GABARITO OBJ 2 ESTUDAR

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OBJETIVA G2 2017_2
1.De acordo com nosso livro texto, no capítulo 6, encontramos a seguinte citação: “O
Ensino Fundamental de nove anos, tornando possível o ingresso aos seis anos de idade na
primeira série, leva em consideração o perfil dos alunos e da sociedade no seu todo”.
Frente a isso, é CORRETO afirmar:
I -O ensino fundamental de nove anos tem como objetivo primordial, assegurar às crianças um
ensino obrigatório com maior tempo de convívio escolar, numa aprendizagem mais ampla e
sedimentada;
II -Em nove anos de Ensino Fundamental, o compromisso de memorização de conteúdos ganha
mais espaço e é o objetivo principal desse nível de ensino;
III - A divisão do Ensino Fundamental se dá nas seguintes divisões e nomenclaturas: 1, 2 , 3 , 4
e 5 anos; 6 , 7, 8 e 9 anos;
IV -Com a ampliação do Ensino Fundamental, o ingresso da criança passa a ser com 7 anos
completos. 
Assinale a resposta CORRETA:
Anulada 
Motivo: A questão poderá ter ensejado outra interpretação. 
Peso: 1.0
a)Todas as respostas estão corretas;
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
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b)Somente a alternativa I e II estão corretas;
c)Somente as alternativas I, III e IV estão corretas;
d)Somente as alternativas I e III estão corretas;
e)Nenhuma alternativa está correta.
Pontuação : 1
2.A organização do Ensino Fundamental, pressupõe a reorganização estrutural, as formas
de gestão, os ambientes, os espaços, os tempos, os materiais, os conteúdos, as metodologias,
os objetivos, o planejamento e a avaliação, tornando propício e prazeroso o processo
educativo.
Partindo desse pressuposto, podemos dizer:
Peso: 1.0
a)Não foram provocadas rupturas com a estrutura anterior (8 anos
de Ensino Fundamental);
b)Tudo o que existia antes teve que ser desconsiderado;
c)O nono ano é apenas uma série a mais;
d)Os tempos e os espaços da proposta pedagógica não podem ser
flexibilizados;
e)Somente os diretores das escolas tiveram que se envolver com as
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
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mudanças ocorridas.
Pontuação : 1
3.No capítulo 7 do livro da disciplina, encontramos a seguinte afirmativa: “O Ensino Médio
constitui-se na última etapa da Educação Básica, respaldado nas novas tecnologias e nas
mudanças da produção dos bens, serviços e conhecimentos que tornem viável a integração dos
alunos ao mundo contemporâneo, nas dimensões fundamentais da cidadania e do trabalho”.
Sabemos que há uma Medida Provisória em andamento e que, se aprovada, trará modificações
para essa conceituação. Por enquanto, no entanto, podemos afirmar:
Peso: 1.0
a)O Ensino Médio no processo educacional reflete a concepção do
exercício da cidadania com base no acesso às atividades produtivas,
tornando possível o prosseguimento dos níveis mais elevados e
complexos da educação;
b)O Ensino Médio é um nível de ensino em que o processo
educacional deve se dar de forma descontextualizada;
c)O Ensino Médio não tem o caráter de continuidade em relação ao
Ensino Fundamental;
d)Todas as respostas estão corretas;
e)Nenhuma resposta está correta.
Pontuação : 1
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
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4.Há quatro premissas apontadas pela UNESCO, que passam a ser os eixos estruturais da
sociedade contemporânea e da educação.
São elas: 
Peso: 1.0
a)aprender a conhecer e aprender a fazer, somente;
b)aprender a conhecer e memorizar, somente;
c)aprender a ser e competir, somente;
d)aprender a viver e aprender a ser, somente;
e)aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e
aprender a ser.
Pontuação : 1
5.Tomando por base a Lei 13.185, de novembro de 2015, referente ao Bullying, o conceito
correto sobre o tema pode ser definido de acordo com uma das alternativas que seguem.
Qual é a CORRETA? 
 
Peso: 1.0
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
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a)É uma intimidação pontual representada por todo o ato de
violência física ou psicológica, intencional e repetitiva que ocorre sem
motivação evidente e praticado por um indivíduo ou grupo;
b)É uma intimidação sistemática, representada por todo o ato de
violência física somente, intencional e repetitiva que ocorre sem
motivação evidente e praticado por um indivíduo ou grupo;
c)É uma intimidação sistemática, representada por todo o ato de
violência física ou psicológica, que ocorre uma vez, sem motivação
evidente e praticado por um indivíduo ou grupo;
d)É um ato de violência sem intimidação sistemática, que acontece
de forma repetitiva;
e)É uma intimidação sistemática, representada por todo o ato de
violência física ou psicológica, intencional e repetitiva que ocorre sem
motivação evidente e praticado por um indivíduo ou grupo.
Pontuação : 1
6.Resolva o “case educacional” abaixo:
Mariana matriculou sua filha numa escola municipal. A menina tem 6 anos de idade. Nesse
contexto, a filha de Mariana está matriculada em algum nível de ensino condizente com sua
idade e características infantis.
Marque a resposta CORRETA:
Peso: 1.0
a)A filha de Mariana está matriculada no Ensino Fundamental Anos
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
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Iniciais e necessitará ser avaliada para ocorrer a sua promoção ao
nível de ensino que sucede o Ensino Fundamental-Anos Iniciais;
b)A filha de Mariana está matriculada na Educação Infantil ¿ creche -
e necessitará ser avaliada para ocorrer a sua promoção a outro nível
de ensino;
c)A filha de Mariana está matriculada na Educação Infantil ¿ pré-
escola ¿ e necessitará ser avaliada para ocorrer a sua promoção a
outro nível de ensino;
d)A filha de Mariana está matriculada na Educação Infantil ¿ creche e
não necessitará ser avaliada para ocorrer a sua promoção a outro
nível de ensino;
e)A filha de Mariana está matriculada na Educação Fundamental ¿
creche e não necessitará ser avaliada para ocorrer a sua promoção a
outro nível de ensino.
Pontuação : 1
7.Em 6 de julho de 2015, surge a LEI 13.146, a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Baseado nesta Lei, mais especificamente no
Artigo 2, consideramos que uma pessoa é deficiente quando:
Peso: 1.0
a)Tem impedimento de curto prazo de natureza física, mental,
intelectual ou sensorial e que, em interação com uma ou mais
barreiras, pode obstruir sua participação plena ou efetiva na
sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas;
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
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b)Tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental,
intelectual ou sensorial e que, em interação com uma ou mais
barreiras, pode obstruir sua participação plena ou efetiva na
sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas;
c)Tem impedimento de longo prazo de natureza física e que, em
interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação
plena ou efetiva na sociedade em igualdade de condições com as
demais pessoas;
d)Tem impedimentode longo prazo de natureza física ou mental e
que, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua
participação plena ou efetiva na sociedade em igualdade de
condições com as demais pessoas;
e)Tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental,
intelectual ou sensorial, sem obstruir sua participação na sociedade.
Pontuação : 1
8.De acordo com o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), temos uma idade que
define o tempo de “Ser Criança” e o tempo de “Ser Adolescente.
Diante disso, identifique a afirmativa CORRETA, entre as que seguem: 
 
Peso: 1.0
a)Considera-se criança, para os efeitos da lei, a pessoa até onze anos
de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
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anos de idade;
b)Considera-se criança, para os efeitos da lei, a pessoa até doze anos
de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito
anos de idade;
c)Considera-se criança, para os efeitos da lei, a pessoa até doze anos
de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezessete
anos de idade;
d)Considera-se criança, para os efeitos da lei, a pessoa até doze anos
de idade completos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos
de idade;
e)Considera-se criança, para os efeitos da lei, a pessoa até dez anos
de idade incompletos, e adolescente aquela entre quatorze e dezoito
anos de idade.
Pontuação : 1
9.Qual a denominação CORRETA da nossa Lei de Diretrizes e Bases?: 
Peso: 1.0
a)LDBEN 9394/96;
b)LDBEN 9495/96;
c)LDBEN 9192/96;
Inara Oliveira
Sublinhado
Inara Oliveira
Sublinhado
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d)LDBEN 9395/96;
e)LDBEN 9394/94.
Pontuação : 1
10.A Constituição Brasileira que está em vigor é a Constituição de 1988. No seu artigo
205, há uma ideia central muito importante.
Indique, entre as alternativas que seguem, aquela que está CORRETA:
Peso: 1.0
a)¿A educação, responsabilidade única da família, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho¿;
b)¿A educação, direito e dever do Estado somente, será promovida e
incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno
desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho¿;
c)¿A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será
promovida e incentivada sem a colaboração da sociedade;
d)¿A educação será promovida e incentivada pela sociedade, visando
ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho¿.
e)¿A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será
Inara Oliveira
Sublinhado
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promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao
pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho¿;
Pontuação : 1
Inara Oliveira
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