NEUROCIÊNCIAS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM

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NEUROCIÊNCIAS E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM
1) Segundo a Teoria Neuronal, o tecido nervoso é:
Alternativas:
· Uma célula com muitas ramificações, sem espaços entre si. 
· Uma única célula, com muitas ramificações e com espaços entre si.
· Várias células fusionadas, com espaços entre si e organizadas em círculos.
· Várias células individuais, com espaços entre si e organizadas em circuitos.
checkCORRETO
· Várias células individuais, sem espaços entre si e organizadas em ramificações.
Resolução comentada:
Segundo a teoria Neuronal, o tecido nervoso seria composto de várias células individuais, bem delimitadas que não se tocam, com um espaço entre si e organizadas em circuitos.
Código da questão: 20955
2)
Transtornos de aprendizagem são comumente confundidos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), transtornos do espectro autista, distúrbio específico de linguagem, deficiência intelectual, entre outros. Escolha a alternativa correta a respeito da consideração exposta:
Alternativas:
· Espectro autista, deficiência intelectual, TDAH e deficiência são alterações do desenvolvimento que não trazem prejuízos para a aprendizagem.
· Diferenças entre indivíduos com o mesmo diagnóstico não são esperadas e quando isto ocorre é indício de que o diagnóstico está errado.
· A avaliação diferencial entre as condições em questão só pode ser feita por médicos, pois outros profissionais da saúde e da educação não trazem contribuições significativas para o diagnóstico final.
· O diagnóstico diferencial neste caso não é importante, pois as formas de atuação são semelhantes para todas essas condições.
· A avaliação clínica de linguagem e a observação dos relacionamentos sociais da criança e dos aspectos motores e comportamentais estão entre os fatores a serem analisados para concluir o diagnóstico diferencial.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A alternativa correta inclui alguns dos principais fatores utilizados para concluir o diagnóstico diferencial: a avaliação da linguagem e observação dos relacionamentos sociais e dos aspectos motores e comportamentais.
Código da questão: 19709
3)
"O processo de formação de memórias é composto de várias etapas, sendo a primeira, a aquisição de um evento que pode ser retido por variados períodos de tempo".
Assinale a alternativa que contém um sinônimo da aquisição explicada na frase acima:
Alternativas:
· Gravação.
· Recordação.
· Aprendizagem.
checkCORRETO
· Mensagem.
· Memorização.
Resolução comentada:
Muitas vezes, esses termos são usados como sinônimos, porém aprendizagem e memória são processos distintos, embora relacionados. Aprendizagem é sinônimo de aquisição, o processo inicial de formação das memórias a partir de um evento.
Código da questão: 20282
4)
Sobre o sistema nervoso visceral, assinale como V (verdadeira) ou F (falsa) cada uma das afirmações a seguir:
( ) É uma divisão do sistema nervoso somático.
( ) Seu componente eferente é chamado de sistema nervoso autônomo.
( ) É responsável pela percepção sensorial (aferente) e motora (eferente) das vísceras.
( ) É formado por estruturas do sistema nervoso central.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, respectivamente:
Alternativas:
· V – F – F – V.
· F – V – V – F.
checkCORRETO
· V – F – V – F.
· F – F – F – V.
· V – V – F – F.
Resolução comentada:
O sistema nervoso visceral é uma divisão funcional do sistema nervoso, por suas características anatômicas e funcionais específicas, seu componente eferente é classificado como sistema nervoso autônomo; o SNV é responsável pela inervação das vísceras e é formado por estruturas do SN periférico (nervos, gânglios e terminações).
Código da questão: 20281
5)
São menores, mais numerosas e até certo tempo atrás acreditava-se que serviam apenas como sustentação da rede neuronal. Regulam as sinapses, protegem, sustentam e isolam os neurônios e participam da mielinização, da defesa imunológica e da regeneração do tecido nervoso. Que tipo celular corresponde à descrição?
Assinale a alternativa que traz a resposta correta e um exemplo do tipo celular adequado.
Alternativas:
· Neurônios, micróglia.
· Células da glia, neurônio granular.
· Células da glia, astrócitos.
checkCORRETO
· Neurônios, astrócitos.
· Células da glia, neurônio piramidal.
Resolução comentada:
As células da glia, ou neuroglia, são o tipo celular mais numeroso do tecido nervoso. Exercem funções essenciais para o funcionamento do tecido nervoso como um todo. São exemplos de células da glia: os astrócitos, micróglia, oligodendrócitos, etc.
Código da questão: 20641
6)
Assinale a alternativa que apresenta o nome correto dos principais lobos do córtex cerebral:
Alternativas:
· Lobo cingular, logo frontal e lobo cariótico.
· Lobo occipital, lobo parietal, lobo espacial e lobo frontal.
· Lobo frontal, lobo temporal, lobo parietal e lobo occipital.
checkCORRETO
· Lobo occipital, lobo aracnoide e lobo máter.
· Lobo hipocampal, lobo temporal e lobo espacial.
Resolução comentada:
Existem 4 lobos principais: lobo frontal, lobo temporal, lobo parietal e lobo occipital.
Código da questão: 20223
7)
A prática musical envolve áreas que, além do processamento auditivo, estão relacionadas com linguagem e memória, formando novas conexões entre neurônios nas regiões envolvidos.
Analisando os processos neurobiológicos envolvidos no treino musical citados acima, você diria que:
Alternativas:
· O treino musical é benéfico a aprendizagem como um todo, pois envolve processos que são parte da mesma.
checkCORRETO
· O treino musical é benéfico à aprendizagem, pois reforça a motricidade fina.
· O treino musical é indiferente ao processo de aprendizagem.
· O treino musical não favorece a aprendizagem, seus processos são distintos desse último.
· O treino musical é muito específico, sendo assim, não há como trazer benefícios à aprendizagem como um todo.
Resolução comentada:
Estudos mostram que o treino/aprendizado musical é benéfico ao aprendizado como um todo por estimular funções envolvidas nesse processo, como a linguagem.
Código da questão: 20437
8)
O TDAH é um distúrbio do _______________ que tem como características principais, assim como o próprio nome indica, déficit de atenção e comportamento _____________, além da _______________.
Escolha a alternativa que completa as lacunas adequadamente:
Alternativas:
· Crescimento; expansivo; timidez.
· Autismo; depressivo; impulsividade.
· Sono; anormal; psicose.
· Desenvolvimento; hiperativo; impulsividade.
checkCORRETO
· Crescimento; defensivo; agressividade.
Resolução comentada:
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, como o próprio nome indica, consiste em déficit de atenção, comportamento hiperativo e impulsivo.
Código da questão: 19982
9)
Podemos classificar o sistema nervoso de acordo com alguns critérios, a fim de facilitar o estudo macroscópico de suas estruturas. Segundo a classificação anatômica:
I. O sistema nervoso é dividido em central e periférico.
II. As estruturas são divididas de acordo com sua função.
III. O sistema nervoso central é dividido em medula espinal e encéfalo.
IV. O sistema nervoso periférico compreende as estruturas desprovidas de proteção óssea.
Estão corretas somente as afirmativas:
Alternativas:
· I, II e III.
· II e IV.
· I, III e IV.
checkCORRETO
· III e IV.
· I e II.
Resolução comentada:
Segundo a classificação anatômica, o sistema nervoso é divido em central e periférico. As estruturas são divididas de acordo com sua anatomia (localização, morfologia, relações anatômicas). A divisão que utiliza a função como critério é, logo, a funcional. O SN central compreende a medula espinal e o encéfalo. Já o SN periférico compreende as estruturas que partem do SNC, desprovidas de proteção óssea.
Código da questão: 21140
10)
Complete a frase:
O sistema nervoso humano é um dos sistemas mais complexos do nosso corpo e recebe classificações que o divide, como forma de facilitar o seu estudo e compreensão. Sendo assim, podemos dizer que a classificação do sistema nervoso:
Alternativas:
· Segue critérios baseados no sistemanervoso de outros seres vivos.
· Segue os critérios anatômico, funcional e embriológico.
CORRETO
· Não é necessária, pois sua estrutura não cabe em critérios.
· Não é necessária, pois sua estrutura é homogênea.
· Segue critérios baseados na aparência das estruturas.
Resolução comentada:
O estudo anatômico macroscópico do sistema nervoso segue alguns critérios, com base em características anatômicas, embriológicas ou funcionais.
Código da questão: 1985