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Prática 1 MEDOLOGIA DE PESQUISA

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Questões resolvidas

A primeira definição que temos que ter ao pretender realizar uma pesquisa científica é a indicação do que vamos estudar.
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que completa a frase: Conforme Mattar Neto (2005:p143), a escolha de um ____________ é um dos primeiros desafios com que o aluno se depara no desenvolvimento de seu trabalho. “ Afinal, de que devo falar? Será que tenho condições de abordar um ____________ tão complexo? Onde irei encontrar informações sobre esse assunto?”
A Problema - objetivo
B Objetivo geral – objetivo especifico
C Tema - tema
D Universo de pesquisa - sujeito

No Tema 5 da Aula 1, vimos que a pesquisa participante não possui etapas metodológicas muito claras, mas que há alguns requisitos que precisam ser cumpridos.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma etapa deste tipo de pesquisa:
A Estudo da região e da população pesquisadas.
B Montagem institucional e metodológica.
C Elaboração de Plano de Ação.
D Realização do experimento em laboratório.
E Coleta de dados junto com os colaboradores.

No Tema 1 da Aula 2 vimos que as pesquisas podem ser classificadas conforme seus objetivos.
Enumere as assertivas abaixo conforme a pesquisa a qual se refere:
( ) Objetiva identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência de um fenômeno, busca os motivos.
( ) Visa a descrever fenômenos: características, perfis, condição socioeconômica, opiniões e funcionamento de instituições.
( ) Busca maior aproximação, especialmente teórica, com um problema; é realizada normalmente por meio de levantamento bibliográfico ou entrevistas.
A 1, 2, 3
B 3, 2, 1
C 2, 1, 3
D 3, 1, 2
E 2, 3, 1

Segundo Antônio Carlos Gil, “ É sabido que toda e qualquer classificação, se faz mediante algum critério. Com relação às pesquisas, é usual a classificação com base em seus objetivos gerais.
Relacione a segunda coluna pela primeira de acordo com a definição dos tipos de pesquisa apresentados:
(A)Exploratória
(B) Descritiva
(C) Explicativa
A C - A – B
B B – C – A
C A – B – C
D C - B – A

No Tema 1 da Aula 1, refletiu-se sobre a questão da ciência como produtora de verdades.
Sobre este tema, analise as assertivas abaixo, elencando a alternativa que melhor corresponde.
I. A ciência produz verdades absolutas, as quais por serem comprovadas por meio de métodos específicos, não podem ser questionadas.
II. Ciência e senso comum são opostos, pois apenas o conhecimento científico pode ser considerado conhecimento. Já o senso comum é produzido pela população em geral, que não tem formação em pesquisa.
III. A ciência produz conhecimento por meio de seus métodos, técnicas e instrumentos, mas não podemos desconsiderar o senso comum, já que as experiências vivenciadas pelos sujeitos também são produtoras de conhecimento.
A Apenas a assertiva I está correta.
B Apenas as assertivas II e III estão corretas.
C Apenas as assertivas I e II estão corretas.
D Apenas a assertiva III está correta.
E Apenas as assertivas II e III estão corretas.

A respeito das Referências em um trabalho acadêmico, leia com atenção:
Estão corretas apenas as sentenças:
I - É uma lista completa de todas as obras consultadas e que foram citadas no trabalho de pesquisa.
II - Deve ser apresentada em ordem alfabética ao final do trabalho.
III - Deve apresentar as obras para permitir, a quem lê o trabalho, localizar, confirmar e explorar a fonte de onde foi extraída a informação.
IV - et al. (et alli) quer dizer: “e outros”. É um recurso que deve ser utilizado para referenciar uma obra com 3 autores.
V - DECOMAIN, Pedro Roberto. A sociedade e o capitalismo. São Paulo: Saraiva, 2000. Essa referência está escrita de forma incorreta, pois o nome do autor deve preceder o sobrenome numa referência.
A Estão corretas apenas as sentenças I; II; III, IV e V.
B Estão corretas apenas as sentenças I; II e III.
C Estão corretas apenas as sentenças I; II; III; e V.
D Estão corretas apenas as sentenças I; III; IV e V.

No Tema 4 da Aula 3 foram apresentados os tipos de texto denominados de RESUMO e RESENHA. Qual a diferença entre estes dois tipos de texto?
A O resumo apresenta exclusivamente citações da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
B O resumo apresenta exclusivamente as ideias principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
C O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.
D O resumo apresenta exclusivamente as ideais principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja favorável ao texto original.
E O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja desfavorável ao texto, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.

Na Aula 3, Tema 2, vimos que existem técnicas para destaque de partes importantes de um texto, facilitando a leitura e a compreensão deste.
Sobre estes destaques, é correto afirmar:
A Devem ser destacadas somente as ideias principais, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.
B Devem ser destacadas as ideias principais e as ideias secundárias, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.
C Devem ser destacadas as ideias principais e as palavras-chave, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.
D Devem ser destacadas as ideias principais e as ideias secundárias, não sendo necessário que o pesquisador compreenda o texto todo lendo apenas as partes destacadas.
E Devem ser destacadas as ideias principais e os exemplos dados pelo autor, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.

Segundo Antônio Carlos Gil referenciado no livro base da disciplina de Metodologia da Pesquisa há procedimentos diferenciados para cada tipo de pesquisa de acordo com seu objetivo e estratégias de estudo.
Relacione a segunda coluna pela primeira de acordo com o tipo de pesquisa e seus procedimentos específicos:
(1) Pesquisa Bibliográfica
(2) Pesquisa de campo
(3) Estudo de Caso
(4) pesquisa documental
(5) pesquisa participante
(6) pesquisa ação
A 5-3-6-2-1-4
B 4-6-5-3-1-2
C 2-5-3-4-6-1
D 4-3-6-2-5-1

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Questões resolvidas

A primeira definição que temos que ter ao pretender realizar uma pesquisa científica é a indicação do que vamos estudar.
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que completa a frase: Conforme Mattar Neto (2005:p143), a escolha de um ____________ é um dos primeiros desafios com que o aluno se depara no desenvolvimento de seu trabalho. “ Afinal, de que devo falar? Será que tenho condições de abordar um ____________ tão complexo? Onde irei encontrar informações sobre esse assunto?”
A Problema - objetivo
B Objetivo geral – objetivo especifico
C Tema - tema
D Universo de pesquisa - sujeito

No Tema 5 da Aula 1, vimos que a pesquisa participante não possui etapas metodológicas muito claras, mas que há alguns requisitos que precisam ser cumpridos.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma etapa deste tipo de pesquisa:
A Estudo da região e da população pesquisadas.
B Montagem institucional e metodológica.
C Elaboração de Plano de Ação.
D Realização do experimento em laboratório.
E Coleta de dados junto com os colaboradores.

No Tema 1 da Aula 2 vimos que as pesquisas podem ser classificadas conforme seus objetivos.
Enumere as assertivas abaixo conforme a pesquisa a qual se refere:
( ) Objetiva identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência de um fenômeno, busca os motivos.
( ) Visa a descrever fenômenos: características, perfis, condição socioeconômica, opiniões e funcionamento de instituições.
( ) Busca maior aproximação, especialmente teórica, com um problema; é realizada normalmente por meio de levantamento bibliográfico ou entrevistas.
A 1, 2, 3
B 3, 2, 1
C 2, 1, 3
D 3, 1, 2
E 2, 3, 1

Segundo Antônio Carlos Gil, “ É sabido que toda e qualquer classificação, se faz mediante algum critério. Com relação às pesquisas, é usual a classificação com base em seus objetivos gerais.
Relacione a segunda coluna pela primeira de acordo com a definição dos tipos de pesquisa apresentados:
(A)Exploratória
(B) Descritiva
(C) Explicativa
A C - A – B
B B – C – A
C A – B – C
D C - B – A

No Tema 1 da Aula 1, refletiu-se sobre a questão da ciência como produtora de verdades.
Sobre este tema, analise as assertivas abaixo, elencando a alternativa que melhor corresponde.
I. A ciência produz verdades absolutas, as quais por serem comprovadas por meio de métodos específicos, não podem ser questionadas.
II. Ciência e senso comum são opostos, pois apenas o conhecimento científico pode ser considerado conhecimento. Já o senso comum é produzido pela população em geral, que não tem formação em pesquisa.
III. A ciência produz conhecimento por meio de seus métodos, técnicas e instrumentos, mas não podemos desconsiderar o senso comum, já que as experiências vivenciadas pelos sujeitos também são produtoras de conhecimento.
A Apenas a assertiva I está correta.
B Apenas as assertivas II e III estão corretas.
C Apenas as assertivas I e II estão corretas.
D Apenas a assertiva III está correta.
E Apenas as assertivas II e III estão corretas.

A respeito das Referências em um trabalho acadêmico, leia com atenção:
Estão corretas apenas as sentenças:
I - É uma lista completa de todas as obras consultadas e que foram citadas no trabalho de pesquisa.
II - Deve ser apresentada em ordem alfabética ao final do trabalho.
III - Deve apresentar as obras para permitir, a quem lê o trabalho, localizar, confirmar e explorar a fonte de onde foi extraída a informação.
IV - et al. (et alli) quer dizer: “e outros”. É um recurso que deve ser utilizado para referenciar uma obra com 3 autores.
V - DECOMAIN, Pedro Roberto. A sociedade e o capitalismo. São Paulo: Saraiva, 2000. Essa referência está escrita de forma incorreta, pois o nome do autor deve preceder o sobrenome numa referência.
A Estão corretas apenas as sentenças I; II; III, IV e V.
B Estão corretas apenas as sentenças I; II e III.
C Estão corretas apenas as sentenças I; II; III; e V.
D Estão corretas apenas as sentenças I; III; IV e V.

No Tema 4 da Aula 3 foram apresentados os tipos de texto denominados de RESUMO e RESENHA. Qual a diferença entre estes dois tipos de texto?
A O resumo apresenta exclusivamente citações da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
B O resumo apresenta exclusivamente as ideias principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
C O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.
D O resumo apresenta exclusivamente as ideais principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja favorável ao texto original.
E O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja desfavorável ao texto, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.

Na Aula 3, Tema 2, vimos que existem técnicas para destaque de partes importantes de um texto, facilitando a leitura e a compreensão deste.
Sobre estes destaques, é correto afirmar:
A Devem ser destacadas somente as ideias principais, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.
B Devem ser destacadas as ideias principais e as ideias secundárias, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.
C Devem ser destacadas as ideias principais e as palavras-chave, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.
D Devem ser destacadas as ideias principais e as ideias secundárias, não sendo necessário que o pesquisador compreenda o texto todo lendo apenas as partes destacadas.
E Devem ser destacadas as ideias principais e os exemplos dados pelo autor, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.

Segundo Antônio Carlos Gil referenciado no livro base da disciplina de Metodologia da Pesquisa há procedimentos diferenciados para cada tipo de pesquisa de acordo com seu objetivo e estratégias de estudo.
Relacione a segunda coluna pela primeira de acordo com o tipo de pesquisa e seus procedimentos específicos:
(1) Pesquisa Bibliográfica
(2) Pesquisa de campo
(3) Estudo de Caso
(4) pesquisa documental
(5) pesquisa participante
(6) pesquisa ação
A 5-3-6-2-1-4
B 4-6-5-3-1-2
C 2-5-3-4-6-1
D 4-3-6-2-5-1

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Questão 1/10 - Metodologia da Pesquisa
A primeira definição que temos que ter ao pretender realizar uma pesquisa científica é a indicação do que vamos estudar.
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa que completa a frase:
Conforme Mattar Neto (2005:p143), a escolha de um ____________ é um dos primeiros desafios com que o aluno se depara no desenvolvimento de seu trabalho. “ Afinal, de que devo falar? Será que tenho condições de abordar um ____________ tão complexo? Onde irei encontrar informações sobre esse assunto?” 
livro Base Orientações e dicas práticas para trabalhos acadêmicos
	
	A
	Problema - objetivo
	
	B
	Objetivo  geral – objetivo especifico
	
	C
	Tema  - tema
	
	D
	Universo de pesquisa - sujeito
Questão 2/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 5 da Aula 1,  vimos que a pesquisa participante  não possui etapas metodológicas muito claras, mas que há alguns requisitos que precisam ser cumpridos.  Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma etapa deste tipo de pesquisa:
	
	A
	Estudo da região e da população pesquisadas.
	
	B
	Montagem institucional e metodológica.
	
	C
	Elaboração de Plano de Ação.
	
	D
	Realização do experimento em laboratório.
	
	E
	Coleta de dados junto com os colaboradores.
Questão 3/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 1 da Aula 2 vimos que as pesquisas podem ser classificadas conforme seus objetivos. Enumere as assertivas abaixo conforme a pesquisa a qual se refere:
 
1 – Exploratória
2 – Descritiva
3 – Explicativa
 
(  ) Objetiva identificar  os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência de um fenômeno, busca os motivos.
( ) Visa a descrever fenômenos: características, perfis, condição socioeconômica, opiniões e funcionamento de instituições.
(   ) Busca maior aproximação, especialmente teórica, com um problema; é realizada normalmente por meio de levantamento bibliográfico ou entrevistas.
	
	A
	1, 2, 3
	
	B
	3, 2, 1
	
	C
	2, 1, 3
	
	D
	3, 1, 2
	
	E
	2, 3, 1
Questão 4/10 - Metodologia da Pesquisa
Segundo Antônio Carlos Gil, “ É sabido que toda e qualquer classificação, se faz mediante algum critério. Com relação às pesquisas, é usual a classificação com base em seus objetivos gerais. Assim, é possível classificar as pesquisas em três grandes grupos: exploratórias, descritivas e explicativas.”
Relacione a segunda coluna pela primeira de acordo com a definição dos tipos de pesquisa apresentados:
	(A)Exploratória
	(  ) tem como preocupação central identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Esse é o tipo de pesquisa que mais aprofunda o conhecimento da realidade, porque explica a razão, o porquê das coisas
	(B) Descritiva
	(  ) tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a constituir hipóteses. Pode-se dizer que estas pesquisas têm como objetivo principal o aprimoramento de idéias ou a descobertas de intuições
	(C) Explicativa
 
	(  ) tem como objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno ou, então, o estabelecimento de relações entre variáveis
	
	A
	C -  A – B
	
	B
	B – C – A
	
	C
	A – B – C
	
	D
	C - B – A
Questão 5/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 1 da Aula 1, refletiu-se sobre a questão da ciência como produtora de verdades. Sobre este tema, analise as assertivas abaixo, elencando a alternativa que melhor corresponde:
I A ciência produz verdades absolutas, as quais por serem comprovadas por meio de métodos específicos, não podem ser questionadas.
II Ciência e senso comum são opostos, pois apenas o conhecimento científico pode ser considerado conhecimento. Já o senso comum é produzido pela população em geral, que não tem formação em pesquisa.
III A ciência produz conhecimento por meio de seus métodos, técnicas e instrumentos, mas não podemos desconsiderar o senso comum, já que as experiências vivenciadas pelos sujeitos também são produtoras de conhecimento. 
	
	A
	Apenas a assertiva I está correta.
	
	B
	Apenas as assertivas II e III estão corretas.
	
	C
	Apenas as assertivas I e II estão corretas.
	
	D
	Apenas a assertiva III está correta.
	
	E
	Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Questão 6/10 - Metodologia da Pesquisa
A respeito das Referências em um trabalho acadêmico, leia com atenção:
I -É uma lista completa de todas as obras consultadas e que foram citadas no trabalho de pesquisa.
II -Deve ser apresentada em ordem alfabética ao final do trabalho.
III. Deve apresentar as obras para permitir, a quem lê o trabalho, localizar, confirmar e explorar a fonte de onde foi extraída a informação
IV - et al. (et alli) quer dizer: “e outros”. É um recurso que deve ser utilizado para referenciar uma obra com 3 autores.
V - DECOMAIN, Pedro Roberto. A sociedade e o capitalismo. São Paulo: Saraiva, 2000. Essa referência está escrita de forma incorreta, pois o nome do autor deve preceder o sobrenome numa referência.
	
	A
	Estão corretas apenas as sentenças I; II; III, IV e V.
	
	B
	Estão corretas apenas as sentenças I; II e III.
 
	
	C
	Estão corretas apenas as sentenças I; II; III; e V
	
	D
	Estão corretas apenas as sentenças I; III; IV e V.
Questão 7/10 - Metodologia da Pesquisa
No Tema 4 da Aula 3 foram apresentados os tipos de texto denominados de  RESUMO e RESENHA. Qual a diferença entre estes dois tipos de texto?
	
	A
	O resumo apresenta exclusivamente citações da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
	
	B
	O resumo apresenta exclusivamente as ideias principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado.
	
	C
	O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.
	
	D
	O resumo apresenta exclusivamente as ideais principais da obra original, enquanto a resenha comporta a opinião crítica do pesquisador que a está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja favorável ao texto original.
	
	E
	O resumo apresenta a opinião crítica do pesquisador que o está elaborando, sobre o texto estudado, desde que esta opinião seja desfavorável ao texto, enquanto a resenha atem-se exclusivamente as ideais principais da obra original.
Questão 8/10 - Metodologia da Pesquisa
A importância da produção científica para a vida acadêmica e profissional está na oportunidade de criar novos conceitos, novas perspectivas de transformação sociais, na abertura de novos debates e informações a respeito de assunto e fenômenos abertos na natureza. Para isso é importante o entendimento de alguns fundamentos básicos para o procedimento desta produção. Relacione a segunda coluna pela primeira unindo o termo a sua definição:
	(1) lógica
	(  ) conjunto de métodos e técnicas utilizados para a realização de uma pesquisa
	(2) Metodologia
	(  ) traduz o estudo das relações de coerência entre o pensamento e o discurso através da utilização de ferramentas (métodos) que levarão ao desenvolvimento de novas descobertas e teorias
	(3) lógica científica
	(  ) produção intelectual, científica e acadêmica demonstrando a evolução e especialização em uma área de estudo
	(4) Produção científica
	(  ) ciência que tem como objeto de estudo as relações de coerência entre o pensamento e o discurso
	
	A
	3-2-4-1
	
	B
	4-3-2-1
	
	C
	2-3-4-1
	
	D
	2-4-1-3
Questão 9/10 - Metodologia da Pesquisa
Na Aula 3, Tema 2, vimos que existem técnicas para destaque de partes importantes de um texto, facilitando a leitura e a compreensão deste. Sobre estes destaques, é correto afirmar:
	
	A
	Devem ser destacadas somente as ideias principais, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.
	
	B
	Devem ser destacadas as ideias principais e as ideias secundárias, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contextogeral do texto estudado.
	
	C
	Devem ser destacadas as ideias principais e as palavras-chave, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.
	
	D
	Devem ser destacadas as ideias principais e as ideias secundárias, não sendo necessário que o pesquisador compreenda o texto todo lendo apenas as partes destacadas.
	
	E
	Devem ser destacadas as ideias principais e os exemplos dados pelo autor, de forma que se o pesquisador ler apenas as partes destacadas, entenda o contexto geral do texto estudado.
Questão 10/10 - Metodologia da Pesquisa
Segundo Antônio Carlos Gil referenciado no livro base da disciplina de Metodologia da Pesquisa há procedimentos diferenciados para cada tipo de pesquisa de acordo com seu objetivo e estratégias de estudo. Relacione a segunda coluna pela primeira de acordo com o tipo de pesquisa e seus procedimentos específicos:
	(1) Pesquisa Bibliográfica
	(  ) o pesquisador integra o universo de pesquisa
	(2) Pesquisa de campo
	(  ) estudo de uma unidade que deve ser analisada profunda e intensamente
	(3) Estudo de Caso
	(  ) o pesquisar convive com os sujeitos do estudo
	(4) pesquisa documental
	(  ) observada a partir de fatos tal como ocorrem espontaneamente
	(5) pesquisa participante
	(  ) pesquisa organizada com base em materiais publicados
	(6) pesquisa ação
	(  ) estudo de documentos independe de publicação
	
	A
	5-3-6-2-1-4
 
	
	B
	4-6-5-3-1-2
	
	C
	2-5-3-4-6-1
	
	D
	4-3-6-2-5-1
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