Avaliação Final Discursiva Didática e a Formação do Professor Uniasselvi

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Disciplina:
	Didática e a Formação do Professor (PED09)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:461131) ( peso.:4,00)
	Prova:
	12412871
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
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	1.
	Quando falamos em Pedagogia nos remetemos à Grécia, onde se tem a raiz desta ciência. Para tanto, observa-se que a Pedagogia, no que diz respeito à sua essência, desenvolve ideias que são valiosas à educação na atualidade. Assim sendo, disserte sobre como a pedagogia grega influenciou e influencia a pedagogia moderna.
	Resposta Esperada:
Na Paideia, os filósofos proporcionavam aos seus alunos a busca do conhecimento através da reflexão, dos questionamentos, sempre considerando a realidade do aluno. Os filósofos da época, como Aristóteles e Platão, desenvolveram em suas práticas pedagógicas estratégias que aguçavam a mente do aluno, levando-o a desenvolver melhor sua oratória e refletir sobre seu cotidiano, não apresentando respostas prontas, mas que deixavam mais instigados com relação à temática desenvolvida. Na atualidade, a Pedagogia Grega nos leva a perceber que ao aluno não se deve entregar as respostas prontas, mas induzi-los ao questionamento, aguçar sua curiosidade.  O professor precisa verificar sua maneira de tratar os temas, sendo mais crítico e reflexivo em suas atividades, buscando assim estratégias que desenvolvam o cotidiano do aluno.
	2.
	O fracasso escolar, conforme autores, retrata a paisagem em que a educação se encontra. Muito deste fracasso vem sendo determinado pelo enfraquecimento do sistema educacional e pela falta de estrutura pedagógica e física das instituições. Frente a isso, Sanmarti (2009) afirma que existem as causas dos principais erros e dificuldades existentes na aprendizagem. Frente a isso, disserte sobre as causas e os erros na aprendizagem que tornam o fracasso escolar existente.
FONTE: SANMARTI, Neus. Avaliar para aprender. Tradução Carlos Henrique Lucas Lim. Porto  Alegre: Artmed, 2009, 136, p. 23.
	Resposta Esperada:
Organizar as formas de raciocinar, na qual o professor repassa ao aluno maneiras simples de tratar a forma de pensar do aluno. É necessário que o professor instigue este aluno na busca de novas informações, que busque respostas relativas ao que foi repassado. 
Utilização de linguagem inadequada ao que deve ser utilizado, é necessário que os profissionais utilizem vocabulário adequado, condizente com o que solicita o tema a ser tratado.
Observar a partir do que o professor acredita é algo perigoso, é necessário ver a temática de maneira global e dando possibilidades de todos exporem sua maneira de ver ou perceber o mundo.
As ideias repassadas pelos meios de comunicação, como televisão, não coincidem com o que é explicado na escola. Desta forma, é necessário termos cuidado ao repassarmos as informações e discuti-las com os alunos.
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