APOL 2 Psicologia do Esporte NOTA 100

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PSICOLOGIA DO ESPORTE Apol 2
1- Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Psicologia e esporte: um olhar fenomenológico para um encontro marcado pela modernidade sobre a visão da Sociologia no esporte, é correto afirmar que:
	
	A
	De acordo com a Sociologia, o esporte é capaz de modificar vidas nos mais diversos 
meios sociais compreendendo a cultura de uma sociedade.
	
	B
	A Sociologia procura definir o esporte como um fenômeno social de baixa abrangência 
entre os jovens, pois eles preferem as novas tecnologias.
	
	C
	As considerações da Sociologia sobre o esporte referem-se à necessidade do “esporte” 
de se tornar um espetáculo midiático como exemplo aos jovens.
	
	D
	O esporte tem relação direta com a Sociologia, pois ela é responsável por compreender 
os aspectos mais relevantes da Psicologia esportiva.
	
	E
	Segundo a Sociologia, o esporte é um fenômeno sociocultural capaz de ensinar normas, 
valores e representações das mais diversas formas.
2- Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Psicologia e esporte: um olhar fenomenológico para um encontro marcado pela modernidade sobre a aceitação de novos saberes na Educação Física no final do século XX, é correto afirmar que:
	
	A
	A chegada da esportivização na Educação Física trouxe saberes que foram considerados 
como novos, pois eles traziam inúmeras metodologias tradicionais que visavam 
aperfeiçoar os movimentos.
	
	B
	Os novos saberes na Educação Física foram desenvolvidos e aperfeiçoados a fim de 
modificar os habitus de atividades físicas da população brasileira.
	
	C
	Os novos saberes chegaram à Educação Física com sentido de ampliar as relações 
acadêmicas com as disciplinas da área das ciências humanas.
	
	D
	Houve a necessidade de aceitar os novos saberes da Educação Física com objetivo 
de ampliar os conceitos dos modelos tradicionais de treinamento.
	
	E
	Os saberes na Educação Física tiveram suas mudanças em meados da década de 
80 e 90, a fim de reproduzir olhares de outras áreas para a disciplina.
3- Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Psicologia e esporte: um olhar fenomenológico para um encontro marcado pela modernidade, qual alternativa apresenta corretamente as relações do esporte moderno com o capitalismo?
	
	A
	O capitalismo impõe a competição entre pessoas e grupos.
	
	B
	O capitalismo impõe a necessidade de realizar práticas sem fins lucrativos.
	
	C
	O capitalismo e o esporte moderno neutralizam a necessidade de buscar patrocínio, 
pois o governo federal apoia o esporte em todos os aspectos.
	
	D
	O capitalismo no esporte moderno visa promover a relação pacífica entre as pessoas.
	
	E
	O esporte moderno possui uma relação neutra com o capitalismo a fim de estabelecer 
uma parceira continua entre as ações.
4- Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 6, Videoaula 3, Tema 2 – “Agressão” sobre ações efetivas para diminuir os estímulos agressivos dos participantes de um determinado esporte, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Aumentar a pressão em atletas jovens.
	
	B
	Permitir violações pequenas em jogos de categorias de base.
	
	C
	Repreender com veemência erros e falhas na partida.
	
	D
	Focar na técnica e tática para obtenção de melhores resultados.
	
	E
	Punir administrativamente os agressores.
5- Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Da psicologia do esporte que temos à psicologia do esporte que queremos, durante as três décadas, o trabalho prático e a produção acadêmica da área pautavam em modelos teóricos advindos de quais países? Assinale a  alternativa correta:
	
	A
	Países do Mercosul.
	
	B
	EUA e países da Europa.
	
	C
	Brasil e Argentina.
	
	D
	Canadá e Estados Unidos.
	
	E
	Austrália e Nova Zelândia.
6- Considerando essas informações e os conteúdos do texto base A influência psicológica do esporte na vida de atletas com deficiência sobre a relação do esporte com os efeitos da Segunda Guerra Mundial, é correto afirmar que:
	
	A
	O grande número de ex-combatentes com baixo potencial olímpico fez com que essa 
nova tendência esportiva crescesse mundialmente.
	
	B
	O esporte foi a ferramenta essencial no processo de reabilitação, readaptação e 
criação de novos caminhos para os mutilados de guerra.
	
	C
	A psicologia esportiva também atuava na preparação de atletas que iam compor 
batalhão de guerra.
	
	D
	O resgate da autoestima e ressignificação da vida do indivíduo não são objetivos nem 
responsabilidade da psicologia esportiva.
	
	E
	Indivíduos com deficiência eram preparados psicologicamente para assumir posições 
estratégicas em caso de guerra.
7- Considerando essas informações e os conteúdos do texto base A influência psicológica do esporte na vida de atletas com deficiência e sabendo que a psicologia do esporte inicialmente era ligada aos aspectos biológicos, podemos dizer que, após a sua evolução, nos dias atuais a psicologia do esporte vem obtendo relevância também nos aspectos:
	
	A
	Financeiro e social.
	
	B
	De motivação, liderança, personalidade e inclusão.
	
	C
	De saúde e rendimento.
	
	D
	Financeiro e de rendimento.
	
	E
	De rendimento e de entretenimento.
8- Considerando essas informações e os conteúdos do texto base A influência psicológica do esporte na vida de atletas com deficiência, podemos concluir que o trabalho psicológico ajudou a atleta no contexto:
	
	A
	Do esporte de rendimento.
	
	B
	Da reabilitação.
	
	C
	Financeiro.
	
	D
	Socioeconômico.
	
	E
	Do lazer.
9- Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 5, Videoaula 4, Tema 3 – “Autoestima e autoconfiança no esporte”  sobre uma das técnicas para o desenvolvimento da autoconfiança do atleta, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Correção dos erros individualmente.
	
	B
	Utilização das derrotas como tema de preleções.
	
	C
	Feedbacks individuais em reuniões da equipe.
	
	D
	Reforço positivo após boas ações.
	
	E
	Estabelecimento de metas além do que se pretende alcançar.
10- Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 4, Videoaula 1, Tema 1 – “Conversa inicial” sobre um dos papéis da Psicologia do Esporte, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Expor os erros individuais ao coletivo com o objetivo de tornar o esportista mais forte.
	
	B
	Utilizar-se das derrotas como tema de preleções para que os atletas possam saber 
onde estão seus pontos fracos.
	
	C
	Acompanhar o uso de antidepressivos, estimulantes, calmantes e até anabolizantes 
de forma segura.
	
	D
	Proporcionar acompanhamento psicológico pois isso é tão importante quanto a 
alimentação adequada e o treino constante.
	
	E
	Estabelecer metas além do que se pretende alcançar.