Avaliação virtual Metodologia Científica

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1) Pavarino, Del Prette e Del Prette (2005) realizaram um estudo para investigar a relação entre agressividade e empatia em crianças pré-escolares. Esse tipo de pesquisa é conhecido como:
pesquisa correlacional.
2) Relacione as partes constituintes de um projeto de pesquisa aos respectivos exemplos.
1D – 2 C – 3 B – 4 E – 5 A.
3) Assinale a alternativa que contém as palavras adequadas para preencher as lacunas.
A _______________ tem como característica básica a observação de fatos, sua repetição e sua ordenação lógica, de forma a construir teorias _______________, possibilitando o seu uso _______________ nas diversas áreas de atuação da atividade humana. A ciência, apesar da aparente neutralidade, está sempre sujeita à visão de mundo do _______________, com seus preconceitos, suas crenças e sua cultura.
Escolha a alternativa que melhor se adequa para preencher as lacunas.
Resposta: ciência – científicas – racional - pesquisador.
4) Desde a Antiguidade discute-se o que deve ser considerado ciência e o que não deve. Uma dessas discussões representa os debates contemporâneos entre as ciências naturais e as ciências sociais. Karl Popper, filósofo austríaco desenvolveu este “princípio”, segundo o qual as teorias que não pudessem ser refutadas por meio de observações e testes empíricos não teriam a capacidade de provar que eram verdadeiras, mas apenas que eram falsas. Portanto, não deveriam ser consideradas como ciência.
Esse princípio desenvolvido por Karl Popper é conhecido como
princípio da falseabilidade.
5) A partir da definição a seguir, assinale a alternativa que melhor a identifica.
É ametódico e assistemático e é resultado das experiências feitas ao acaso e por investigações pessoais.
Conhecimento empírico
6) Guedes e Gomes Filho (2015) realizaram uma pesquisa com estudantes do curso de Odontologia de uma universidade do Nordeste. Eles utilizaram um questionário contendo 13 questões objetivas e 3 discursivas para identificar o perfil dos estudantes voluntários e o nível de conhecimento sobre plágio acadêmico.
No artigo publicado numa revista acadêmica, esses autores explicaram a aplicação desse questionário na seção chamada
Metodologia
7) Considere as afirmativas a seguir.
I) A ciência, apesar da apropriação da realidade pela observação, não pode abarcar o mundo.
II) A pesquisa científica deve ter um objetivo claro que permita delimitar a pesquisa e seus resultados.
III) A pesquisa científica une a investigação científica com a lógica racional, permitindo novas descobertas.
IV) A pesquisa científica possibilita a construção de novas teorias, por meio da observação dos fatos.
V) A ciência viva abarca as ciências biológicas, físicas e antropossociais e relaciona-se com a verdade.
Está correto o que se afirma em:
Todas as alternativas estão corretas
8) O médico e cientista da Unicamp, Professor Egberto Turato (2003, p. 54,) em seu livro “Tratado de metodologia da pesquisa clínico qualitativa”, explica que este tipo de conhecimento é discriminado pelos cientistas como uma visão de “fora para dentro”. Cientistas vulgares consideram que este tipo de conhecimento é inferior à ciência, porque não passaram pelo refinamento dos métodos científicos. Exemplo disso é que pessoas comuns tomam decisões acertadas sem terem recorrido a conhecimentos acadêmicos. Este tipo de conhecimento é conhecido como 
Empirico
9) Após a primeira leitura, identificamos passagens em um texto que podem ser interessantes na produção do nosso projeto ou do relatório de pesquisa. É necessário, então, elaborar um esquema geral do argumento central do texto, contendo as paráfrases e as citações literais ou diretas do texto selecionado. Esse é um dos recursos mais importantes para o desenvolvimento da redação de uma boa pesquisa.
Identifique como se chama esse recurso.
Fichamento
No site da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) (http://agencia.fapesp.br/equivocos_de_redacao_prejudicam_trabalhos_cientificos_brasileiros_/17508/), Elton Alisson, relatou as informações do especialista em redação e publicação científica, Gilson Volpato. O texto publicado em 3 de julho de 2013, com o título de “Equívocos de redação prejudicam trabalhos científicos brasileiros”, ressaltou que, embora estejam se esforçando para melhorar as habilidades de redação, os pesquisadores brasileiros ainda não dominam a redação científica. Segundo o especialista, há boas pesquisas brasileiras, mas pouco citadas porque os resultados são mal apresentados. É comum erro na introdução de um texto científico abordar apenas a literatura científica sem fundamentação nas bases teóricas e objetivos da pesquisa.
A partir das lições aprendidas na disciplina Metodologia da Pesquisa Científica e acompanhando as ideias do texto, escolha a alternativa adequada de conclusão.
I) É inegável a importância de um bom projeto de pesquisa, mas é importante também saber produzir um bom artigo científico relatando os resultados da pesquisa realizada.
II) Um relato de pesquisa desenvolvido com domínio das técnicas de redação científica contribui para a sua divulgação junto à comunidade científica nacional ou internacional.
III) As bases teóricas da ciência e da comunicação devem servir de guias para a redação científica.
Estão corretas as conclusões contidas em:
I, II e III