Industrial na Inglaterra.  Com base nessas informações, conclui-se que, ao longo do século XIX, a
incorporação da mulher ao mercado de trabalho:
resultou, principalmente, da necessidade de complementar a renda familiar, diante do crescente
custo de vida na cidade industrial.
contribuiu para o aumento da criminalidade, devido ao surgimento de gerações de crianças
criadas por terceiros e carentes de cuidados maternos.
favoreceu a emancipação feminina, garantindo o acesso a serviços pro�ssionais de educação
infantil.
causou um aumento sensível nos índices de mortalidade infantil, como consequência da
irresponsabilidade das mães operárias.
produziu o aumento de separações, pois as mulheres passaram a assumir o papel de chefes de
família, antes restrito aos homens.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
 A alternativa correta é "Resultou, principalmente, da necessidade de complementar a renda familiar,
diante do crescente custo de vida na cidade industrial."
A Revolução Industrial veio a representar uma etapa do progresso material que envolveu o trabalho
humano essencialmente como aplicação da força física e que, portanto, discriminou a participação
feminina: a mulher podia ser aceita como trabalhadora apenas em atividades cuja remuneração era
menor. Mesmo quando se esboçou uma reação às condições desumanas que prevaleciam nas fábricas,
através do socialismo utópico, às mulheres ainda não se reconheciam igualdades de direitos e de
oportunidades.
GOMES, Almiralva Ferraz. O outro no trabalho: mulher e gestão. REGE Revista de Gestão, v. 12, n. 3, p.
1-9, 2005.
19/03/2020 Correção
https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/56611047/correct_exam?locale=pt-BR 19/23
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17 // (ID 399) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > SOCIODIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO
78 SEGUNDOS
0 PONTOS
Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo Governo do Estado da Virgínia
 (EUA), de que uma tribo de índios enviasse alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos.
A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de abordagem da educação privilegiada
pelo cacique está representada por:
Ciência e escolaridade / educação técnica.
Educação e cultura / educação assistemática (convivência com os membros da sociedade).
Sabedoria e política / educação difusa.
Identidade e história / educação formal.
Ideologia e �loso�a / educação superior.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
 A resposta correta é "Educação e cultura / educação assistemática."
O interesse do estudo e, conseqüentemente, do modelo de Cochran (1993,1997) decorre de que: a
análise se refere tanto a países desenvolvidos quanto a subdesenvolvidos; os estudos nacionais dos
países subdesenvolvidos foram efetuados por pesquisadores(as) nacionais e não, como é habitual, por
experts estrangeiros. O modelo é composto por quatro elementos básicos. O primeiro elemento são as
19/03/2020 Correção
https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/56611047/correct_exam?locale=pt-BR 20/23
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mudanças históricas de urbanização e industrialização, que ocorreram e estão ocorrendo em cada
sociedade, resultando em reestruturações importantes nas famílias e provocando necessidades de
apoio complementar. O segundo elemento são fatores causais, ou necessidades e circunstâncias atuais
na sociedade, que estimulam a elaboração de políticas e programas de cuidado infantil (childcare). Os
programas podem variarde país para país em decorrência de diferenças quanto às necessidades
sociais: por exemplo, num país as mães trabalhadoras necessitam do apoio de outros adultos con�áveis
para prover cuidado infantil enquanto trabalham fora e, em outro país, crianças provenientes de
famílias de baixa renda podem necessitar de preparo [especial] para seu desempenho na escola
primária. Comparando a evolução recente da educação infantil (EI) em dois países subdesenvolvidos –
Colômbia e Quênia –, Cochran compõe dois per�s que evidenciam diferentes impactos. Para explicá-los,
o autor refere-se a diferenças que nota nas in�uências culturais mediadoras. Por exemplo, crenças
culturais no Quênia atribuem importância à família extensa assim como ao ethos da harambee, ou da
auto-ajuda. Estas in�uências mediadoras apóiam a criação de um espaço comum para a educação
infantil em resposta à necessidade de ampliar as experiências infantis e preparar as crianças para a
escola primária. Em contraste, países da América Latina tendem a apresentar um ethos que valoriza a
família nuclear, parcialmente apoiado no catolicismo. Em alguns países, como na Colômbia, Venezuela e,
em última instância, no Equador e Peru (Arango, 1993), essa in�uência mediadora contribuiu para a
implementação de creche domiciliar para crianças pequenas que necessitavam de estimulação extra e
suplementos nutricionais (apesar de instituições de educação infantil existirem nessas sociedades).
ROSEMBERG, Fúlvia. Organizações multilaterais, estado e políticas de educação infantil. Cadernos de
Pesquisa, n. 115, p. 25-63, 2002.
18 // (ID 12) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > RESPONSABILIDADE SOCIAL
45 SEGUNDOS
0 PONTOS
A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades
atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente
de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando
traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países.
O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga
elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce existentes
no planeta, grande extensão de terras cultiváveis, diversidade étnica/cultural e rica variedade de reservas
naturais.
O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três componentes:
sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade social.
 
Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe
a redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento
econômico e tecnológico.
a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e
regional.
a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, desacelerando o
desenvolvimento econômico e político de uma sociedade.
19/03/2020 Correção
https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/56611047/correct_exam?locale=pt-BR 21/23
 Enviar para revisão
como uma proposta de desenvolvimento diferenciada demandando novas concepções e
percepções
organizando uma nova postura da sociedade diante dos desa�os do presente e do futuro.
o reconhecimento de que, apesar dos recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo
modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Outra perspectiva acerca do desenvolvimento está contida na de�nição de Desenvolvimento Sustentável
do documento Our Common Future ou, como é conhecido, Relatório Brundtland (1991, online), como o
processo que “satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras
de suprir suas próprias necessidades”. No entendimento de Buarque (2002, p. 58), o desenvolvimento
sustentável “se difunde como  uma proposta de desenvolvimento diferenciada” demandando novas
concepções e percepções organizando “uma nova postura da sociedade diante dos desa�os do presente
e do futuro”.
Dias, Eduardo R., Correia, Mary, L. A., Desenvolvimento sustentável, crescimento econômico e o princípio
da
solidariedade intergeracional na perspectiva da justiça ambiental.  Planeta Amazônia: Revista
Internacional de Direito Ambiental e Políticas Públicas,  Macapá, n. 8, p. 63-80, 2016.  Disponível em:
<https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta> (https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta>).
19 // (ID 246229) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
43 SEGUNDOS
0 PONTOS
Leia o texto a seguir.
“Vivemos em uma sociedade que passa por constantes mudanças que são fortemente impulsionadas pela
evolução tecnológica. Somos bombardeados todos os dias por algum tipo de tecnologia, que já fazem parte
do nosso dia a dia e que muitas vezes passam despercebidas aos nossos olhos”.
CUOGO, Francisco Coelho. O re�exo da terceira revolução industrial no desenvolvimento tecnológico e
sua relação com a educação a distância. UNIJUI, 2015.
 
Sobre as TICs, julgue as a�rmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.  
(   ) Todas essas formas de tecnologias con�guram as nossas relações com o mundo.
(   ) As tecnologias de informação e da comunicação evoluem sem cessar e com muita rapidez.
(   ) Mais do que a existência das tecnologias, é a sua disponibilidade decrescente que transforma de forma
irreversível a economia e a sociedade.
(   ) Com a convergência digital, fundem-se serviços, redes, produtos, aplicações e áreas até a poucos anos
distintas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
https://periodicos.unifap.br/index.php/planeta%3E
19/03/2020 Correção
https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/56611047/correct_exam?locale=pt-BR 22/23
 Enviar para revisão
F - F - V - F.
V - V - V - V.
V - F - V - F.
F - V - F - V.
V - V - F - V.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A alternativa correta é: V - V - F - V.
As a�rmativas verdadeiras são:
“Todas essas formas de tecnologias con�guram as nossas relações com o mundo” (SANTOS, 2015, p. 38).
“As tecnologias de informação e da comunicação evoluem sem cessar e com muita rapidez” (SANTOS,
2015, p. 38).
“Com a convergência digital, fundem-se serviços, redes, produtos, aplicações e áreas até a poucos anos
distintas” (SANTOS, 2015, p. 38).
O correto da a�rmativa errada é: “Mais do que a existência das tecnologias, é a sua disponibilidade
crescente que transforma de forma irreversível a economia e a sociedade” (SANTOS, 2015, p. 38).
SANTOS, Adriana dos. Tecnologias de informação e comunicação: limites e possibilidades no ensino
superior. Revista Brasileira de Ensino Superior - REBES, 1(1): 36-46, jul./set. 2015. 
20 // (ID 49995) 
FORMAÇÃO GERAL ENSINO SUPERIOR > GLOBALIZAÇÃO E POLÍTICA INTERNACIONAL
123 SEGUNDOS
0 PONTOS
“A globalização constitui o estágio máximo da internacionalização, a ampli�cação em sistema-mundo de
todos os lugares e de todos os indivíduos, logicamente em graus diferentes”.
(Disponível em: Mundo educação/ Globalização
(http://www.mundoeducacao.com.br/geogra�a/globalizacao.htm))
Os “graus diferentes” citados no texto referem-se:
http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/globalizacao.htm
19/03/2020 Correção
https://www.desafionotamaxima.com.br/mock_exams/56611047/correct_exam?locale=pt-BR 23/23
 Enviar para revisão
À impossibilidade da globalização atingir todo o planeta.
À incerteza de alguns países em adotar a globalização como forma de desenvolvimento.
Às diferenças entre os níveis de ajustamento da política internacional a uma ordem de
homogeneização cultural.
À resistência dos movimentos antiglobalização frente aos avanços do sistema capitalista em
escala mundial.
À forma desigual de difusão e alcance do processo de mundialização econômica e política.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
No textocitado, quando o autor utiliza-se da expressão “graus diferentes”, ele faz referência à forma
desigual com que a globalização atinge as diferentes partes do mundo. Em regra, ela ocorreu
primeiramente nos países desenvolvidos que possuem um maior domínio e posse das mais avançadas
tecnologias.