Humanista. 8 A interação professor/aluno vem se tornando muito mais dinâmica nos últimos anos. O professor tem deixado de ser um mero transmissor de conhecimentos para ser mais um orientador, um estimulador de todos os processos que levam os alunos a construírem seus conceitos, valores, atitudes e habilidades. Para que ocorram essas transformações, tão necessárias, é preciso que 0 professor demonstre profissionalismo, ética e, acima de tudo, compromisso com 0 sucesso dos alunos. Ao considerarmos as teorias estudadas, em relação ao processo ensino aprendizagem, podemos afirmar que: G A) Questã Professores condescendentes, que aceitam qualquer produto de trabalho, exigem pouco, porque preferem agradar 0 aluno, facilitam 0 1 processo de aprendizagem, pois a afetividade, mesmo que sozinha, é suficiente para a construção do pensamento. 2 B) 3 A aprendizagem significativa é percebida quando 0 aluno consegue, mesmo sem conhecer verdadeiramente 0 conceito, reproduzir integralmente 0 que é dito pelo professor ou 0 que é pedido do livro didático. 4 5 C) 6 O professor que considera suas ideias como verdade absoluta, que limita a aula a autores ou a cduceitos dados por ele, auxilia a aprendizagem significativa do aluno, pois a verdade do professor